Wikiversidad eswikiversity https://es.wikiversity.org/wiki/Portada MediaWiki 1.47.0-wmf.6 first-letter Medio Especial Discusión Usuario Usuario discusión Wikiversidad Wikiversidad discusión Archivo Archivo discusión MediaWiki MediaWiki discusión Plantilla Plantilla discusión Ayuda Ayuda discusión Categoría Categoría discusión TimedText TimedText talk Módulo Módulo discusión Evento Evento discusión 2 29221 179480 2026-06-15T02:36:04Z Daniche 62494 primeras líneas 179480 wikitext text/x-wiki = Taller "Gurisitx hacker" = En 2021, en la escuela Portugal (N° 67), armamos un taller con escolares de 5° y sexto que denominamos [http://www.gurisito.uy/hacker "Gurisitx hacker"]. == Taller 0: ¿hacker? Aclaración == Conversamos sobre lo que es un hacker. En primer lugar, si llegaste hasta aquí, quizás para ti sea una evidencia, pero también puede ser exactamente lo contrario. Por lo cual conviene ante todo evitar el malentendido: cuando decimos “hacker”, no hablamos de ningún ciber-criminal. La palabra “hacker” existió mucho antes de que los medios y la cultura global la divulguen con ese sentido, con atrás la figura de un adolescente un poco nerd que logra hacer temblar ejércitos y multinacionales. Y el sentido de la palabra “hacker” era – y sigue siendo para quienes así la seguimos usando – muy diferente: es una palabra de auto-definición en las comunidades de las sub-culturas tecnológicas que emergieron en las tres o cuatro últimas décadas del siglo pasado. Richard Stallman dice que “un hacker es una persona que usa su inteligencia con un espíritu juguetón”. Tengamos por aclarado que es de esto que hablamos cuando decimos “hacker” en Gurisito. Y, como pueden ver investigando un poco, el espíritu hacker es algo mucho más amplio que un poco de conocimiento técnico. La actitud hacker es no temerle a la complejidad, sobretodo si es de origen humano, sino buscar desconstruirla. Frente a lo complejo y el secreto, una actitud hacker no teme ni se rinde; busca investigar, desconstruir, re-significar. Cuando te dicen: “no te preocupes, yo me ocupo de eso…”. No: me concierne, ergo yo quiero saber, quiero entender. La ética hacker reivindica ante todo el derecho de saber, de investigar, de experimentar. Es mucho más prudente respecto a cualquier valor moral. El o la hacker suele practicar cierta “netiquette”, en particular ser tolerante con lo que recibe y moderado con lo que transmite. == Taller 1: El tiempo == Si queremos más libertad, debemos manejar nuestro timpo, no que el tiempo nos maneje. Para eso, empezamos por entender como se anota y se dice la hora, estudiamos los relojes de hoy y los de antaño. ¿Cómo leer la hora en un reloj analógico circular? ¿Cómo se relaciona con la forma digital de los celulares y las pantallas? 2vba41xhwtsflo519u82e00wiezdwqp 179481 179480 2026-06-15T02:42:40Z Daniche 62494 Leyenda más simple 179481 wikitext text/x-wiki = Taller "Gurisitx hacker" = En 2021, en la escuela Portugal (N° 67), armamos un taller con escolares de 5° y sexto que denominamos [http://www.gurisito.uy/hacker "Gurisitx hacker"]. == Taller 0: ¿hacker? Aclaración == Conversamos sobre lo que es un hacker. En primer lugar, si llegaste hasta aquí, quizás para ti sea una evidencia, pero también puede ser exactamente lo contrario. Por lo cual conviene ante todo evitar el malentendido: cuando decimos “hacker”, no hablamos de ningún ciber-criminal. La palabra “hacker” existió mucho antes de que los medios y la cultura global la divulguen con ese sentido, con atrás la figura de un adolescente un poco nerd que logra hacer temblar ejércitos y multinacionales. Y el sentido de la palabra “hacker” era – y sigue siendo para quienes así la seguimos usando – muy diferente: es una palabra de auto-definición en las comunidades de las sub-culturas tecnológicas que emergieron en las tres o cuatro últimas décadas del siglo pasado. Richard Stallman dice que “un hacker es una persona que usa su inteligencia con un espíritu juguetón”. Tengamos por aclarado que es de esto que hablamos cuando decimos “hacker” en Gurisito. Y, como pueden ver investigando un poco, el espíritu hacker es algo mucho más amplio que un poco de conocimiento técnico. La actitud hacker es no temerle a la complejidad, sobretodo si es de origen humano, sino buscar desconstruirla. Frente a lo complejo y el secreto, una actitud hacker no teme ni se rinde; busca investigar, desconstruir, re-significar. Cuando te dicen: “no te preocupes, yo me ocupo de eso…”. No: me concierne, ergo yo quiero saber, quiero entender. La ética hacker reivindica ante todo el derecho de saber, de investigar, de experimentar. Es mucho más prudente respecto a cualquier valor moral. El o la hacker suele practicar cierta “netiquette”, en particular ser tolerante con lo que recibe y moderado con lo que transmite. == Taller 1: El tiempo == Si queremos más libertad, debemos manejar nuestro timpo, no que el tiempo nos maneje. Para eso, empezamos por entender como se anota y se dice la hora, estudiamos los relojes de hoy y los de antaño. ¿Cómo leer la hora en un reloj analógico circular? ¿Cómo se relaciona con la forma digital de los celulares y las pantallas? [[File:Reloj explicativo de diversas formas de reptesentar la hora.svg|thumb|Reloj analógico pedagógico, que permite poner en relación con un formato digital y la formulación oral]] fqgvfrdkyh0znvv2k2snkeegp8yxniz 179482 179481 2026-06-15T03:05:58Z Daniche 62494 idea redonda de taller 179482 wikitext text/x-wiki = Taller "Gurisitx hacker" = En 2021, en la escuela Portugal (N° 67), armamos un taller con escolares de 5° y sexto que denominamos [http://www.gurisito.uy/hacker "Gurisitx hacker"]. == Taller 0: ¿hacker? Aclaración == Conversamos sobre lo que es un hacker. En primer lugar, si llegaste hasta aquí, quizás para ti sea una evidencia, pero también puede ser exactamente lo contrario. Por lo cual conviene ante todo evitar el malentendido: cuando decimos “hacker”, no hablamos de ningún ciber-criminal. La palabra “hacker” existió mucho antes de que los medios y la cultura global la divulguen con ese sentido, con atrás la figura de un adolescente un poco nerd que logra hacer temblar ejércitos y multinacionales. Y el sentido de la palabra “hacker” era – y sigue siendo para quienes así la seguimos usando – muy diferente: es una palabra de auto-definición en las comunidades de las sub-culturas tecnológicas que emergieron en las tres o cuatro últimas décadas del siglo pasado. Richard Stallman dice que “un hacker es una persona que usa su inteligencia con un espíritu juguetón”. Tengamos por aclarado que es de esto que hablamos cuando decimos “hacker” en Gurisito. Y, como pueden ver investigando un poco, el espíritu hacker es algo mucho más amplio que un poco de conocimiento técnico. La actitud hacker es no temerle a la complejidad, sobretodo si es de origen humano, sino buscar desconstruirla. Frente a lo complejo y el secreto, una actitud hacker no teme ni se rinde; busca investigar, desconstruir, re-significar. Cuando te dicen: “no te preocupes, yo me ocupo de eso…”. No: me concierne, ergo yo quiero saber, quiero entender. La ética hacker reivindica ante todo el derecho de saber, de investigar, de experimentar. Es mucho más prudente respecto a cualquier valor moral. El o la hacker suele practicar cierta “netiquette”, en particular ser tolerante con lo que recibe y moderado con lo que transmite. == Taller 1: El tiempo == [[File:Reloj explicativo de diversas formas de reptesentar la hora.svg|thumb|Reloj analógico pedagógico, que permite poner en relación con un formato digital y la formulación oral]] Si queremos más libertad, debemos manejar nuestro timpo, no que el tiempo nos maneje. O más bien, que el algoritmo nos maneja si le dejamos manejar nuestro tiempo. Para eso, empezamos por entender como se anota y se dice la hora, estudiamos los relojes de hoy y los de antaño. ¿Cómo leer la hora en un reloj analógico circular? ¿Cómo se relaciona con la forma digital de los celulares y las pantallas? ¿Cómo medimos el tiempo? ¿Cómo sabemos la hora exacta? Con mecanismos de relojes a pila que se consiguen baratos, con maderas de recuperación e impresiones digitales, fabricamos un reloj para cada clase. Conviene que las agujas sean de los colores adecuados a los correspondientes números del cuadrante. El equipo de taller aprende a leer el reloj y a explicarlo. Llevan un reloj a cada aula, explican como funciona y para qué sirve. Todxs lxs escolares trabajan sobre el dominio de su tiempo, y el buen uso de éste, para llegar a sus fines. ckufkcxgj2iqz89qd3wohtf4sc02rpt 179483 179482 2026-06-15T03:15:45Z Daniche 62494 enlace a video del reloj 179483 wikitext text/x-wiki = Taller "Gurisitx hacker" = En 2021, en la escuela Portugal (N° 67), armamos un taller con escolares de 5° y sexto que denominamos [http://www.gurisito.uy/hacker "Gurisitx hacker"]. == Taller 0: ¿hacker? Aclaración == Conversamos sobre lo que es un hacker. En primer lugar, si llegaste hasta aquí, quizás para ti sea una evidencia, pero también puede ser exactamente lo contrario. Por lo cual conviene ante todo evitar el malentendido: cuando decimos “hacker”, no hablamos de ningún ciber-criminal. La palabra “hacker” existió mucho antes de que los medios y la cultura global la divulguen con ese sentido, con atrás la figura de un adolescente un poco nerd que logra hacer temblar ejércitos y multinacionales. Y el sentido de la palabra “hacker” era – y sigue siendo para quienes así la seguimos usando – muy diferente: es una palabra de auto-definición en las comunidades de las sub-culturas tecnológicas que emergieron en las tres o cuatro últimas décadas del siglo pasado. Richard Stallman dice que “un hacker es una persona que usa su inteligencia con un espíritu juguetón”. Tengamos por aclarado que es de esto que hablamos cuando decimos “hacker” en Gurisito. Y, como pueden ver investigando un poco, el espíritu hacker es algo mucho más amplio que un poco de conocimiento técnico. La actitud hacker es no temerle a la complejidad, sobretodo si es de origen humano, sino buscar desconstruirla. Frente a lo complejo y el secreto, una actitud hacker no teme ni se rinde; busca investigar, desconstruir, re-significar. Cuando te dicen: “no te preocupes, yo me ocupo de eso…”. No: me concierne, ergo yo quiero saber, quiero entender. La ética hacker reivindica ante todo el derecho de saber, de investigar, de experimentar. Es mucho más prudente respecto a cualquier valor moral. El o la hacker suele practicar cierta “netiquette”, en particular ser tolerante con lo que recibe y moderado con lo que transmite. == Taller 1: El tiempo == [[File:Reloj explicativo de diversas formas de reptesentar la hora.svg|thumb|Reloj analógico pedagógico, que permite poner en relación con un formato digital y la formulación oral]] Si queremos más libertad, debemos manejar nuestro timpo, no que el tiempo nos maneje. O más bien, que el algoritmo nos maneja si le dejamos manejar nuestro tiempo. Para eso, empezamos por entender como se anota y se dice la hora, estudiamos los relojes de hoy y los de antaño. ¿Cómo leer la hora en un reloj analógico circular? ¿Cómo se relaciona con la forma digital de los celulares y las pantallas? ¿Cómo medimos el tiempo? ¿Cómo sabemos la hora exacta? Con mecanismos de relojes a pila que se consiguen baratos, con maderas de recuperación e impresiones digitales, fabricamos un reloj para cada clase. Conviene que las agujas sean de los colores adecuados a los correspondientes números del cuadrante. [https://media.interior.edu.uy/videos/watch/0ce76531-dea1-4ec6-a4e0-9ea2a343ccc9| Video de reloj pedagógico] El equipo de taller aprende a leer el reloj y a explicarlo. Llevan un reloj a cada aula, explican como funciona y para qué sirve. Todxs lxs escolares trabajan sobre el dominio de su tiempo, y el buen uso de éste, para llegar a sus fines. rrfvqh70p6ccbiymrjqnif6nz5cgjkg 179484 179483 2026-06-15T03:16:35Z Daniche 62494 179484 wikitext text/x-wiki = Taller "Gurisitx hacker" = En 2021, en la escuela Portugal (N° 67), armamos un taller con escolares de 5° y sexto que denominamos [http://www.gurisito.uy/hacker "Gurisitx hacker"]. == Taller 0: ¿hacker? Aclaración == Conversamos sobre lo que es un hacker. En primer lugar, si llegaste hasta aquí, quizás para ti sea una evidencia, pero también puede ser exactamente lo contrario. Por lo cual conviene ante todo evitar el malentendido: cuando decimos “hacker”, no hablamos de ningún ciber-criminal. La palabra “hacker” existió mucho antes de que los medios y la cultura global la divulguen con ese sentido, con atrás la figura de un adolescente un poco nerd que logra hacer temblar ejércitos y multinacionales. Y el sentido de la palabra “hacker” era – y sigue siendo para quienes así la seguimos usando – muy diferente: es una palabra de auto-definición en las comunidades de las sub-culturas tecnológicas que emergieron en las tres o cuatro últimas décadas del siglo pasado. Richard Stallman dice que “un hacker es una persona que usa su inteligencia con un espíritu juguetón”. Tengamos por aclarado que es de esto que hablamos cuando decimos “hacker” en Gurisito. Y, como pueden ver investigando un poco, el espíritu hacker es algo mucho más amplio que un poco de conocimiento técnico. La actitud hacker es no temerle a la complejidad, sobretodo si es de origen humano, sino buscar desconstruirla. Frente a lo complejo y el secreto, una actitud hacker no teme ni se rinde; busca investigar, desconstruir, re-significar. Cuando te dicen: “no te preocupes, yo me ocupo de eso…”. No: me concierne, ergo yo quiero saber, quiero entender. La ética hacker reivindica ante todo el derecho de saber, de investigar, de experimentar. Es mucho más prudente respecto a cualquier valor moral. El o la hacker suele practicar cierta “netiquette”, en particular ser tolerante con lo que recibe y moderado con lo que transmite. == Taller 1: El tiempo == [[File:Reloj explicativo de diversas formas de reptesentar la hora.svg|thumb|Reloj analógico pedagógico, que permite poner en relación con un formato digital y la formulación oral]] Si queremos más libertad, debemos manejar nuestro timpo, no que el tiempo nos maneje. O más bien, que el algoritmo nos maneja si le dejamos manejar nuestro tiempo. Para eso, empezamos por entender como se anota y se dice la hora, estudiamos los relojes de hoy y los de antaño. ¿Cómo leer la hora en un reloj analógico circular? ¿Cómo se relaciona con la forma digital de los celulares y las pantallas? ¿Cómo medimos el tiempo? ¿Cómo sabemos la hora exacta? Con mecanismos de relojes a pila que se consiguen baratos, con maderas de recuperación e impresiones digitales, fabricamos un reloj para cada aula. Conviene que las agujas sean de los colores adecuados a los correspondientes números del cuadrante. [https://media.interior.edu.uy/videos/watch/0ce76531-dea1-4ec6-a4e0-9ea2a343ccc9| Video de reloj pedagógico] El equipo de taller aprende a leer el reloj y a explicarlo. Llevan un reloj a cada aula, explican como funciona y para qué sirve. Todxs lxs escolares trabajan sobre el dominio de su tiempo, y el buen uso de éste, para llegar a sus fines. e5l1qa52l6tfk4113rdrcdhqzpgl7xx