Wikiversité frwikiversity https://fr.wikiversity.org/wiki/Wikiversit%C3%A9:Accueil MediaWiki 1.46.0-wmf.22 first-letter Média Spécial Discussion Utilisateur Discussion utilisateur Wikiversité Discussion Wikiversité Fichier Discussion fichier MediaWiki Discussion MediaWiki Modèle Discussion modèle Aide Discussion aide Catégorie Discussion catégorie Projet Discussion Projet Recherche Discussion Recherche Faculté Discussion Faculté Département Discussion Département Transwiki Discussion Transwiki TimedText TimedText talk Module Discussion module Event Event talk Sujet 4 324 981378 957940 2026-03-31T19:29:57Z Crochet.david 317 . 981378 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ __NOEDITSECTION__ {{Titre projet | nom = Niveaux | image = Sciences humaines.svg }} '''Cette page a pour but de déterminer la correspondance entre les niveaux des cours ou des travaux de recherche de Wikiversité et les programmes ''officiels'' selon les pays.''' Pour ajouter ou modifier un niveau, il suffit d'ajouter ou de modifier le paramètre « niveau » de l'un de ces modèles : {{m|Leçon}}, {{m|Leçon du jour}}, {{m|Chapitre}}, {{m|Recherche}}, {{m|Travail de recherche}}, etc. {{Aide:Niveau/Tableau de comparaison}} Le niveau 20 concerne des leçons ou travaux de recherche de très haut niveau s'adressant à des personnes possédant déjà un doctorat et portant sur un sujet très avancé (alors que le niveau 19 concernera plutôt les thèses de doctorat). Certains cours ou recherches peuvent ne pas appartenir à un cursus scolaire. Dans ce cas, on pourra notifier le niveau de la leçon selon l'échelle croissante : ''novice, débutant, intermédiaire, avancé, expert, perfectionnement''. La définition de ces six niveaux est décrite dans le tableau suivant : {{Aide:Niveau/Hors cursus scolaire}} [[Catégorie:Aide de la Wikiversité]] [[Catégorie:Niveau de difficulté|*]] [[en:Help:Resources by educational level]] [[es:Wikiversidad:Tema de estudio/Nivel]] 13e1rooi05tevkn3gx9f3r2lm8jb8lf 1 744 981386 981207 2026-04-01T06:11:56Z Marvoir 1746 /* Aide-mémoire */ ajouté les groupes abéliens divisibles 981386 wikitext text/x-wiki {{Évaluation|idfaculté=mathématiques|avancement=4}} == Questions de niveau == Bonjour, juste un mot pour plusieurs choses : * mes encouragements aux gens qui vont participer à ces cours, on ne peut plus intéressants de mon point de vue. * une question : les définitions indiquées, je me souviens les avoir vues en Sup … est-ce que le niveau est L3 ou un peu plus bas ? Est-il possible d’établir une graduation selon les chapitres ? * une remarque : le terme "Théorie des groupes" est aussi utilisé en chimie, et, bien que relevant d’une approche très mathématico-quantique de la matière, ne considère pas vraiment les mêmes applications. Pourrait-on indiquer un avertissement quelque part ? Merci. Cordialement, [[Utilisateur:Grimlock|Grimlock]] 15 décembre 2006 à 08:09 (UTC) :Effectivement, j’ai rajouté un avertissement en haut du premier chapitre comme quoi les définitions peuvent être vues avant, mais je pense que c’est à peu près le seul chapitre dans ce cas, bien que je ne connaisse pas le programme exact des prépas. D'ailleurs, il faudrait mettre des liens vers les programmes officiels dans [[Aide:Niveau de difficulté]]. : Argh, une homonymie :-) Je ne savais pas que le terme 'Théorie des groupes' était utilisé en chimie, mais ce terme est-il officiel ou juste dérivé du terme mathématique. Sinon on peut faire une page d'homonymie. :~ [[User:Seb35|Seb35]] 15 décembre 2006 à 08:33 (UTC) :: On ne peut plus officiel ^^, d’après mes souvenirs. Cela concerne la decription des groupes de symétries d'objets pour en déduire des propriétés. Particulièrement utilisé en spectroscopie (cela s'inscrit dans le cadre de la chimie quantique). Encore une fois, bon courage :) [[Utilisateur:Grimlock|Grimlock]] 15 décembre 2006 à 18:56 (UTC) :J’ai vu la théorie des groupes en L2 (cursus maths), jusqu'à la diagonalisation et son application au calcul des exponentielles de matrices. --[[Utilisateur:Xinos|Xinos]] 11 janvier 2007 à 11:54 (UTC) salut. En fait, on aborde la théorie abstraite des groupes dès la deuxième année. D'autre part se situant à un niveau élémentaire elle n'as pour seul prérequis qu'une certaine habitude au formalisme mathématique.[[Utilisateur:Biajojo|Biajojo]] 10 mars 2007 à 11:00 (UTC) == Encore la question du niveau == J’aimerais continuer les exposés en parlant maintenant du groupe des permutations d’un ensemble fini : cycles, parité d’une permutation, groupe alterné, peut-être simplicité des groupes alternés, mais je vois qu’il est question de niveau (niveau 13) et, ne connaissant pas le système universitaire français, je ne sais pas trop de quel niveau est le théorème sur la simplicité des groupes alternés. De même, qu'en est-il pour le produit semi-direct, les suites de composition (théorème de Jordan-Hölder), les groupes résolubles et nilpotents, la structure des groupes abéliens de type fini, les groupes libres et les présentations de groupes ? Cela entre-t-il dans le cadre de cette leçon ?<br /> [[Utilisateur:Marvoir|Marvoir]] 14 juin 2008 à 12:33 (UTC) :Je vous conseille d'aller voir la page d'[[Aide:Niveaux|aide sur les niveaux ]]. [[Utilisateur:Crochet.david|Crochet.david]] 14 juin 2008 à 12:49 (UTC) ::Merci, mais, sincèrement, je ne suis pas plus au courant des niveaux belge, suisse et québecquois que français. Je suis un mathématicien amateur et j'étudie dans des livres qui ne sont pas explicitement en rapport avec des programmes. Quelqu'un qui connaît les niveaux universitaires pourrait-il préciser quelles sont les matières qui relèvent de cette leçon ? Merci d'avance. [[Utilisateur:Marvoir|Marvoir]] 14 juin 2008 à 13:05 (UTC) :::Je me souviens avoir vu les notions de signature, parité, groupe alterné en sup, par contre le théorème sur la simplicité des A_n n'est intervenue que lors d’un module sur la théorie de Galois (résolubilité…), et lors d’une introduction à la classification "exhaustive" des groupes en préparant l'agreg. De même les notions de produit semi-direct, suites exactes, scindées… ne sont intervenues que pendant cette même préparation et à des fins géométriques. Le théorème de structure des groupes abéliens de type fini s'inscrit traditionnellement dans un cours sur les A-modules. Groupes libres et présentations aperçus en topologie algébrique…{{non signé|83.152.34.34}} == Référents == J’ai ajouté mon nom comme référent sur la page Groupe (mathématiques)/Référents mais il n'apparaît pas sur la page Groupe (mathématiques) elle-même. C’est normal ?<br /> [[Utilisateur:Marvoir|Marvoir]] 1 février 2009 à 19:33 (UTC) :C'est juste un problème de cache. Purge le cache de ton navigateur (ou juste la page en cliquant sur l'onglet « Purger ») et ça apparaîtra. Ne t'en fais pas, ta modification a bien été prise en compte {{Smiley|sourire}} [[Utilisateur:Xzapro4|Xzapro4]] _{[[Discussion Utilisateur:Xzapro4|discuter]]} 1 février 2009 à 19:49 (UTC) ::Merci. Maintenant la page est à jour, en effet. J'avais essayé "Affichage/Actualiser", mais ça n'allait pas. ::[[Utilisateur:Marvoir|Marvoir]] 1 février 2009 à 19:53 (UTC) == Le lien vers une nouvelle page d'exercices ne fonctionne pas == Bonjour. Je viens de créer une page d'exercices dont voici l'url, copiée dans la fenêtre d'adresses : http://fr.wikiversity.org/wiki/Groupe_(mathématiques)/Exercices/Groupes_diédraux C'est la 16e page d'exercices de la présente leçon Groupe (mathématiques). J’ai mis un lien vers cette nouvelle page dans la page Groupe (mathématiques), mais ce lien ne fonctionne pas. C’est sans doute encore quelque chose de très bête, mais je ne suis pas fort pour ce genre de casse-têtes.<br /> [[Utilisateur:Marvoir|Marvoir]] 9 mai 2009 à 08:56 (UTC) :{{fait}} : le modèle était prévu pour 15 exercice maximum, il a été passé à 20.[[Utilisateur:Crochet.david|Crochet.david]] 9 mai 2009 à 09:11 (UTC) Merci. Il me semble normal de faire une page d'exercices par chapitre théorique, donc il serait peut-être souhaitable que le nombre possible d'exercices soit le même que le nombre possible de chapitres théoriques…<br /> [[Utilisateur:Marvoir|Marvoir]] 9 mai 2009 à 09:50 (UTC) == À propos de l’introduction == Peut être que c’est du chipotage mais introduire les groupes parce qu’ils servent de structure de base aux autres me parait inadéquat : - d’abord parce que pour les anneaux, les modules et les ev, le groupe en question est abélien (sauf si on veut insister sur les unités d’un anneau) - la plupart des trucs marrants avec les groupes arrivent précisément dans le cas non abélien, et on peut même dire que l'étude des groupes abéliens relève davantage de celle des modules sur un anneau principal (je pense au résultat sur ceux de type fini) - la plupart des exemples de groupes sont donnés par certaines bijections d’un ensemble respectant la nature algébrique (Galois…), géométrique (O(n)…), topologique (automorphisme d’un revêtement) de l'espace. Si bien même qu'un bon outil pour étudier les groupes abstraits consiste justement a les faire agir sur un ev par exemple pour les voir comme des fonctions, et donc on aurait pu insister sur ça plutôt (leur nature géométrique est facile d'accès (isométries de l'espace respectant le cube ou autre exemple)) voilà bon courage pour la suite. [[Utilisateur:Alex|Alex]] 21 juin 2009 à 08:35 (UTC) :Je crois que celui qui avait rédigé cette introduction a déserté depuis longtemps. Il y a déjà quelques mois que je suis le seul à travailler sur cette leçon et je dois dire que les considérations introductives ne m'intéressent pas beaucoup. Si tu as le goût d’en mettre d’autres, je te laisse faire. Mais il est tout de même vrai, et pas sans intérêt, que la notion de groupe intervient dans les notions d'anneau etc. :D'accord que le cadre naturel pour certaines propriétés fondamentales des groupes commutatifs est celui des modules sur les anneaux principaux. C’est d'ailleurs pour ça que je n'ai pas encore abordé ces questions, par exemple le fait que tout groupe commutatif fini est produit direct de groupes cycliques : je ne sais pas trop ce qu’il faut supposer connu du lecteur. La théorie des espaces vectoriels est également le cadre naturel de l'étude des groupes commutatifs d'exposant p (premier). En fait, celui de mes prédécesseurs qui a rédigé la démonstration des théorèmes de Sylow n'avait pas ces scrupules : il a donné une démonstration qui repose sur des résultats non triviaux de la théorie des espaces vectoriels. (Je crois que je vais ajouter une ou deux démonstrations plus purement "group-theoretic", peut-être en exercice.) :Seulement, je ne trouve pas très stimulant de travailler ainsi constamment tout seul… :[[Utilisateur:Marvoir|Marvoir]] 22 juin 2009 à 16:16 (UTC) == Nombre maximum de pages d'exercices == Pour l'instant, la leçon Groupe (mathématiques) compte 19 chapitres et, pour chaque chapitre, une page d'exercices. Je compte ajouter quelques chapitres, et tout d’abord deux chapitres sur la structure des groupes commutatifs finis. (Il faudra deux chapitres, je suppose, parce que la partie que j’ai déjà rédigée fait 33403 caractères et que je suis peut-être à la moitié de ce qu’il y a à dire sur le sujet.)<br /> Si je ne me trompe, il ne peut y avoir, dans l'état actuel des choses, que 20 pages d'exercices par leçon. Alors, que fait-on ? Deux leçons, en renommant l'actuelle ? Ou permet-on qu'une leçon ait plus de vingt pages d'exercices ?<br /> [[Utilisateur:Marvoir|Marvoir]] 15 août 2009 à 06:56 (UTC) :Salut Marvoir, s'il n'y a pas lieu de créer une nouvelle leçon pour poursuivre le sujet, la meilleure solution est en effet de permettre qu'une leçon ait plus de vingt pages d'exercices ; ce que je m'en vais faire de ce pas. [[Utilisateur:Karl1263|Karl1263]] <small>^{[[Discussion Utilisateur:Karl1263|discuter]]}</small> 16 août 2009 à 12:42 (UTC) ::Merci beaucoup ! Je publierai sans doute un ou deux nouveaux chapitres le week-end prochain. ::[[Utilisateur:Marvoir|Marvoir]] 16 août 2009 à 13:15 (UTC) :::Je viens de créer une vingt-et-unième page d'exercices, mais elle ne s'affiche pas dans la liste… :::[[Utilisateur:Marvoir|Marvoir]] 2 septembre 2009 à 12:30 (UTC) ::::{{Fait}} Je t'ai mis une rallonge jusqu'à l'exercice 25. [[Utilisateur:Xzapro4|Xzapro4]] _{[[Discussion Utilisateur:Xzapro4|discuter]]} 2 septembre 2009 à 12:50 (UTC) :::::Merci ! :::::[[Utilisateur:Marvoir|Marvoir]] 2 septembre 2009 à 14:13 (UTC) == Retour sur les niveaux == Le niveau de cette leçon me parait un peu / largement sous-évalué. Actuellement en deuxième année de prépa, niveau 14 donc, certains chapitres et exercices classés niveau 13 sont clairement hors programme ! Il faudrait penser à réévaluer les niveaux. Plusieurs chapitres devraient passer en niveau 15 voir plus. [[Utilisateur:Cynddl|<span style="color:#6699cc">Cynddl</span>]] ^{<small>&#91;[[Discussion Utilisateur:Cynddl|<span style="color:#6699cc">discussion</span>]]&#93;</small>} 8 février 2011 à 22:14 :Idem. [[Discussion utilisateur:Anne Bauval|Anne]] 10/4/17 ::Je dois avouer que je suis tout à fait ignorant des questions de niveau. Tu peux modifier les niveaux comme tu veux, je n'y objecterai rien. Quand je crée un nouveau chapitre, je copie le code du chapitre précédent pour m'en servir comme moule et je ne touche pas au niveau. [[Utilisateur:Marvoir|Marvoir]] ([[Discussion utilisateur:Marvoir|discussion]]) 10 avril 2017 à 19:11 (UTC) == Théorèmes d'isomorphisme et unicité == Bonjour, J'ai un peu de mal avec la remarque "et un seul" concernant l'existence d'un isomorphisme entre deux groupes. Dans le premier théorème d'isomorphisme, on dit : "il en existe un seul qui vérifie…" et on finit par le définir entièrement ! Donc il est forcément unique… Dans le second théorème d'isomorphisme, on dit qu'il en existe un seul. Pourtant, lorsqu'il existe un automorphisme entre deux groupes, disons f(x) alors h_g(x)=g.f(x).g^{-1} est un autre automorphisme… --[[Utilisateur:Fabrej0|Fabrej0]] ([[Discussion utilisateur:Fabrej0|discussion]]) 12 octobre 2016 à 20:04 (UTC) :Il n'en existe qu'un qui possède la propriété en question. L'unicité est en effet évidente, c'est pour cela que je l'ai énoncée entre parenthèses. Pour moi, ce n'est pas mauvais comme c'est. [[Utilisateur:Marvoir|Marvoir]] ([[Discussion utilisateur:Marvoir|discussion]]) 13 octobre 2016 à 14:30 (UTC) == Redirect [[Théorie des groupes]] == {{Notif|JackPotte|Lydie Noria}} excusez-moi tous les deux pour le dérangement : JackPotte vient de supprimer ce redirect à ma demande, et c'est seulement en cliquant sur le lien devenu rouge que je vois qu'il avait déjà été supprimé en 2007, mais restauré par Lydie en 2013 comme « redirection qui peut être utile pour la recherche sur google ». Promis, je n'y touche plus. [[Utilisateur:Anne Bauval|Anne Bauval]] ([[Discussion utilisateur:Anne Bauval|discussion]]) 6 juillet 2017 à 19:33 (UTC) :{{fait}} [[Utilisateur:JackPotte|JackPotte]] ([[Discussion utilisateur:JackPotte|<span style="color:#FF6600">$</span>♠]]) 6 juillet 2017 à 19:35 (UTC) :: {{Notif|Anne Bauval|JackPotte}} En fait, c'est une question que je me pose de plus en plus. Sur quoi Google se base pour répondre à une requête ? J'ai constaté dernièrement que la formulation du nom jouait un rôle. Mais il y a d'autres critères. Le plus important semblant être le nombre d’Accès à la page par des utilisateurs différents. Lorsqu'on tape le titre exact d'une leçon, elle est plus facilement trouvée par google. Personnellement, si je recherche un cours sur la théorie des groupes, je vais taper dans Google « Théorie des groupes » et pas « Groupe (mathématiques) », c'est pour cela que je pense que ce cours aurait eut plus de succès s'il s'était appelé « Théorie des groupes ». Et c'est pour cela que j'ai maintenu une redirection vers ce cours portant le nom de « Théorie des groupes ». Malheureusement, j'ai bien peur que Google essaye de déjouer toutes les astuces que l'on peut imaginer pour augmenter artificiellement la visibilité d'une page par un moteur de recherche et il semblerait qu'il ne tienne pas compte des redirections. Si je tape « Théorie des groupes » dans Google, je ne vois pas apparaître cette redirection (bien qu'elle soit là depuis longtemps). Par conséquent, il est fort possible que cette redirection ne serve à rien du point de vu de la recherche sur Google. [[Utilisateur:Lydie Noria|Lydie Noria]] ([[Discussion utilisateur:Lydie Noria|discussion]]) 7 juillet 2017 à 07:52 (UTC) :::Alors peut-être serait-il plus efficace, plutôt que de rétablir le redirect, de renommer ce cours ?[[Utilisateur:Anne Bauval|Anne Bauval]] ([[Discussion utilisateur:Anne Bauval|discussion]]) 7 juillet 2017 à 08:05 (UTC) :::: {{Notif|Anne Bauval}}Ça, c'est une autre question que je me pose. Lorsque je tape « Théorie des groupes » dans google, ce cours s'affiche en dixième position. Si l'on renomme ce cours, au bout de combien de temps, le cours avec son nouveau nom atteindra t'il au moins la dixième position dans Google en tapant « Théorie des groupes » ? Je suis curieuse de connaître la réponse et je serais donc favorable au renommage du cours, entre autres, pour avoir la réponse à cette question. Mais le principal contributeur de ce cours est {{Notif|Marvoir}}, il serait sans doute plus convenable d'avoir son avis. [[Utilisateur:Lydie Noria|Lydie Noria]] ([[Discussion utilisateur:Lydie Noria|discussion]]) 7 juillet 2017 à 08:43 (UTC) :::::Merci de penser à moi. Je ne connais pas grand-chose au fonctionnement de Google, donc je préfère vous laisser les mains libres. [[Utilisateur:Marvoir|Marvoir]] ([[Discussion utilisateur:Marvoir|discussion]]) 8 juillet 2017 à 07:07 (UTC) ::::::Merci pour la réponse, sauf objection dans les jours qui suivent, je vais donc essayer d'améliorer la visibilité de ce cours en le renommant « Théorie des groupes ». Avec l'outil statistiques de la colonne de gauche, je suivrai l'affaire de près pour voir si le nombre d'accès augmente grâce à ce renommage. [[Utilisateur:Lydie Noria|Lydie Noria]] ([[Discussion utilisateur:Lydie Noria|discussion]]) 8 juillet 2017 à 07:43 (UTC) == Pas très pédagogique ? == Les groupes diédraux ne sont définis qu'après le chapitre sur le produit semi-direct (c'est moi le responsable) et donc, dans l'état actuel du cours, au chapitre 25. C'est fort tard, si on admet qu'il est souhaitable que le lecteur dispose le plus tôt possible de nombreux exemples de groupes (non isomorphes). On peut d'ailleurs définir un groupe diédral, sans faire appel au produit semi-direct, comme un certain groupe d'isométries ou même, sans faire appel à la géométrie, comme un certain groupe de permutations d'un ensemble fini. D'ailleurs, Rotman, Robinson et Calais définissent tous trois les groupes diédraux bien avant le produit semi-direct. Donc on pourrait peut-être faire de même dans le présent cours. Je note ça ici comme un aide-mémoire, mais si je fais un jour le travail, ce ne sera pas tout de suite. [[Utilisateur:Marvoir|Marvoir]] ([[Discussion utilisateur:Marvoir|discuter]]) 9 novembre 2025 à 09:10 (UTC) == Aide-mémoire == Il me semble qu'il faudrait encore ajouter au cours : :un chapitre sur les présentations de groupes; :des compléments tout à fait classiques sur les opérations primitives et les opérations plusieurs fois transitives; :le produit libre amalgamé; :le sous-groupe de Fitting; :peut-être les groupes abéliens divisibles; :peut-être le critère de p-nilpotence de Frobenius; :peut-être les groupes de Frobenius; :peut-être la classification des groupes dont l'ordre est le cube d'un nombre premier; :peut-être la classification des groupes d'ordre 16; :peut-être la description des automorphismes d'un groupe alterné (en complément de celle des automorphismes d'un groupe symétrique fini, déjà donnée dans un exercice sur le chapitre ''Groupes symétriques finis''); :peut-être les sous-groupes sous-normaux; :peut-être les théorèmes "à la Remak". [[Utilisateur:Marvoir|Marvoir]] ([[Discussion utilisateur:Marvoir|discuter]]) 23 mars 2026 à 07:54 (UTC) 2k4ogtbv8ovfle0ua2rvfqw0srxjoth 12 56243 981380 964542 2026-03-31T19:31:55Z Crochet.david 317 . 981380 wikitext text/x-wiki {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 90%;" |+ '''''Tableau de détermination des niveaux hors cursus scolaire''''' [<small class="plainlinks">[{{fullurl:Aide:Niveau/Hors cursus scolaire|action=edit}} modifier]</small>] |- ! '''Niveau''' !! '''Signification''' !! '''Niveau''' !! '''Signification''' !! Niveau !! '''Signification''' |- | [[Aide:Niveau/Niveau novice|novice]] || ''Pour les personnes qui s'intéressent mais ne pratiquent pas'' || [[Aide:Niveau/Niveau débutant|débutant]] || ''Pour les personnes désirant acquérir les bases'' || [[Aide:Niveau/Niveau intermédiaire|intermédiaire]] || ''Pour les personnes souhaitant acquérir plus que les bases'' |- | [[Aide:Niveau/Niveau avancé|avancé]] || ''Pour les personnes souhaitant acquérir un bon niveau'' || [[Aide:Niveau/Niveau expert|expert]] || ''Pour les personnes pratiquant la discipline à un haut niveau'' || [[Aide:Niveau/Niveau perfectionnement|perfectionnement]] || ''Pour les personnes désirant maîtriser parfaitement la discipline'' |} [[Catégorie:Aide de la Wikiversité]] kdd4dr6d6yk75axzydnr8vu27boxc3a 0 58839 981375 971220 2026-03-31T16:29:24Z ~2026-19981-74 80067 /* Suivi des modifications */ 981375 wikitext text/x-wiki {{Chapitre | idfaculté = informatique | numéro = 5 | niveau = 15 | précédent = [[../Fichier/]] | suivant = [[../Données/]] }} == Les commentaires == Le commentaire permet d'annoter une cellule avec du texte mais aussi de l'image, il est signalé dans le coin haut droit de la cellule commentée. Il est créé ou supprimé soit via le ruban, soit par clic droit sur la cellule sélectionnée. Les commentaires peuvent être affichés ou masqués, une navigation est possible entre eux (précédent, suivant, ...). {{Utilisateur:Mamagalubru/Cadre Astuce|astuce="Certaines tablettes et écran tactiles peuvent écrire directement des notes sur l'écran, CALC les considère être une forme de commentaire."}} == L'aide rédactionnelle == Comme son compagnon WORD (traitement de texte), CALC apporte, dans la partie gauche de l'onglet Révision, une aide rédactionnelle complète : * Vérification orthographique de mot ** Orthographe : les cellules contenant des mots mal orthographiés sont signalées par les dictionnaires connus ou paramétrés * Recherche de signification de mot via un moteur de recherche ** Recherche : une signification est recherchée sur les dictionnaires connus ou paramétrés * Recherche de synonyme de mot via un dictionnaire ** Dictionnaire des synonymes : une recherche de synonyme est effectuée sur les dictionnaires connus ou paramétrés * Recherche de traduction de mot via un dictionnaire traducteur ** Traduire : une recherche de traduction est effectuée sur les traducteurs connus ou paramétrés {{Utilisateur:Mamagalubru/Cadre Astuce|astuce="Vos dictionnaires et traducteurs préférés peuvent être en ligne (WEB) ou hors ligne (LOCAL)."}} == Suivi des modifications == Suivre les modifications, c’est donner accès à plusieurs personnes en même temps au même classeur CALC , un même projet peut-être confié à plusieurs personnes. Partager un classeur permettra alors que chaque acteur puisse faire une copie du classeur, y fasse ses modifications et génère un document maître regroupant toutes les copies. Là encore, comme son compagnon WRITTER (traitement de texte), CALC apporte, dans la partie droite de l'onglet Révision, une possibilité de suivi de partage de document, pour ce faire : * Dans le groupe Modifications de l’onglet Révision, cliquer sur Partager le classeur * Dans la boîte de dialogue Partager le classeur, sous l’onglet Modification, activer la case à cocher Permettre une modification multi-utilisateur * Sur l’onglet Avancé, puis sous Suivi des modifications, cliquer sur Survenues au cours des et dans la zone jours, taper le nombre de jours d’historique des modifications à conserver * Cliquer sur OK et si vous y êtes invité, cliquer sur enregistrer le classeur Il est possible alors d'afficher, d'accepter, de rejeter les modifications provenant d'un autre utilisateur. {{Remarque|contenu=Par défaut, CALC conserve l’historique des modifications pendant 30 jours et efface de façon permanente tout historique des modifications antérieur à ce nombre de jours. Pour conserver un historique pendant plus de 30 jours, entrez un nombre supérieur à 30.}} == La protection de cellules == Gérer les protections des cellules, c’est ne donner accès aux utilisateurs qu'aux cellules choisies d'un classeur CALC (valeurs à saisir, ...), les autres cellules pouvant rester protégées (formules, entêtes de lignes, entêtes de colonnes, ...). Par défaut, les cellules CALC sont verrouillées, mais la protection de feuille ou de classeur n’est pas activée. {{Utilisateur:Mamagalubru/Cadre Astuce|astuce="Commencer par verrouiller ou déverrouiller des plages de cellules puis protéger une feuille ou un classeur."}} Pour protéger les cellules, il faut donc : * Vérifier le format de verrouillage des cellules sélectionnées et éventuellement le modifier * Protéger la feuille (ou le classeur) * Cocher au minimum les 2 cases de sélection (cellules verrouillées ou déverrouillées) * Saisir et confirmer un mot de passe {{Conseil|contenu=Ne jamais oublier le mot de passe}} {{Bas de page | idfaculté = informatique | précédent = [[../Fichier/]] | suivant = [[../Données/]] }} 8jpdl8mfu6uobrwx8dateot2gd95hq2 981376 981375 2026-03-31T16:29:54Z ~2026-19981-74 80067 /* Suivi des modifications */ 981376 wikitext text/x-wiki {{Chapitre | idfaculté = informatique | numéro = 5 | niveau = 15 | précédent = [[../Fichier/]] | suivant = [[../Données/]] }} == Les commentaires == Le commentaire permet d'annoter une cellule avec du texte mais aussi de l'image, il est signalé dans le coin haut droit de la cellule commentée. Il est créé ou supprimé soit via le ruban, soit par clic droit sur la cellule sélectionnée. 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Partager un classeur permettra alors que chaque acteur puisse faire une copie du classeur, y fasse ses modifications et génère un document maître regroupant toutes les copies. Là encore, comme son compagnon WRITER (traitement de texte), CALC apporte, dans la partie droite de l'onglet Révision, une possibilité de suivi de partage de document, pour ce faire : * Dans le groupe Modifications de l’onglet Révision, cliquer sur Partager le classeur * Dans la boîte de dialogue Partager le classeur, sous l’onglet Modification, activer la case à cocher Permettre une modification multi-utilisateur * Sur l’onglet Avancé, puis sous Suivi des modifications, cliquer sur Survenues au cours des et dans la zone jours, taper le nombre de jours d’historique des modifications à conserver * Cliquer sur OK et si vous y êtes invité, cliquer sur enregistrer le classeur Il est possible alors d'afficher, d'accepter, de rejeter les modifications provenant d'un autre utilisateur. {{Remarque|contenu=Par défaut, CALC conserve l’historique des modifications pendant 30 jours et efface de façon permanente tout historique des modifications antérieur à ce nombre de jours. Pour conserver un historique pendant plus de 30 jours, entrez un nombre supérieur à 30.}} == La protection de cellules == Gérer les protections des cellules, c’est ne donner accès aux utilisateurs qu'aux cellules choisies d'un classeur CALC (valeurs à saisir, ...), les autres cellules pouvant rester protégées (formules, entêtes de lignes, entêtes de colonnes, ...). Par défaut, les cellules CALC sont verrouillées, mais la protection de feuille ou de classeur n’est pas activée. {{Utilisateur:Mamagalubru/Cadre Astuce|astuce="Commencer par verrouiller ou déverrouiller des plages de cellules puis protéger une feuille ou un classeur."}} Pour protéger les cellules, il faut donc : * Vérifier le format de verrouillage des cellules sélectionnées et éventuellement le modifier * Protéger la feuille (ou le classeur) * Cocher au minimum les 2 cases de sélection (cellules verrouillées ou déverrouillées) * Saisir et confirmer un mot de passe {{Conseil|contenu=Ne jamais oublier le mot de passe}} {{Bas de page | idfaculté = informatique | précédent = [[../Fichier/]] | suivant = [[../Données/]] }} 11u27g3hwablhoqi69zxwlktrahrbrl 981377 981376 2026-03-31T16:30:27Z ~2026-19981-74 80067 /* L'aide rédactionnelle */ 981377 wikitext text/x-wiki {{Chapitre | idfaculté = informatique | numéro = 5 | niveau = 15 | précédent = [[../Fichier/]] | suivant = [[../Données/]] }} == Les commentaires == Le commentaire permet d'annoter une cellule avec du texte mais aussi de l'image, il est signalé dans le coin haut droit de la cellule commentée. Il est créé ou supprimé soit via le ruban, soit par clic droit sur la cellule sélectionnée. Les commentaires peuvent être affichés ou masqués, une navigation est possible entre eux (précédent, suivant, ...). {{Utilisateur:Mamagalubru/Cadre Astuce|astuce="Certaines tablettes et écran tactiles peuvent écrire directement des notes sur l'écran, CALC les considère être une forme de commentaire."}} == L'aide rédactionnelle == Comme son compagnon WRITER (traitement de texte), CALC apporte, dans la partie gauche de l'onglet Révision, une aide rédactionnelle complète : * Vérification orthographique de mot ** Orthographe : les cellules contenant des mots mal orthographiés sont signalées par les dictionnaires connus ou paramétrés * Recherche de signification de mot via un moteur de recherche ** Recherche : une signification est recherchée sur les dictionnaires connus ou paramétrés * Recherche de synonyme de mot via un dictionnaire ** Dictionnaire des synonymes : une recherche de synonyme est effectuée sur les dictionnaires connus ou paramétrés * Recherche de traduction de mot via un dictionnaire traducteur ** Traduire : une recherche de traduction est effectuée sur les traducteurs connus ou paramétrés {{Utilisateur:Mamagalubru/Cadre Astuce|astuce="Vos dictionnaires et traducteurs préférés peuvent être en ligne (WEB) ou hors ligne (LOCAL)."}} == Suivi des modifications == Suivre les modifications, c’est donner accès à plusieurs personnes en même temps au même classeur CALC , un même projet peut-être confié à plusieurs personnes. Partager un classeur permettra alors que chaque acteur puisse faire une copie du classeur, y fasse ses modifications et génère un document maître regroupant toutes les copies. Là encore, comme son compagnon WRITER (traitement de texte), CALC apporte, dans la partie droite de l'onglet Révision, une possibilité de suivi de partage de document, pour ce faire : * Dans le groupe Modifications de l’onglet Révision, cliquer sur Partager le classeur * Dans la boîte de dialogue Partager le classeur, sous l’onglet Modification, activer la case à cocher Permettre une modification multi-utilisateur * Sur l’onglet Avancé, puis sous Suivi des modifications, cliquer sur Survenues au cours des et dans la zone jours, taper le nombre de jours d’historique des modifications à conserver * Cliquer sur OK et si vous y êtes invité, cliquer sur enregistrer le classeur Il est possible alors d'afficher, d'accepter, de rejeter les modifications provenant d'un autre utilisateur. {{Remarque|contenu=Par défaut, CALC conserve l’historique des modifications pendant 30 jours et efface de façon permanente tout historique des modifications antérieur à ce nombre de jours. Pour conserver un historique pendant plus de 30 jours, entrez un nombre supérieur à 30.}} == La protection de cellules == Gérer les protections des cellules, c’est ne donner accès aux utilisateurs qu'aux cellules choisies d'un classeur CALC (valeurs à saisir, ...), les autres cellules pouvant rester protégées (formules, entêtes de lignes, entêtes de colonnes, ...). Par défaut, les cellules CALC sont verrouillées, mais la protection de feuille ou de classeur n’est pas activée. {{Utilisateur:Mamagalubru/Cadre Astuce|astuce="Commencer par verrouiller ou déverrouiller des plages de cellules puis protéger une feuille ou un classeur."}} Pour protéger les cellules, il faut donc : * Vérifier le format de verrouillage des cellules sélectionnées et éventuellement le modifier * Protéger la feuille (ou le classeur) * Cocher au minimum les 2 cases de sélection (cellules verrouillées ou déverrouillées) * Saisir et confirmer un mot de passe {{Conseil|contenu=Ne jamais oublier le mot de passe}} {{Bas de page | idfaculté = informatique | précédent = [[../Fichier/]] | suivant = [[../Données/]] }} ltvdeub99weol8j7bxizks601bfyamt 12 83682 981381 964535 2026-03-31T19:35:04Z Crochet.david 317 . 981381 wikitext text/x-wiki <noinclude> {| class="wikitable" </noinclude> ! rowspan="4" | [[Scolarité_en_France|France]] | Non évalué <br /> Toute petite section (TPS) <br /> Petite section (PS) <br /> Moyenne section (MS) || Grande section (GS) || [[CP_(France)|CP]] || [[CE1_(France)|CE1]] || [[CE2_(France)|CE2]] || [[CM1_(France)|CM1]] || [[CM2_(France)|CM2]] || [[Sixième_(France)|6^ème]] || [[Cinquième_(France)|5^ème]] || [[Quatrième_(France)|4^ème]] || [[Troisième_(France)|3^ème]] || [[Scolarité en France/Lycée|2^nde]] || [[Scolarité en France/Lycée|1^ère]] || [[Scolarité en France/Lycée|Term.]] | style="font-size: 0.75em;" | Bac + 1 <br/> [[Scolarité en France/BTS|BTS]] 1^ère année<br/>[[Scolarité_en_France/BUT|BUT]] 1^ère année<br/>[[Scolarité en France/CPGE|CPGE]] 1^ère année<br/>[[Scolarité en France/Licences|L]]1 | style="font-size: 0.75em;" | Bac + 2 <br/> [[Scolarité en France/BTS|BTS]] 2^nde année<br/>[[Scolarité_en_France/BUT|BUT]] 2^nde année<br/>[[Scolarité en France/CPGE|CPGE]] 2^nde année<br/>[[Scolarité en France/Licences|L]]2 | style="font-size: 0.75em;" | Bac + 3 <br/> [[Scolarité en France/Licences|L]]3 | style="font-size: 0.75em;" | Bac + 4 <br/> [[Scolarité en France/Masters|M]]1 | style="font-size: 0.75em;" | Bac + 5 <br/> [[Scolarité en France/Masters|M]]2 <br/>Ingénieur | Doctorat || Post-Doctorat |- | colspan="2" | cycle 1 | colspan="3" | cycle 2 | colspan="3" | cycle 3 | colspan="3" | cycle 4 | colspan="3" rowspan="2" | lycée | colspan="7" rowspan="3" | supérieur |- | colspan="2" | maternelle | colspan="5" | élémentaire | colspan="4" | collège |- | colspan="7" | primaire | colspan="7" | secondaire |- style="border-style: solid; border-width: medium 0 0 0 " <noinclude> |} </noinclude> l5mrea7irsdticn39tyakhsgvrp713o 12 85076 981379 964550 2026-03-31T19:30:53Z Crochet.david 317 . 981379 wikitext text/x-wiki ! Âge !! 3 - 4 !! 5 !! 6 !! 7 !! 8 !! 9 !! 10 !! 11 !! 12 !! 13 !! 14 !! 15 !! 16 !! 17 !! 18 !! 19 !! 20 !! 21 !! 22 !! 23 !! 24 |- ! Niveau !! [[Aide:Niveau/Niveau 0|0]] !! [[Aide:Niveau/Niveau 1|1]] !! [[Aide:Niveau/Niveau 2|2]] !! [[Aide:Niveau/Niveau 3|3]] !! [[Aide:Niveau/Niveau 4|4]] !! [[Aide:Niveau/Niveau 5|5]] !! [[Aide:Niveau/Niveau 6|6]] !! [[Aide:Niveau/Niveau 7|7]] !! [[Aide:Niveau/Niveau 8|8]] !! [[Aide:Niveau/Niveau 9|9]] !! [[Aide:Niveau/Niveau 10|10]] !! [[Aide:Niveau/Niveau 11|11]] !! [[Aide:Niveau/Niveau 12|12]] !! [[Aide:Niveau/Niveau 13|13]] !! [[Aide:Niveau/Niveau 14|14]] !! [[Aide:Niveau/Niveau 15|15]] !! [[Aide:Niveau/Niveau 16|16]] !! [[Aide:Niveau/Niveau 17|17]] !! [[Aide:Niveau/Niveau 18|18]] !! [[Aide:Niveau/Niveau 19|19]] !! [[Aide:Niveau/Niveau 20|20]] qjmzkh0oizrks98z03wtt7b2uo6opta 4 86056 981382 981370 2026-03-31T19:37:29Z Crochet.david 317 /* Aide:Niveaux a disparu */ . 981382 wikitext text/x-wiki __EXPECTED_UNCONNECTED_PAGE__ <noinclude>{{SC|2026|03}}{{Clr}}</noinclude> == Actualités techniques n° 2026-10 == <section begin="technews-2026-W10"/><div class="plainlinks"> Dernières '''[[m:Special:MyLanguage/Tech/News|actualités techniques]]''' de la communauté technique de Wikimedia. N’hésitez pas à informer les autres utilisateurs de ces changements. Certains changements ne vous concernent pas. [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/2026/10|D’autres traductions]] sont disponibles. '''En lumière cette semaine''' * Le [[m:Special:MyLanguage/Wikipedia 25/Easter egg experiments|mode Anniversaire]] Wikipedia 25 est maintenant disponible sur Wikipédia en français, anglais, betawi, breton, chinois, espagnol, gorontalo, indonésien, italien, luxembourgeois, madurais, néerlandais, sicilien, tchèque, thaï et vietnamien ! Cette campagne à temps limitée célèbre 25 ans de Wikipédia avec une mascotte : « Baby Globe », disponible sous la forme d'un réglage. Lorsque ce réglage est activé, Baby Globe est montrée sur [[m:Special:MyLanguage/Wikipedia 25/Easter egg experiments/article configuration|environ 2 500 articles]], attendant d'être découverte par des lecteurs. Chaque communauté peut choisir d'activer le mode Anniversaire par consensus et en demandant à un administrateur de le rendre disponible et de le personaliser via une [[m:Special:MyLanguage/Wikipedia 25/Easter egg experiments#Community Configuration Demo|configuration]] sur le wiki local. '''Actualités pour la contribution''' * Le [[:m:Special:MyLanguage/WMDE Technical Wishes/Sub-referencing|sous-référencement]], une nouvelle fonctionalité pour réutiliser des références avec des détails différents est maintenant disponible sur Wikipédia en suédois, polonais et [[:phab:T418209|quelques autres]]. Vous pouvez [[:m:Special:MyLanguage/WMDE Technical Wishes/Sub-referencing#test|essayer la fonctionalité]] sur ces projets ou sur testwiki et [https://en.wikipedia.beta.wmcloud.org/wiki/Sub-referencing betawiki]. Les retours des premiers essais sur Wikipédia en allemand ont été [[:m:Special:MyLanguage/WMDE Technical Wishes/Sub-referencing/Learnings|publiés dans un rapport]]. Contactez l'équipe de Wikimédia Allemagne si vous êtes [[:m:Talk:WMDE Technical Wishes/Sub-referencing#Pilot wikis|intéressés pour devenir un wiki pilote]]. * La [[mw:Special:MyLanguage/Help:Edit check#Paste check|vérification du collage clavier]] sera disponible sur tous les Wikipédias cette semaine. Cette fonctionalité avertit les nouveaux contributeurs qui collent du texte qu'ils n'ont probablement pas écrit de vérifier si laisser celui-ci risque de causer une violation du droit d'auteur. La vérification du collage clavier [[mw:Special:MyLanguage/Edit check/Tags|marque]] toutes les modifications où l'avertissement a été montré pour permettre leur vérification. Les administrateurs locaux peuvent configurer les différents aspects de cette fonctionalité à travers [[{{#special:EditChecks}}]]. Des [[mw:Special:MyLanguage/Edit check/Paste Check#A/B Experiment|études]] sur 22 wikis ont montré que cette vérification permet une réduction de 18% des annulations comparé au groupe de contrôle. Les traducteurs peuvent [https://translatewiki.net/w/i.php?title=Special%3ATranslate&group=ext-visualeditor-ve-mw-editcheck&filter=&optional=1&action=translate aider à traduire] cette fonctionalité. * <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">The [[mw:Special:MyLanguage/Readers/Reader Experience|Reader Experience team]] will be standardizing the user menu in the top right for all mobile users so that it is closer to the desktop experience. Currently this user menu is only visible to users with Advanced Mobile Controls (AMC) turned on. The only change is that a couple buttons previously in the left-side menu will move to the top right for users who do not have AMC turned on. This change is expected to go out March 9 and seeks to improve the user interface.</span> [https://phabricator.wikimedia.org/T413912] * À partir de la semaine du 2 mars, les emails envoyés lorsqu'une adresse email a été ajoutée, supprimée ou changée pour un compte changera pour adopter un formattage HTML beaucoup plus agréable et plus clair que le texte brut précédent. [https://phabricator.wikimedia.org/T410807] * Les notifications sont actuellement limitées à 2 000 entrées historiques par utilisateur et remontent à 2013 lorsque la fonctionnalité a été publiée. Le système va être modifié pour ne stocker que les notifications des 5 dernières années, mais jusqu'à 10 000 d'entre elles. Cela contribuera à la santé à long terme des infrastructures et à empêcher que les notifications plus récentes disparaissent trop tôt. [https://phabricator.wikimedia.org/T383948] * <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">The [[m:Special:GlobalWatchlist|Global Watchlist]] which lets you view your watchlists from multiple wikis on a single page continues to see improvements. The latest update improves label usage experience. The [[mw:Special:MyLanguage/Extension:GlobalWatchlist|extension]] now allows activating the [[mw:Special:MyLanguage/Manual:Language#Fallback languages|language fallback system]] for Wikidata items without labels in the viewed language, and showing those labels in the user’s preferred Wikidata language if no <code dir=ltr>uselang=</code> URL parameter is provided.</span> [https://phabricator.wikimedia.org/T373686][https://phabricator.wikimedia.org/T416111] * L'équipe Wikipédia Android a commencé un test beta de la [[mw:Special:MyLanguage/Readers/Information Retrieval/Phase 1|recherche hybride]] sur Wikipédia en grec. Cette recherche hybride supporte les requêtes sémantique et par mot clés, permettant aux utilisateurs de trouver ce qu'ils cherchent plus facilement. * Pour des raisons de sécurité, les membres de certains groupes sont [[m:Special:MyLanguage/Mandatory two-factor authentication for users with some extended rights|forcés d'avoir la double authentification]] (A2F) d'activée. Actuellement, l'A2F n'est nécessaire que pour utiliser les droits du groupe, et non pour en faire partie. Vu que ce système admet certaines failles, il sera [[phab:T418580|changé graduellement en mars]]. Les membres de ces groupes ne pourront plus désactiver la dernière méthose d'A2F sur leur compte, et il sera impossible d'ajouter des utilisateurs sans A2F à ces groupes. Il sera toujours possible de rajouter d'autres méthodes d'authentification et d'en enlever, tant qu'une est toujours activée. Dans la seconde moitié de mars, les utilisateurs sans A2F seront retirés de ces groupes. Cela s'applique aux administrateurs CentralNotice, aux vérificateurs d'utilisateurs, aux administrateurs d'interface, aux masqueurs, aux staff de Wikidata et Wikifonctions ainsi qu'aux bureaux IT et Confiance et sécurité de la WMF. Rien ne changera pour les autres utilisateurs. Voir la tâche liée pour le calendrier de déploiement. [https://phabricator.wikimedia.org/T418580] * [[File:Reload icon with two arrows.svg|12px|link=|class=skin-invert|Sujet récurrent]] Voir {{PLURAL:27|la tâche soumise|les {{formatnum:27}} tâches soumises}} par la communauté [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/Recently resolved community tasks|résolue{{PLURAL:27||s}} la semaine dernière]]. Par exemple, le problème empêchant les utilisateurs de créer une instance dans [https://www.wikibase.cloud/ Wikibase.cloud] a maintenant été résolu. [https://phabricator.wikimedia.org/T416807] '''Actualités pour la contribution technique''' * <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">To help ensure [[mw:Special:MyLanguage/MediaWiki Product Insights/Responsible Reuse|fair use of infrastructure]], over the next month the Wikimedia Foundation will implement global API rate limits across our APIs. In early March, stricter limits will be applied to unidentified requests from outside Toolforge/WMCS and API requests that are made from web browsers. In April, higher limits will be applied to identified traffic. These limits are intentionally set as high as possible to minimise impact on the community. Bots running in Toolforge/WMCS or with the bot user right on any wiki should not be affected for now. However, all developers are advised to follow updated best practices. For more information, see [[mw:Special:MyLanguage/Wikimedia APIs/Rate limits|Wikimedia APIs/Rate limits]].</span> * <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">The Wikidata Query Service Linked Data Fragment (LDF) endpoint will be decommissioned in February. This endpoint served limited traffic, which was successfully migrated to other data access methods that were better suited to support existing use cases. The hardware used to support the LDF endpoint will be reallocated to support the ongoing backend migration efforts.</span> [https://phabricator.wikimedia.org/T415696] * Le nouvel analyseur syntaxique Parsoid [[mw:Special:MyLanguage/Parsoid/Parser Unification/Updates|continue d'être déployés sur plus de wikis]], améliorant la pérennité de la platforme et rendant plus facile l'ajout de nouvelles fonctionalités de lecture et de modification. Parsoid est maintenant l'analyseur par défaut sur 488 wikis de la WMF (268 Wikipédias), couvrant plus de 10% de toutes les lectures de pages Wikipédia. * Le processus et les critères pour [[Special:MyLanguage/Wikimedia Enterprise#Access|demander un accès exceptionnel]] au flux à fort volume de l'API ''Wikimédia Entreprise'' (sans coût pour des utilisations en rapport à notre mission) [[m:Talk:Wikimedia Enterprise#Exceptional access criteria|ont maintenant été publiés]]. Notre but est de donner une documentation plus claire et plus complète aux utilisateurs. * [https://techblog.wikimedia.org/ Le blog Tech], dédié à la communité technique de Wikimédia [https://techblog.wikimedia.org/2026/02/24/a-tech-blog-diff/ va migrer] vers [[diffblog:|Diff]], le blog pour les nouvelles et événements de la communauté. La migration devrait être terminée en Avril 2026, après quoi les nouveaux posts seront acceptés pour être publiés. Les lecteurs pourront lire les posts - anciens ou nouveaux - sur https://diff.wikimedia.org/. * [[File:Reload icon with two arrows.svg|12px|link=|class=skin-invert|Sujet récurrent]] Détail des mises-à-jour à venir cette semaine : [[mw:MediaWiki 1.46/wmf.18|MediaWiki]] '''''[[m:Special:MyLanguage/Tech/News|Actualités techniques]]''' préparées par les [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/Writers|rédacteurs des actualités techniques]] et postées par [[m:Special:MyLanguage/User:MediaWiki message delivery|robot]]. [[m:Special:MyLanguage/Tech/News#contribute|Contribuer]]&nbsp;• [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/2026/10|Traduire]]&nbsp;• [[m:Tech|Obtenir de l’aide]]&nbsp;• [[m:Talk:Tech/News|Donner son avis]]&nbsp;• [[m:Global message delivery/Targets/Tech ambassadors|S’abonner ou se désabonner]].'' </div><section end="technews-2026-W10"/> <bdi lang="en" dir="ltr">[[User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]]</bdi> 2 mars 2026 à 17:51 (UTC) <!-- Message envoyé par User:STei (WMF)@metawiki en utilisant la liste sur https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Global_message_delivery/Targets/Tech_ambassadors&oldid=30137798 --> == Création de cours et parcours == Bonjour, je suis complétement nouveau sur wiki mais le sujet m'intéresse. Je me demandais, comment ça se passe sur wikiversitaire pour créer des cours ? et aussi, est ce possible pour des universités en France, de publier des cours sur le wiki directement ? [[Utilisateur:FLK1N|FLK1N]] ([[Discussion utilisateur:FLK1N|discuter]]) 9 mars 2026 à 14:41 (UTC) :Bonjour, tout à fait, c'est expliqué dans la charte : [[Wikiversité:À propos de Wikiversité]]. [[Utilisateur:JackPotte|JackPotte]] ([[Discussion utilisateur:JackPotte|<span style="color:#FF6600">$</span>♠]]) 10 mars 2026 à 09:45 (UTC) == <span lang="en" dir="ltr">Tech News: 2026-11</span> == <div lang="en" dir="ltr"> <section begin="technews-2026-W11"/><div class="plainlinks"> Latest '''[[m:Special:MyLanguage/Tech/News|tech news]]''' from the Wikimedia technical community. Please tell other users about these changes. Not all changes will affect you. [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/2026/11|Translations]] are available. '''Weekly highlight''' * [[m:Special:MyLanguage/Tech/Server switch|All wikis will be read-only]] for a few minutes on Wednesday, 25 March 2026 at [https://zonestamp.toolforge.org/1774450800 15:00 UTC]. This is for the datacenter server switchover backup tests, [[wikitech:Deployments/Yearly calendar|which happen twice a year]]. During the switchover, all Wikimedia website traffic is shifted from one primary data center to the backup data center to test availability and prevent service disruption even in emergencies. * Last week, all wikis had 2 hours of read-only time, and extended unavailability for user-scripts and gadgets. This was due to a security incident which has since been resolved. Work is ongoing to prevent re-occurrences. For current information please see the [[m:Steward's noticeboard#Statement on Meta about today's user script security incident|post on the Stewards' noticeboard]] ([[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation/Product and Technology/Product Safety and Integrity/March 2026 User Script Incident|translations]]). '''Updates for editors''' * Users facing multiple blocks on mobile will now see the reasons for each block separately, instead of a generic message. This helps them understand why they are blocked and what steps they can take to resolve the issue. For example, users affected for using common VPNs (such as [[Special:MyLanguage/Apple iCloud Private Relay|iCloud Private Relay]]) will receive clearer guidance on what they need to do to start editing again. [https://phabricator.wikimedia.org/T357118] * Later this week, [[mw:Special:MyLanguage/VisualEditor/Suggestion Mode|Suggestion Mode]] will become available as a beta feature within the visual editor at all Wikipedias. This feature proactively suggests various types of actions that people can consider taking to improve Wikipedia articles, and learn about related guidelines. The feature is locally configurable, and can also be locally expanded with custom Suggestions. Current settings can be seen at [[Special:EditChecks]] and there are [[mw:Special:MyLanguage/Help:Suggestion mode#For administrators %E2%80%93 local customization|instructions for how administrators can customize]] the links to point to local guidelines. The feature is connected to [[mw:Special:MyLanguage/Help:Edit check|Edit check]] which suggests improvements while someone is writing new content. In the future, the Editing team plans to evaluate the feature's impact with newcomers through a controlled experiment. [https://phabricator.wikimedia.org/T404600] * [[File:Reload icon with two arrows.svg|12px|link=|class=skin-invert|Recurrent item]] View all {{formatnum:23}} community-submitted {{PLURAL:23|task|tasks}} that were [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/Recently resolved community tasks|resolved last week]]. For example, the issue where the cursor became misaligned during the use of CodeMirror’s syntax highlighting, which makes wikitext and code easier to read, has now been fixed. This problem specifically affected users who defined a font rule in a custom stylesheet while creating a new topic with DiscussionTools. [https://phabricator.wikimedia.org/T418793] '''Updates for technical contributors''' * API rate limiting update: To help ensure [[mw:Special:MyLanguage/MediaWiki Product Insights/Responsible Reuse|fair use of infrastructure]], global API rate limits will be applied this week to requests without a compliant User-Agent that originate from outside Toolforge/WMCS and to unauthenticated requests made from web browsers. Higher limits will be applied to identified traffic in April. Bots running in Toolforge/WMCS or with the bot user right on any wiki should not be affected for now. However, all developers are advised to follow updated best practices. For more information, see [[mw:Special:MyLanguage/Wikimedia APIs/Rate limits|Wikimedia APIs/Rate limits]]. * The new GraphQL API has been released. The API was developed as a flexible alternative to select features of the Wikidata Query Service (WDQS), to improve developer experience and foster adaptability, and efficient data access. Try it out and [[d:Wikidata:Wikibase GraphQL#Feedback and development|give feedback]]. You can also [https://greatquestion.co/wikimediadeutschland/GraphQLAPI/apply sign up for usability tests]. * The [[m:Special:MyLanguage/Product and Technology Advisory Council/Unsupported Tools Working Group|PTAC Unsupported Tools Working Group]] continued improvements to [[commons:Special:MyLanguage/Commons:Video2commons#|Video2Commons]] in February, with fixes addressing authentication errors, large-file handling, task queue visibility, and clearer upload behavior. Work is still ongoing in some areas, including changes related to deprecated server-side uploads. Read [[m:Special:MyLanguage/Product and Technology Advisory Council/Unsupported Tools Working Group#February 2026|this update]] to learn more. * [[File:Reload icon with two arrows.svg|12px|link=|class=skin-invert|Recurrent item]] Detailed code updates later this week: [[mw:MediaWiki 1.46/wmf.19|MediaWiki]] '''In depth''' * The Article Guidance team invites experienced Wikipedia editors from selected [[mw:Special:MyLanguage/Article guidance/Pilot wikis and collaborators#Collaborators|pilot wikis]] and interested contributors from other Wikipedias to fill out this questionnaire which is available in [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmLeVWnxmsCbPoI_UF2jyRcn73WRGWCVPHzerXb4Cz97X_Ag/viewform English], [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd6rzr4XXQw8r4024fE3geTPFe13M_6w7Mitj-YJi0sOlWTAw/viewform?usp=header Arabic], [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdok3-RfB18lcugYTUMGkpwmqG_8p760Wv4dCXitOXOszjUDw/viewform?usp=header Bengali], [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjTfYp4jEo0akA4B1e-Nfg3QZPCudUjhJzHzzDi6AHyAaMGA/viewform?usp=header Japanese], [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScteVoI29Aue4xc72dekk-6RYtvmMgQxzMI900UOawrFrSTWg/viewform?usp=header Portuguese], [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSetdxnYwL3ub2vqA7awCg5hJZPMIYcDPaiTe12rY9h0GYnVlw/viewform?usp=header Persian], and [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNvfJF-Ot-4pzA4qAN771_0QDJ4Li19YcUsaTgSKW8Nc7U_Q/viewform?usp=header Turkish]. Your answers will help the team customize guidance for less experienced editors and help them learn community policies and practices while creating an article. Learn more [[mw:Special:MyLanguage/Article guidance|on the project page]]. '''''[[m:Special:MyLanguage/Tech/News|Tech news]]''' prepared by [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/Writers|Tech News writers]] and posted by [[m:Special:MyLanguage/User:MediaWiki message delivery|bot]]&nbsp;• [[m:Special:MyLanguage/Tech/News#contribute|Contribute]]&nbsp;• [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/2026/11|Translate]]&nbsp;• [[m:Tech|Get help]]&nbsp;• [[m:Talk:Tech/News|Give feedback]]&nbsp;• [[m:Global message delivery/Targets/Tech ambassadors|Subscribe or unsubscribe]].'' </div><section end="technews-2026-W11"/> </div> <bdi lang="en" dir="ltr">[[User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]]</bdi> 9 mars 2026 à 18:53 (UTC) <!-- Message envoyé par User:STei (WMF)@metawiki en utilisant la liste sur https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Global_message_delivery/Targets/Tech_ambassadors&oldid=30213008 --> == Outil de traduction == Ni! Bonjour, Serait-il possible à un administrateur de demander l'activation de l'outil « Traduire cette page » (ContentTranslation) comme trouvé sur Wikipédia francophone ? J'ai des cours que je dispense dans plusieurs langues et il serait trop bien si je pouvais l'utiliser. Merci! [[Utilisateur:Solstag|Solstag]] ([[Discussion utilisateur:Solstag|discuter]]) 10 mars 2026 à 18:36 (UTC) :Peux-tu nous indiquer une page où tu as cet outil de disponible s'il te plait ? [[Utilisateur:Crochet.david|Crochet.david]] ([[Discussion utilisateur:Crochet.david|discuter]]) 10 mars 2026 à 20:39 (UTC) == <span lang="en" dir="ltr">Tech News: 2026-12</span> == <div lang="en" dir="ltr"> <section begin="technews-2026-W12"/><div class="plainlinks"> Latest '''[[m:Special:MyLanguage/Tech/News|tech news]]''' from the Wikimedia technical community. Please tell other users about these changes. Not all changes will affect you. [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/2026/12|Translations]] are available. '''Updates for editors''' * The [[mw:Special:MyLanguage/Help:Extension:CodeMirror|{{int:codemirror-beta-feature-title}}]] beta feature, also known as [[mw:Special:MyLanguage/Extension:CodeMirror|CodeMirror 6]], has been used for wikitext syntax highlighting since November 2024. It will be promoted out of beta by May 2026 in order to bring improvements and new [[mw:Special:MyLanguage/Help:Extension:CodeMirror#Features|features]] to all editors who use the standard syntax highlighter. If you have any questions or concerns about promoting the feature out of beta, [[mw:Special:MyLanguage/Help talk:Extension:CodeMirror|please share]]. [https://phabricator.wikimedia.org/T259059] * Some changes to local user groups are performed by stewards on Meta-Wiki and logged there only. Now, interwiki rights changes will be logged both on Meta-Wiki and the wiki of the target user to make it easier to access a full record of user's rights changes on a local wiki. Past log entries for such changes will be backfilled in the coming weeks. [https://phabricator.wikimedia.org/T6055] * On wikis using [[m:Special:MyLanguage/Flagged Revisions|Flagged Revisions]], the number of pending changes shown on [[{{#Special:PendingChanges}}]] previously counted pages which were no longer pending review, because they have been removed from the system without being reviewed, e.g. due to being deleted, moved to a different namespace, or due to wiki configuration changes. The count will be correct now. On some wikis the number shown will be much smaller than before. There should be no change to the list of pages itself. [https://phabricator.wikimedia.org/T413016] * Wikifunctions composition language has been rewritten, resulting in a new version of the language. This change aims to increase service stability by reducing the orchestrator's memory consumption. This rewrite also enables substantial latency reduction, code simplification, and better abstractions, which will open the door to later feature additions. Read more about [[f:Special:MyLanguage/Wikifunctions:Status updates/2026-03-11|the changes]]. * Users can now sort search results alphabetically by page title. The update gives an additional option to finding pages more easily and quickly. Previously, results could be sorted by Edit date, Creation date, or Relevance. To use the new option, open 'Advanced Search' on the search results page and select 'Alphabetically' under 'Sorting Order'. [https://phabricator.wikimedia.org/T403775] * [[File:Reload icon with two arrows.svg|12px|link=|class=skin-invert|Recurrent item]] View all {{formatnum:28}} community-submitted {{PLURAL:28|task|tasks}} that were [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/Recently resolved community tasks|resolved last week]]. For example, the bug that prevented UploadWizard on Wikimedia Commons from importing files from Flickr has now been fixed. [https://phabricator.wikimedia.org/T419263] '''Updates for technical contributors''' * A new special page, [[{{#special:LintTemplateErrors}}]], has been created to list transcluded pages that are flagged as containing lint errors to help users discover them easily. The list is sorted by the number of transclusions with errors. For example: [[{{#special:LintTemplateErrors}}/night-mode-unaware-background-color]]. [https://phabricator.wikimedia.org/T170874] * Users of the [[mw:Special:MyLanguage/Help:Extension:CodeMirror|{{int:codemirror-beta-feature-title}}]] beta feature have been using [[mw:Special:MyLanguage/Extension:CodeMirror|CodeMirror]] instead of [[mw:Special:MyLanguage/Extension:CodeEditor|CodeEditor]] for syntax highlighting when editing JavaScript, CSS, JSON, Vue and Lua content pages, for some time now. Along with promoting CodeMirror 6 out of beta, the plan is to replace CodeEditor as the standard editor for these content models by May 2026. [[mw:Special:MyLanguage/Help talk:Extension:CodeMirror|Feedback or concerns are welcome]]. [https://phabricator.wikimedia.org/T419332] * The [[mw:Special:MyLanguage/Extension:CodeMirror|CodeMirror]] JavaScript modules will soon be upgraded to CodeMirror 6. Leading up to the upgrade, loading the <code dir=ltr>ext.CodeMirror</code> or <code dir=ltr>ext.CodeMirror.lib</code> modules from gadgets and user scripts was deprecated in July 2025. The use of the <code dir=ltr>ext.CodeMirror.switch</code> hook was also deprecated in March 2025. Contributors can now make their scripts or gadgets compatible with CodeMirror 6. See the [[mw:Special:MyLanguage/Extension:CodeMirror#Gadgets and user scripts|migration guide]] for more information. [https://phabricator.wikimedia.org/T373720] * The MediaWiki Interfaces team is expanding coverage of REST API module definitions to include [[mw:Special:MyLanguage/API:REST API/Extensions|extension APIs]]. REST API modules are groups of related endpoints that can be independently managed and versioned. Modules now exist for [https://phabricator.wikimedia.org/T414470 GrowthExperiments] and [https://phabricator.wikimedia.org/T419053 Wikifunctions] APIs. As we migrate extension APIs to this structure, documentation will move out of the main MediaWiki OpenAPI spec and REST Sandbox view, and will instead be accessible via module-specific options in the dropdown on the [https://test.wikipedia.org/wiki/Special:RestSandbox REST Sandbox] (i.e., [[{{#Special:RestSandbox}}]], available on all wiki projects). * The [[mw:Special:MyLanguage/Extension:Scribunto|Scribunto]] extension provides different pieces of information about the wiki where the module is being used via the [[mw:Special:MyLanguage/Extension:Scribunto/Lua reference manual|mw.site]] library. Starting last week, the library also provides a [[mw:Special:MyLanguage/Extension:Scribunto/Lua reference manual#mw.site.wikiId|way]] of accessing the [[mw:Special:MyLanguage/Manual:Wiki ID|wiki ID]] that can be used to facilitate cross-wiki module maintenance. [https://phabricator.wikimedia.org/T146616] * [[File:Reload icon with two arrows.svg|12px|link=|class=skin-invert|Recurrent item]] Detailed code updates later this week: [[mw:MediaWiki 1.46/wmf.20|MediaWiki]] '''In depth''' * The [[m:Special:MyLanguage/Coolest Tool Award|2026 Coolest Tool Award]] celebrating outstanding community tools, is now open for nominations! Nominate your favorite tool using the [https://wikimediafoundation.limesurvey.net/435684?lang=en nomination survey] form by 23 March 2026. For more information on privacy and data handling, please see the [[foundation:Special:MyLanguage/Legal:Coolest_Tool_Award_2026_Survey_Privacy_Statement|survey privacy statement]]. '''''[[m:Special:MyLanguage/Tech/News|Tech news]]''' prepared by [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/Writers|Tech News writers]] and posted by [[m:Special:MyLanguage/User:MediaWiki message delivery|bot]]&nbsp;• [[m:Special:MyLanguage/Tech/News#contribute|Contribute]]&nbsp;• [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/2026/12|Translate]]&nbsp;• [[m:Tech|Get help]]&nbsp;• [[m:Talk:Tech/News|Give feedback]]&nbsp;• [[m:Global message delivery/Targets/Tech ambassadors|Subscribe or unsubscribe]].'' </div><section end="technews-2026-W12"/> </div> <bdi lang="en" dir="ltr">[[User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]]</bdi> 16 mars 2026 à 19:35 (UTC) <!-- Message envoyé par User:STei (WMF)@metawiki en utilisant la liste sur https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Global_message_delivery/Targets/Tech_ambassadors&oldid=30260505 --> == <span lang="en" dir="ltr">Tech News: 2026-13</span> == <div lang="en" dir="ltr"> <section begin="technews-2026-W13"/><div class="plainlinks"> Latest '''[[m:Special:MyLanguage/Tech/News|tech news]]''' from the Wikimedia technical community. Please tell other users about these changes. Not all changes will affect you. [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/2026/13|Translations]] are available. '''Weekly highlight''' * Wikimedia site users can now log in without a password using passkeys. This is a secure method supported by fingerprint, facial recognition, or PIN. With this change, all users who opt for passwordless login will find it easier, faster, and more secure to log in to their accounts using any device. The new passkey login option currently appears as an autofill suggestion in the username field. An additional [[phab:T417120|"Log in with passkey" button]] will soon be available for users who have already registered a passkey. This update will improve security and user experience. The [[c:File:Passwordless_login_screencast.webm|screen recording]] demonstrates the passwordless login process step by step. * [[m:Special:MyLanguage/Tech/Server switch|All wikis will be read-only]] for a few minutes on Wednesday, 25 March 2026 at [https://zonestamp.toolforge.org/1774450800 15:00 UTC]. This is for the datacenter server switchover backup tests, [[wikitech:Deployments/Yearly calendar|which happen twice a year]]. During the switchover, all Wikimedia website traffic is shifted from one primary data center to the backup data center to test availability and prevent service disruption even in emergencies. '''Updates for editors''' * Wikimedia site users can now export their notifications older than 5 years using a [[toolforge:echo-chamber|new Toolforge tool]]. This will ensure that users retain their important notifications and avoid them being lost based on the planned change to delete notifications older than 5 years, as previously announced. [https://phabricator.wikimedia.org/T383948] * Wikipedia editors in Indonesian, Thai, Turkish, and Simple English now have access to Special:PersonalDashboard. This is an [[mw:Special:MyLanguage/Moderator Tools/Dashboard|early version of an experience]] that introduces newer editors to patrolling workflows, making it easier for them to move from making edits to participating in more advanced moderation work on their project. [https://phabricator.wikimedia.org/T402647] * The [[Special:Block]] now has two minor interface changes. Administrators can now easily perform indefinite blocks through a dedicated radio button in the expiry section. Also, choosing an indefinite expiry provides a different set of common reasons to select from, which can be changed at: [[MediaWiki:Ipbreason-indef-dropdown]]. [https://phabricator.wikimedia.org/T401823] * Mobile editors [[mw:Special:MyLanguage/Contributors/Account Creation Experiments#Logged-out|at several wikis]] can now see an improved logged-out edit warning, thanks to the recent updates from the Growth team. These changes released last week are part of ongoing efforts and tests to enhance [[mw:Special:MyLanguage/Contributors/Account Creation Experiments|account creation experience on mobile]] and then increase participation. [https://phabricator.wikimedia.org/T408484] * [[File:Reload icon with two arrows.svg|12px|link=|class=skin-invert|Recurrent item]] View all {{formatnum:36}} community-submitted {{PLURAL:36|task|tasks}} that were [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/Recently resolved community tasks|resolved last week]]. For example, the bug that prevented mobile web users from seeing the block information when affected by multiple blocks has been fixed. They can now see messages of all the blocks currently affecting them when they access Wikipedia. '''Updates for technical contributors''' * Images built using Toolforge will soon get the upgraded buildpacks version, bringing support for newer language versions and other upstream improvements and fixes. If you use Toolforge Build Service, review the recent [https://lists.wikimedia.org/hyperkitty/list/cloud-announce@lists.wikimedia.org/thread/EMYTA32EV2V5SQ2JIEOD2CL66YFIZEKV/ cloud-announce email] and update your build configuration as necessary to ensure your tools are compatible. [https://wikitech.wikimedia.org/w/index.php?title=Help:Toolforge/Building_container_images&oldid=2392097#Buildpack_environment_upgrade_process][https://phabricator.wikimedia.org/T380127] * The [https://api.wikimedia.org/wiki/Main_Page API Portal] documentation wiki will shut down in June 2026. API keys created on the API Portal will continue to work normally. api.wikimedia.org endpoints will be deprecated gradually starting in July 2026. Documentation on the API Portal is moving to [[mw:Wikimedia APIs|mediawiki.org]]. Learn more on the [[wikitech:API Portal/Deprecation|project page]]. * [[File:Reload icon with two arrows.svg|12px|link=|class=skin-invert|Recurrent item]] Detailed code updates later this week: [[mw:MediaWiki 1.46/wmf.21|MediaWiki]] '''In depth''' * [[m:Special:MyLanguage/WMDE Technical Wishes|WMDE Technical Wishes]] is considering improvements to [[m:WMDE Technical Wishes/References/VisualEditor automatic reference names|automatically generated reference names in VisualEditor]]. Please check out the [[m:WMDE Technical Wishes/References/VisualEditor automatic reference names#Proposed solutions|proposed solutions]] and participate in the [[m:Talk:WMDE Technical Wishes/References/VisualEditor automatic reference names#Request for comment|request for comment]]. '''''[[m:Special:MyLanguage/Tech/News|Tech news]]''' prepared by [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/Writers|Tech News writers]] and posted by [[m:Special:MyLanguage/User:MediaWiki message delivery|bot]]&nbsp;• [[m:Special:MyLanguage/Tech/News#contribute|Contribute]]&nbsp;• [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/2026/13|Translate]]&nbsp;• [[m:Tech|Get help]]&nbsp;• [[m:Talk:Tech/News|Give feedback]]&nbsp;• [[m:Global message delivery/Targets/Tech ambassadors|Subscribe or unsubscribe]].'' </div><section end="technews-2026-W13"/> </div> <bdi lang="en" dir="ltr">[[User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]]</bdi> 23 mars 2026 à 16:51 (UTC) <!-- Message envoyé par User:UOzurumba (WMF)@metawiki en utilisant la liste sur https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Global_message_delivery/Targets/Tech_ambassadors&oldid=30268305 --> == Aide:Niveaux a disparu == [[Aide: Niveaux]] a disparu, mais appelée par plusieurs pages ici et depuis WikiLivres et peut-être d'autres projets. Le rétablir ? D'avance merci. [[Utilisateur:SGlad|SGlad]] ([[Discussion utilisateur:SGlad|discuter]]) 25 mars 2026 à 16:58 (UTC) P.ex. dans [https://fr.wikibooks.org/wiki/D%C3%A9couvrir_le_SVG/Le_SVG_pour_l%27enseignement_des_math%C3%A9matiques_et_de_la_programmation#Introduction] on a : nous utilisons la [[wikiversity:fr:Aide:Niveaux|cotation de la Wikiversité]], -- [[Utilisateur:SGlad|SGlad]] ([[Discussion utilisateur:SGlad|discuter]]) 25 mars 2026 à 20:52 (UTC) :{{ping|Fourmidable}}.[[Utilisateur:Crochet.david|Crochet.david]] ([[Discussion utilisateur:Crochet.david|discuter]]) 28 mars 2026 à 07:40 (UTC) ::{{ping|SGlad}} {{fait}} [[Utilisateur:Crochet.david|Crochet.david]] ([[Discussion utilisateur:Crochet.david|discuter]]) 31 mars 2026 à 19:37 (UTC) == Actualités techniques n° 2026-14 == <section begin="technews-2026-W14"/><div class="plainlinks"> Dernières '''[[m:Special:MyLanguage/Tech/News|actualités techniques]]''' de la communauté technique de Wikimedia. N’hésitez pas à informer les autres utilisateurs de ces changements. Certains changements ne vous concernent pas. [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/2026/14|D’autres traductions]] sont disponibles. '''En lumière cette semaine''' * Le version Beta de [[abstract:|Abstract Wikipedia]], un nouveau projet Wikimédia indépendant du langage, a été lancée la semaine dernière. Ce projet permet aux communautés de construire des articles Wikipédia dans leur langue natale, qui peuvent directement être lus par les autres utilisateurs et utilisatrices dans leur propre langage. Le wiki fonctionne grâce à des instructions de Wikifunctions et au contenu structuré issu de Wikidata. [[:f:Special:MyLanguage/Wikifunctions:Status updates/2026-03-26|En savoir plus]]. '''Actualités pour la contribution''' * L'équipe Croissance mène un test A/B afin d'évaluer l'effet d'un message plus clair et plus convivial encourageant à la création de comptes sur les wikis. Actuellement, lorsqu'un utilisateur mobile non connecté lance la modification, un message d'avertissement s'affiche, pouvant paraître abrupt et décourageant. Il présente également la modification par compte temporaire comme option par défaut, au lieu d'inciter à la création d'un compte. Le test est mené sur dix Wikipédia, dont les versions en arabe, français, espagnol et allemand. [[mw:Special:MyLanguage/Contributors/Account Creation Experiments#2. Improve logged-out warning message (T415160)|En savoir plus]]. * L'équipe des applications Wikimédia sollicite vos commentaires sur [[mw:Special:MyLanguage/Wikimedia Apps/Team/Future of Editing on the Mobile Apps|comment devrait fonctionner l'édition dans les applications mobiles Wikipédia]]. La discussion porte sur l'amélioration de l'accès aux outils d'édition lorsque les utilisateurs appuient sur « Modifier ». Cette initiative s'inscrit dans un effort plus large visant à offrir aux lecteurs intéressés par la contribution une expérience utilisateur plus intuitive. * [[File:Reload icon with two arrows.svg|12px|link=|class=skin-invert|Sujet récurrent]] Voir {{PLURAL:45|la tâche soumise|les {{formatnum:45}} tâches soumises}} par la communauté [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/Recently resolved community tasks|résolue{{PLURAL:45||s}} la semaine dernière]]. Par exemple, un problème avec la récupération de citations à partir du site d'archive de journaux [https://www.newspapers.com Newspapers.com], qui ne fonctionnait plus en raison d'un blocage des requêtes [[mw:Special:MyLanguage/Citoid|Citoid]], a maintenant été résolu. [https://phabricator.wikimedia.org/T419903] '''Actualités pour la contribution technique''' * [[File:Reload icon with two arrows.svg|12px|link=|class=skin-invert|Sujet récurrent]] Détail des mises-à-jour à venir cette semaine : [[mw:MediaWiki 1.46/wmf.22|MediaWiki]] '''''[[m:Special:MyLanguage/Tech/News|Actualités techniques]]''' préparées par les [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/Writers|rédacteurs des actualités techniques]] et postées par [[m:Special:MyLanguage/User:MediaWiki message delivery|robot]]. [[m:Special:MyLanguage/Tech/News#contribute|Contribuer]]&nbsp;• [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/2026/14|Traduire]]&nbsp;• [[m:Tech|Obtenir de l’aide]]&nbsp;• [[m:Talk:Tech/News|Donner son avis]]&nbsp;• [[m:Global message delivery/Targets/Tech ambassadors|S’abonner ou se désabonner]].'' </div><section end="technews-2026-W14"/> <bdi lang="en" dir="ltr">[[User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]]</bdi> 30 mars 2026 à 19:25 (UTC) <!-- Message envoyé par User:STei (WMF)@metawiki en utilisant la liste sur https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Global_message_delivery/Targets/Tech_ambassadors&oldid=30329462 --> jn4ldhc59q2cmd8x5mjf42ymsy8ssp2 0 86807 981385 981286 2026-04-01T01:01:18Z JackBot 8020 Formatage, [[Spécial:Pages non catégorisées]] 981385 wikitext text/x-wiki Cette leçon concerne les bâtiments construits majoritairement en acier, tels que halls industriels, stades, piscines et autres. Les différents types de bâtiments seront présentés, ainsi que la terminologie permettant de décrire une ossature métallique. Enfin, les bases générales pour la conception de tels bâtiments seront données. {{AutoCat}} 77axhwc8ilb422nfgoir6hhc3qzjund