Editatona "Wiki Loves Doçaria de Coimbra"

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    <title>Editatona &quot;Wiki Loves Doçaria de Coimbra&quot;</title>
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        <username>Hipersyl</username>
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      <text bytes="5328" sha1="2iiqe8pcg2j2bklan46ctiremrwdpqb" xml:space="preserve">{{:WikiCon Portugal 2026/Topo}}
'''&lt;big&gt;Editatona &quot;Wiki Loves Doçaria de Coimbra&lt;/big&gt;&quot;'''

A Editatona &quot;Wiki Loves Doçaria de Coimbra&quot; é um projeto para documentar a doçaria tradicional portuguesa em Coimbra, criado pela Wikimedia Portugal, com o apoio da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra.

Durante a WikiCon Portugal 2026 iremos trabalhar para melhorar o conteúdo relacionado à doçaria conimbricense e portuguesa em projetos da Wikimedia (Wikipedia, Wikidata, Commons, etc.) e tirar fotos sob licenças livres, e incentivando editores, tanto portugueses quanto não portugueses, a contribuir para a melhoria dos artigos.

* '''Data:''' 16 de Maio
* '''Horário:''' 15h (English/Portuguese)
* '''Duração:''' 3h
* '''Capacidade:''' 50 participantes 
* '''Local:''' Sala E3 (2º piso) do Departamento de Física, Rua Larga, 3004-516 Coimbra

==Como participar==
* Melhorar os artigos relacionados com a doçaria de Portugal e de Coimbra na Wikipédia, Wikidata e outros projetos (ver a lista abaixo);
* Ajudar a categorizar ficheiros no Wikimedia Commons (incluindo a criação de novas categorias, se necessário, e a melhoria da interligação das categorias existentes);
* Inserir as fotos tiradas em artigos na Wikipédia, Wikidata, Wikivoyage, etc.;
* Sugerir fontes confiáveis ​​e interessantes sobre o tema da doçaria de Coimbra (liste abaixo nesta página);
* Divulgar o Wiki Loves Doçaria de Coimbra para quem possa querer participar!

==Lista a trabalhar==

{| class=&quot;wikitable&quot;
|+ Doçaria de Coimbra e Portuguesa
|-
! Nome !! Wikidata !! Commons !! Wikipédia
|-
| Arroz Doce de Coimbra || - || - || -
|-
| Arrufada de Coimbra || - || [[File:Coimbrasc.jpg|80px]] || -
|-
| Barriga de Freira || [https://www.wikidata.org/wiki/Q123515778 Q123515778] || [[File:Barrigadf.jpg|80px]] || [https://pt.wikipedia.org/wiki/Barriga%20de%20freira Barriga de freira]
|-
| Beijinho || [https://www.wikidata.org/wiki/Q2687127 Q2687127] || - || [https://pt.wikipedia.org/wiki/Beijinho_(doce) Beijinho]
|-
| Bolo de Ançã|| - || - || -
|-
| Cavaca || [https://www.wikidata.org/wiki/Q48855385 Q48855385] || - || [https://pt.wikipedia.org/wiki/Cavaca Cavaca]
|-
| Charcada de Coimbra || - || - || -
|-
| Colo de Freira || - || - || -
|-
| Coscorel / Coscorão || - || - || -
|-
| Covilhete || - || - || -
|-
| Crúzios || - || - || -
|-
| Dedos de Dama || - || - || -
|-
| Fidalguinho || - || - || -
|-
| Filhoses || - || [[File:Filhós.jpg|80px]] || [https://pt.wikipedia.org/wiki/Filh%C3%B3 Filhoses]
|-
| Galantine de Frutas || - || - || [https://pt.wikipedia.org/wiki/Galantina Galantine]
|-
| Lampreia de ovos || - || - || -
|-
| Maminha de Noviça || - || - || -
|-
| Manjar branco || [https://www.wikidata.org/wiki/Q551514 Q551514] || - || [https://pt.wikipedia.org/wiki/Manjar_branco Manjar branco]
|-
| Nabada || - || - || -
|-
| Nevadas de Penacova || - || - || -
|-
| Papos d'Anjo || - || - || -
|-
| Pastéis de Lorvão || - || - || -
|-
| Pastel de Santa Clara || [https://www.wikidata.org/wiki/Q138541977 Q138541977] || [[File:Pastel de Santa Clara (5622546632).jpg|80px]] || -
|-
| Pastel de Tentúgal || [https://www.wikidata.org/wiki/Q45849 Q45849] || [[File:PastelTentugal2.JPG|80px]] || [https://pt.wikipedia.org/wiki/Pastel_de_Tent%C3%BAgal Pastel de Tentúgal]
|-
| Pedro e Inês || - || - || -
|-
| Pingos de Tocha || - || - || -
|-
| Pudim de Clarissas || - || - || -
|-
| Queijada de Pereira || - || - || [https://pt.wikipedia.org/wiki/Queijada_(doce) Queijada (doce)]
|-
| Queijada de Tentúgal || - || - || 
|-
| Raivas || - || - || -
|-
| Rosa de Rainha || - || - || -
|-
| Suspiro || [https://www.wikidata.org/wiki/Q276276 Q276276] || - || [https://pt.wikipedia.org/wiki/Suspiro Suspiro]
|-
| Sopa dourada || - || - || -
|-
| Talhadas de Príncipe || - || - || -
|-
| Tíbia || - || - || -
|-
| Toucinho do Céu || [https://www.wikidata.org/wiki/Q956137 Q956137] || - || [https://pt.wikipedia.org/wiki/Toucinho_do_c%C3%A9u Toucinho do céu]
|-
| Trouxa de Ovos || - || - || -


|}

==Ver também==
* [[w:pt:Doçaria conventual|Doçaria conventual]]

==Fontes de informação==
* [https://coimbracoolectiva.pt/historias/temas/cultura/opiniao-quando-o-doce-se-faz-corpo/ Artigo &quot;Quando o doce se faz corpo&quot; - Coimbra Cooletiva]
* [https://visitecoimbra.pt/gastronomia/docaria-conventual-de-coimbra/ Doçaria Conventual de Coimbra - Visite Coimbra]
* [https://on-centro.pt/index.php/pt/news/item/33-10-doces-dos-conventos-de-coimbra-para-a-sua-mesa Doçaria Conventual de Coimbra - On-Centro]
* [https://turismodocentro.pt/artigo/docaria-regional-do-centro-de-portugal/ Doçaria Regional do Centro de Portugal]
* [https://www.noticiasdecoimbra.pt/5-doces-tipicos-de-coimbra-para-incluir-na-sua-mesa-de-ano-novo/ 5 doces típicos de Coimbra para incluir na sua mesa de ano novo/ Notícias de Coimbra]
* [https://www.juliamedrado.com/docaria-conventual-de-coimbra/ 15 Perdições da Doçaria Conventual de Coimbra por Júlia Medrado]
* [https://www.publico.pt/2017/10/04/fugas/noticia/coimbra-transforma-uma-tragedia-num-doce-1787758 Pedro e Inês no ''Público'']

==Projetos inspiradores==
* [https://it.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Wiki_Loves_Sicilia_2025 Wiki Loves Sicilia] - projeto da Wikimedia Itália dedicado à gastronomia da Sicília

[[Categoria:WikiCon Portugal 2026]]</text>
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    <title>Português Académico e Literacia Digital Bissau-Porto</title>
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      <comment>Criou a página com &quot;&lt;!-- Background --&gt;&lt;div class=&quot;plainlinks&quot; style=&quot;background: #f6f6f4; padding: 2em; font-family: 'Helvetica Neue', sans-serif; font-size: 1.2em; max-width: 900px; margin: 0 auto;&quot;&gt;&lt;!-- Header --&gt; &lt;!-- Título --&gt;  &lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt; &lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 120%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Pr...&quot;</comment>
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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 120%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Práticas de Diagnóstico e Formação para Integração Universitária dos Estudantes Guineenses&lt;/div&gt;


&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;

[[File:Reitoria Universidade (Porto).JPG|center|200px|link=|Casa Comum, na Reitoria da Universidade do Porto]]
&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Data
: 12 de Novembro de 2025
; Ponto de Encontro
: [[w:Reitoria da Universidade do Porto|Casa Comum]], [[w:Porto|Porto]]
; Horário
: 10h00-21h00
: Exposição: https://o-rock-no-porto-nos-anos-80.pt/
; Inscrição
: [https://outreachdashboard.wmflabs.org/courses/Reitoria_da_Universidade_do_Porto/Cybertrip_no_Porto_nos_80?enroll=zmibowpl Inscrição]

&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

----&lt;/div&gt;

&lt;!-- FIm Infobox --&gt;

Casa comum | 12/11/2025 | 10:00-21:00</text>
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        <username>Alchimista</username>
        <id>5</id>
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      <minor />
      <comment>Alchimista moveu [[Português Académico e Literacia Digital: Práticas de Diagnóstico e Formação para Integração Universitária dos Estudantes Guineenses]] para [[Português Académico e Literacia Digital]]</comment>
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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 120%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Práticas de Diagnóstico e Formação para Integração Universitária dos Estudantes Guineenses&lt;/div&gt;


&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;

[[File:Reitoria Universidade (Porto).JPG|center|200px|link=|Casa Comum, na Reitoria da Universidade do Porto]]
&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Data
: 12 de Novembro de 2025
; Ponto de Encontro
: [[w:Reitoria da Universidade do Porto|Casa Comum]], [[w:Porto|Porto]]
; Horário
: 10h00-21h00
: Exposição: https://o-rock-no-porto-nos-anos-80.pt/
; Inscrição
: [https://outreachdashboard.wmflabs.org/courses/Reitoria_da_Universidade_do_Porto/Cybertrip_no_Porto_nos_80?enroll=zmibowpl Inscrição]

&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

----&lt;/div&gt;

&lt;!-- FIm Infobox --&gt;

Casa comum | 12/11/2025 | 10:00-21:00</text>
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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
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&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;

[[File:Reitoria Universidade (Porto).JPG|center|200px|link=|Casa Comum, na Reitoria da Universidade do Porto]]
&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Localização
: [[w:Porto|Porto]] (FLUP/U.Porto) e [[w:Bissau|Bissau]] (Liceu Dr. Agostinho Neto)
; Duração
: 1 de Junho a 31 de Dezembro de 2026 (7 meses)
; Grupo-alvo
: Estudantes guineenses no Porto e em Bissau (≈ 80–120 participantes)
; Objetivo
: Diagnóstico e formação por níveis em escrita académica (português L2) e literacia digital via [[w:Wikipédia|Wikipédia]] e [[w:Wikidata|Wikidata]]
; Parceiros
: Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P)


&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

----&lt;/div&gt;

&lt;!-- FIm Infobox --&gt;

Casa comum | 12/11/2025 | 10:00-21:00</text>
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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 120%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Práticas de Diagnóstico e Formação para Integração Universitária dos Estudantes Guineenses&lt;/div&gt;


&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;

[[File:Reitoria Universidade (Porto).JPG|center|200px|link=|Casa Comum, na Reitoria da Universidade do Porto]]
&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Localização
: [[w:Porto|Porto]] (FLUP/U.Porto) e [[w:Bissau|Bissau]] (Liceu Dr. Agostinho Neto)
; Duração
: Maio a Dezembro de 2026 
; Grupo-alvo
: Estudantes guineenses no Porto e em Bissau (≈ 80–120 participantes)
; Objetivo
: Diagnóstico e formação por níveis em escrita académica (português L2) e literacia digital via [[w:Wikipédia|Wikipédia]] e [[w:Wikidata|Wikidata]]
; Parceiros
: Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P)


&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

----&lt;/div&gt;

&lt;!-- FIm Infobox --&gt;

Casa comum | 12/11/2025 | 10:00-21:00</text>
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      <text bytes="2460" sha1="8qqqzht0pno9rbtl4wb1kuhmgsdf2uu" xml:space="preserve">&lt;!-- Background --&gt;&lt;div class=&quot;plainlinks&quot; style=&quot;background: #f6f6f4; padding: 2em; font-family: 'Helvetica Neue', sans-serif; font-size: 1.2em; max-width: 900px; margin: 0 auto;&quot;&gt;&lt;!-- Header --&gt; &lt;!-- Título --&gt;

&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 120%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Práticas de Diagnóstico e Formação para Integração Universitária dos Estudantes Guineenses&lt;/div&gt;


&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;

[[File:Reitoria Universidade (Porto).JPG|center|200px|link=|Casa Comum, na Reitoria da Universidade do Porto]]
&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Localização
: [[w:Porto|Porto]] (FLUP/U.Porto) e [[w:Bissau|Bissau]] (Liceu Dr. Agostinho Neto)
; Duração
: Maio a Dezembro de 2026 
; Grupo-alvo
: Estudantes guineenses no Porto e em Bissau (≈ 80–120 participantes)
; Objetivo
: Diagnóstico e formação por níveis em escrita académica (português L2) e literacia digital via [[w:Wikipédia|Wikipédia]] e [[w:Wikidata|Wikidata]]
; Parceiros
: Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P)

;Financiamento
: Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP)&lt;br /&gt;
&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

----&lt;/div&gt;

&lt;!-- FIm Infobox --&gt;
O projeto piloto, desenvolvido pela '''Associação Ser Mais Valia''' em parceria com entidades educativas, académicas e da sociedade civil do Porto e da Guiné-Bissau, integra diagnóstico de proficiência escrita, formação em português académico e literacia digital, com execução em Portugal (Porto) e na Guiné-Bissau (Bissau).

A iniciativa alinha-se com a missão do '''Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP)''' de promoção, difusão e uso do português em diferentes suportes, valorizando-o como língua pluricêntrica, de conhecimento, ciência e mobilidade académica.</text>
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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 120%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Práticas de Diagnóstico e Formação para Integração Universitária dos Estudantes Guineenses&lt;/div&gt;


&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Localização
: [[w:Porto|Porto]] (FLUP/U.Porto) e [[w:Bissau|Bissau]] (Liceu Dr. Agostinho Neto)
; Duração
: Maio a Dezembro de 2026 
; Grupo-alvo
: Estudantes guineenses no Porto e em Bissau (≈ 80–120 participantes)
; Objetivo
: Diagnóstico e formação por níveis em escrita académica (português L2) e literacia digital via [[w:Wikipédia|Wikipédia]] e [[w:Wikidata|Wikidata]]
; Parceiros
: Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P)
: '''Financiamento'''
: Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP)&lt;br /&gt;&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

----&lt;/div&gt;

&lt;!-- FIm Infobox --&gt;
O projeto piloto, desenvolvido pela Associação Ser Mais Valia, em parceria com o Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P), integra diagnóstico de proficiência escrita, formação em português académico e literacia digital, com execução em Portugal (Porto) e na Guiné-Bissau (Bissau).

A iniciativa alinha-se com a missão do Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP) de promoção, difusão e uso do português em diferentes suportes, valorizando-o como língua pluricêntrica, de conhecimento, ciência e mobilidade académica.

=== Objetivo da Intervenção ===
Promover o uso e a aprendizagem do português (com foco na escrita académica em L2) através de avaliação diagnóstica e formação por níveis para estudantes guineenses no Porto e na Guiné-Bissau, articulando com literacia digital via produção de conteúdos na '''Wikipédia''' (cultura e património guineenses) e tratamento lexical no '''Wikidata'''.

=== Grupo-Alvo ===

==== 🇵🇹 Porto ====
Estudantes guineenses inscritos no Porto.

==== 🇬🇼 Guiné-Bissau ====
Jovens estudantes (secundário final) e monitores/docentes locais.

== Problema ==
Os estudantes guineenses, falantes de português maioritariamente como '''língua segunda (L2)''', tendem a enfrentar dificuldades significativas na escrita académica em português europeu, comprometendo a integração académica, o desempenho e o bem-estar.

A literatura aponta para perfis heterogéneos de proficiência, relacionados com a exposição desigual ao português europeu e com trajetórias educativas em contexto multilingue, sendo o crioulo guineense e/ou línguas étnicas as L1 da maioria.

Associadas às barreiras linguísticas, identificam-se lacunas relevantes na '''literacia informacional e digital''': pesquisa, avaliação crítica de fontes, referenciação e escrita em ambiente digital. Este projeto propõe uma intervenção estruturada, intencional e mensurável, capitalizando a experiência acumulada no projeto '''KRIPOR''' (7 edições na Guiné-Bissau) e na ação '''DJUNTA MON''' (Porto, 2024-2025), bem como nos recursos do projeto europeu '''LMOOC4Slav'''.

== Objetivos Específicos ==

* Promover a proficiência em português (L2), com foco na escrita académica em português europeu, de estudantes guineenses, reforçando condições de sucesso e integração académica.
* Fomentar a literacia informacional e digital em língua portuguesa, através da produção e melhoria de conteúdos sobre cultura e património da Guiné-Bissau na Wikipédia e do tratamento lexical correspondente no Wikidata.
* Difundir o uso do português em suportes educativos e digitais no espaço CPLP, criando e disponibilizando recursos educativos abertos reutilizáveis e implementando uma extensão do projeto à Guiné-Bissau.
* Capacitar as Instituições de Ensino Superior no fornecimento de ferramentas para a integração de estudantes dos PALOP.

== Atividades Principais ==

=== 1. Diagnóstico inicial ===
Inquérito sociolinguístico e de integração + tarefa de escrita curta avaliada por rubrica em quatro dimensões: correção linguística, complexidade textual, coesão/coerência e adequação ao registo académico.

=== 2. Formação de monitores ===
Apoio e aplicação da formação, obtenção de feedback e reutilização dos materiais para garantir continuidade local.

=== 3. Formação por níveis ===
Português académico estruturado em três níveis de proficiência, com integração de conteúdos de integridade académica (citação, paráfrase, evitar plágio).

=== 4. Oficinas Wikimedia ===
Criação/melhoria de artigos na Wikipédia sobre cultura e património da Guiné-Bissau + tratamento lexical no Wikidata.

=== 5. Tutorias intergeracionais ===
Pares tutor(a)-estudante com guiões de conversa e revisão textual, reforçando prática e confiança no português académico.

=== 6. Disseminação e REA ===
Kit digital de Recursos Educativos Abertos: rubricas, fichas por nível, guiões de tutoria e guias práticos. Sessão pública final no Porto e online.

== Calendário ==
'''Início:''' maio.2026  |  '''Fim:''' dezembro.2026  |  '''Duração:''' 7 meses

==== Maio-Junho · Preparação e Diagnóstico ====
Inquérito, tarefa de escrita, mobilização, instrumentos (rubricas, tarefas, materiais) em Bissau e no Porto.

==== Julho-Agosto · Localização e Formação de Monitores ====
Adaptação dos materiais ao contexto local e capacitação da equipa de monitores.

==== Setembro-Novembro · Formação e Tutorias ====
Implementação das ações formativas em Bissau e no Porto + acompanhamento de monitores.

==== Dezembro · Avaliação e Disseminação ====
Avaliação final, sessão pública de disseminação, relatório final e entrega de recursos abertos.</text>
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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 120%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Práticas de Diagnóstico e Formação para Integração Universitária dos Estudantes Guineenses&lt;/div&gt;


&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Localização
: [[w:Porto|Porto]] (FLUP/U.Porto) e [[w:Bissau|Bissau]] (Liceu Dr. Agostinho Neto)
; Duração
: Maio a Dezembro de 2026 
; Grupo-alvo
: Estudantes guineenses no Porto e em Bissau (≈ 80–120 participantes)
; Objetivo
: Diagnóstico e formação por níveis em escrita académica (português L2) e literacia digital via [[w:Wikipédia|Wikipédia]] e [[w:Wikidata|Wikidata]]
; Parceiros
: Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P)
: '''Financiamento'''
: Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP)&lt;br /&gt;&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

----&lt;/div&gt;

&lt;!-- FIm Infobox --&gt;
O projeto piloto, desenvolvido pela Associação Ser Mais Valia, em parceria com o Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P), integra diagnóstico de proficiência escrita, formação em português académico e literacia digital, com execução em Portugal (Porto) e na Guiné-Bissau (Bissau).

A iniciativa alinha-se com a missão do Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP) de promoção, difusão e uso do português em diferentes suportes, valorizando-o como língua pluricêntrica, de conhecimento, ciência e mobilidade académica.

=== Objetivo da Intervenção ===
Promover o uso e a aprendizagem do português (com foco na escrita académica em L2) através de avaliação diagnóstica e formação por níveis para estudantes guineenses no Porto e na Guiné-Bissau, articulando com literacia digital via produção de conteúdos na '''Wikipédia''' (cultura e património guineenses) e tratamento lexical no '''Wikidata'''.

=== Grupo-Alvo ===

==== 🇵🇹 Porto ====
Estudantes guineenses inscritos no Porto.

==== 🇬🇼 Guiné-Bissau ====
Jovens estudantes (secundário final) e monitores/docentes locais.

== Problema ==
Os estudantes guineenses, falantes de português maioritariamente como '''língua segunda (L2)''', tendem a enfrentar dificuldades significativas na escrita académica em português europeu, comprometendo a integração académica, o desempenho e o bem-estar.

A literatura aponta para perfis heterogéneos de proficiência, relacionados com a exposição desigual ao português europeu e com trajetórias educativas em contexto multilingue, sendo o crioulo guineense e/ou línguas étnicas as L1 da maioria.

Associadas às barreiras linguísticas, identificam-se lacunas relevantes na '''literacia informacional e digital''': pesquisa, avaliação crítica de fontes, referenciação e escrita em ambiente digital. Este projeto propõe uma intervenção estruturada, intencional e mensurável, capitalizando a experiência acumulada no projeto '''KRIPOR''' (7 edições na Guiné-Bissau) e na ação '''DJUNTA MON''' (Porto, 2024-2025), bem como nos recursos do projeto europeu '''LMOOC4Slav'''.

== Objetivos Específicos ==

* Promover a proficiência em português (L2), com foco na escrita académica em português europeu, de estudantes guineenses, reforçando condições de sucesso e integração académica.
* Fomentar a literacia informacional e digital em língua portuguesa, através da produção e melhoria de conteúdos sobre cultura e património da Guiné-Bissau na Wikipédia e do tratamento lexical correspondente no Wikidata.
* Difundir o uso do português em suportes educativos e digitais no espaço CPLP, criando e disponibilizando recursos educativos abertos reutilizáveis e implementando uma extensão do projeto à Guiné-Bissau.
* Capacitar as Instituições de Ensino Superior no fornecimento de ferramentas para a integração de estudantes dos PALOP.

== Atividades Principais ==

=== 1. Diagnóstico inicial ===
Inquérito sociolinguístico e de integração + tarefa de escrita curta avaliada por rubrica em quatro dimensões: correção linguística, complexidade textual, coesão/coerência e adequação ao registo académico.

=== 2. Formação de monitores ===
Apoio e aplicação da formação, obtenção de feedback e reutilização dos materiais para garantir continuidade local.

=== 3. Formação por níveis ===
Português académico estruturado em três níveis de proficiência, com integração de conteúdos de integridade académica (citação, paráfrase, evitar plágio).

=== 4. Oficinas Wikimedia ===
Criação/melhoria de artigos na Wikipédia sobre cultura e património da Guiné-Bissau + tratamento lexical no Wikidata.

=== 5. Tutorias intergeracionais ===
Pares tutor(a)-estudante com guiões de conversa e revisão textual, reforçando prática e confiança no português académico.

=== 6. Disseminação e REA ===
Kit digital de Recursos Educativos Abertos: rubricas, fichas por nível, guiões de tutoria e guias práticos. Sessão pública final no Porto e online.

== Calendário ==
'''Início:''' maio.2026  |  '''Fim:''' dezembro.2026  |  '''Duração:''' 7 meses

==== Maio-Junho · Preparação e Diagnóstico ====
Inquérito, tarefa de escrita, mobilização, instrumentos (rubricas, tarefas, materiais) em Bissau e no Porto.

==== Julho-Agosto · Localização e Formação de Monitores ====
Adaptação dos materiais ao contexto local e capacitação da equipa de monitores.

==== Setembro-Novembro · Formação e Tutorias ====
Implementação das ações formativas em Bissau e no Porto + acompanhamento de monitores.

==== Dezembro · Avaliação e Disseminação ====
Avaliação final, sessão pública de disseminação, relatório final e entrega de recursos abertos.

== Equipa ==

=== '''Organização e Trabalho de Campo''' ===
Mestre Ronaldo Mendes (CLUP, FLUP, Wikimédia Portugal, Projeto Mentoring da Ser Mais Valia)

Eng. Ângelo Soares (Ser Mais Valia)

Mestre Ana do Carmo Lopes (Ser Mais Valia)

Doutor Carlos Rogério Silva (Wikimédia Portugal, CLUP)

Professora Margarida Mouta (Ser Mais Valia)

Mestre Vladimir Augusto Djata (ESE - Tchico Té, Bissau)

Professor Amadu Camara (Diretor do Liceu Dr. Agostinho Neto, Bissau)

Eng. Benício Deco Sanca (Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto)

Doutora Ana Sofia Pinto (CLUP, FLUP)

Mestre Aline Gandra

=== Coordenação Científica ===
Isabel Margarida Duarte, Professora Catedrática (CLUP, FLUP)

Doutor Luís Trigo (CLUP, CODA, FLUP)

Professora Doutora Fátima Silva (CLUP, FLUP)

Professor Doutor Luís António Blak (Universidade Amílcar Cabral, ESE -Tchico Té, Bissau)

Professora Doutora Ângela Carvalho (CLUP, FLUP)

Professor Doutor Hugo Barreira (Mentoria INFLUP, FLUP)

Professora Doutora Daniela Ferreira (Mentoria INFLUP, FLUP)</text>
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&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Localização
: [[w:Porto|Porto]] (FLUP/U.Porto) e [[w:Bissau|Bissau]] (Liceu Dr. Agostinho Neto)
; Duração
: Maio a Dezembro de 2026 
; Grupo-alvo
: Estudantes guineenses no Porto e em Bissau (≈ 80–120 participantes)
; Objetivo
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; Parceiros
: Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P)
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: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

----&lt;/div&gt;


&lt;!-- FIm Infobox --&gt;

O projeto piloto, desenvolvido pela Associação Ser Mais Valia, em parceria com o Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P), integra diagnóstico de proficiência escrita, formação em português académico e literacia digital, com execução em Portugal (Porto) e na Guiné-Bissau (Bissau).

A iniciativa alinha-se com a missão do Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP) de promoção, difusão e uso do português em diferentes suportes, valorizando-o como língua pluricêntrica, de conhecimento, ciência e mobilidade académica.

=== Objetivo da Intervenção ===
Promover o uso e a aprendizagem do português (com foco na escrita académica em L2) através de avaliação diagnóstica e formação por níveis para estudantes guineenses no Porto e na Guiné-Bissau, articulando com literacia digital via produção de conteúdos na '''Wikipédia''' (cultura e património guineenses) e tratamento lexical no '''Wikidata'''.

=== Grupo-Alvo ===

==== 🇵🇹 Porto ====
Estudantes guineenses inscritos no Porto.

==== 🇬🇼 Guiné-Bissau ====
Jovens estudantes (secundário final) e monitores/docentes locais.

== Problema ==
Os estudantes guineenses, falantes de português maioritariamente como '''língua segunda (L2)''', tendem a enfrentar dificuldades significativas na escrita académica em português europeu, comprometendo a integração académica, o desempenho e o bem-estar.

A literatura aponta para perfis heterogéneos de proficiência, relacionados com a exposição desigual ao português europeu e com trajetórias educativas em contexto multilingue, sendo o crioulo guineense e/ou línguas étnicas as L1 da maioria.

Associadas às barreiras linguísticas, identificam-se lacunas relevantes na '''literacia informacional e digital''': pesquisa, avaliação crítica de fontes, referenciação e escrita em ambiente digital. Este projeto propõe uma intervenção estruturada, intencional e mensurável, capitalizando a experiência acumulada no projeto '''KRIPOR''' (7 edições na Guiné-Bissau) e na ação '''DJUNTA MON''' (Porto, 2024-2025), bem como nos recursos do projeto europeu '''LMOOC4Slav'''.

== Objetivos Específicos ==

* Promover a proficiência em português (L2), com foco na escrita académica em português europeu, de estudantes guineenses, reforçando condições de sucesso e integração académica.
* Fomentar a literacia informacional e digital em língua portuguesa, através da produção e melhoria de conteúdos sobre cultura e património da Guiné-Bissau na Wikipédia e do tratamento lexical correspondente no Wikidata.
* Difundir o uso do português em suportes educativos e digitais no espaço CPLP, criando e disponibilizando recursos educativos abertos reutilizáveis e implementando uma extensão do projeto à Guiné-Bissau.
* Capacitar as Instituições de Ensino Superior no fornecimento de ferramentas para a integração de estudantes dos PALOP.

== Atividades Principais ==

=== 1. Diagnóstico inicial ===
Inquérito sociolinguístico e de integração + tarefa de escrita curta avaliada por rubrica em quatro dimensões: correção linguística, complexidade textual, coesão/coerência e adequação ao registo académico.

=== 2. Formação de monitores ===
Apoio e aplicação da formação, obtenção de feedback e reutilização dos materiais para garantir continuidade local.

=== 3. Formação por níveis ===
Português académico estruturado em três níveis de proficiência, com integração de conteúdos de integridade académica (citação, paráfrase, evitar plágio).

=== 4. Oficinas Wikimedia ===
Criação/melhoria de artigos na Wikipédia sobre cultura e património da Guiné-Bissau + tratamento lexical no Wikidata.

=== 5. Tutorias intergeracionais ===
Pares tutor(a)-estudante com guiões de conversa e revisão textual, reforçando prática e confiança no português académico.

=== 6. Disseminação e REA ===
Kit digital de Recursos Educativos Abertos: rubricas, fichas por nível, guiões de tutoria e guias práticos. Sessão pública final no Porto e online.

== Calendário ==
'''Início:''' maio.2026  |  '''Fim:''' dezembro.2026  |  '''Duração:''' 7 meses

==== Maio-Junho · Preparação e Diagnóstico ====
Inquérito, tarefa de escrita, mobilização, instrumentos (rubricas, tarefas, materiais) em Bissau e no Porto.

==== Julho-Agosto · Localização e Formação de Monitores ====
Adaptação dos materiais ao contexto local e capacitação da equipa de monitores.

==== Setembro-Novembro · Formação e Tutorias ====
Implementação das ações formativas em Bissau e no Porto + acompanhamento de monitores.

==== Dezembro · Avaliação e Disseminação ====
Avaliação final, sessão pública de disseminação, relatório final e entrega de recursos abertos.

== Equipa ==

=== '''Organização e Trabalho de Campo''' ===
Mestre Ronaldo Mendes (CLUP, FLUP, Wikimédia Portugal, Projeto Mentoring da Ser Mais Valia)

Eng. Ângelo Soares (Ser Mais Valia)

Mestre Ana do Carmo Lopes (Ser Mais Valia)

Doutor Carlos Rogério Silva (Wikimédia Portugal, CLUP)

Professora Margarida Mouta (Ser Mais Valia)

Mestre Vladimir Augusto Djata (ESE - Tchico Té, Bissau)

Professor Amadu Camara (Diretor do Liceu Dr. Agostinho Neto, Bissau)

Eng. Benício Deco Sanca (Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto)

Doutora Ana Sofia Pinto (CLUP, FLUP)

Mestre Aline Gandra

=== Coordenação Científica ===
Isabel Margarida Duarte, Professora Catedrática (CLUP, FLUP)

Doutor Luís Trigo (CLUP, CODA, FLUP)

Professora Doutora Fátima Silva (CLUP, FLUP)

Professor Doutor Luís António Blak (Universidade Amílcar Cabral, ESE -Tchico Té, Bissau)

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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 120%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Práticas de Diagnóstico e Formação para Integração Universitária dos Estudantes Guineenses&lt;/div&gt;


&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Localização
: [[w:Porto|Porto]] (FLUP/U.Porto) e [[w:Bissau|Bissau]] (Liceu Dr. Agostinho Neto)
; Duração
: Maio a Dezembro de 2026 
; Grupo-alvo
: Estudantes guineenses no Porto e em Bissau
; Objetivo
: Diagnóstico e formação por níveis em escrita académica (português L2) e literacia digital via [[w:Wikipédia|Wikipédia]] e [[w:Wikidata|Wikidata]]
; Parceiros
: Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P)
: '''Financiamento'''
: Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP)&lt;br /&gt;&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

----&lt;/div&gt;


&lt;!-- FIm Infobox --&gt;

O projeto piloto, desenvolvido pela Associação Ser Mais Valia, em parceria com o Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P), integra diagnóstico de proficiência escrita, formação em português académico e literacia digital, com execução em Portugal (Porto) e na Guiné-Bissau (Bissau).

A iniciativa alinha-se com a missão do Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP) de promoção, difusão e uso do português em diferentes suportes, valorizando-o como língua pluricêntrica, de conhecimento, ciência e mobilidade académica.

=== Objetivo da Intervenção ===
Promover o uso e a aprendizagem do português (com foco na escrita académica em L2) através de avaliação diagnóstica e formação por níveis para estudantes guineenses no Porto e na Guiné-Bissau, articulando com literacia digital via produção de conteúdos na '''Wikipédia''' (cultura e património guineenses) e tratamento lexical no '''Wikidata'''.

=== Grupo-Alvo ===

==== 🇵🇹 Porto ====
Estudantes guineenses inscritos no Porto.

==== 🇬🇼 Guiné-Bissau ====
Jovens estudantes (secundário final) e monitores/docentes locais.

== Problema ==
Os estudantes guineenses, falantes de português maioritariamente como '''língua segunda (L2)''', tendem a enfrentar dificuldades significativas na escrita académica em português europeu, comprometendo a integração académica, o desempenho e o bem-estar.

A literatura aponta para perfis heterogéneos de proficiência, relacionados com a exposição desigual ao português europeu e com trajetórias educativas em contexto multilingue, sendo o crioulo guineense e/ou línguas étnicas as L1 da maioria.

Associadas às barreiras linguísticas, identificam-se lacunas relevantes na '''literacia informacional e digital''': pesquisa, avaliação crítica de fontes, referenciação e escrita em ambiente digital. Este projeto propõe uma intervenção estruturada, intencional e mensurável, capitalizando a experiência acumulada no projeto '''KRIPOR''' (7 edições na Guiné-Bissau) e na ação '''DJUNTA MON''' (Porto, 2024-2025), bem como nos recursos do projeto europeu '''LMOOC4Slav'''.

== Objetivos Específicos ==

* Promover a proficiência em português (L2), com foco na escrita académica em português europeu, de estudantes guineenses, reforçando condições de sucesso e integração académica.
* Fomentar a literacia informacional e digital em língua portuguesa, através da produção e melhoria de conteúdos sobre cultura e património da Guiné-Bissau na Wikipédia e do tratamento lexical correspondente no Wikidata.
* Difundir o uso do português em suportes educativos e digitais no espaço CPLP, criando e disponibilizando recursos educativos abertos reutilizáveis e implementando uma extensão do projeto à Guiné-Bissau.
* Capacitar as Instituições de Ensino Superior no fornecimento de ferramentas para a integração de estudantes dos PALOP.

== Atividades Principais ==

=== 1. Diagnóstico inicial ===
Inquérito sociolinguístico e de integração + tarefa de escrita curta avaliada por rubrica em quatro dimensões: correção linguística, complexidade textual, coesão/coerência e adequação ao registo académico.

=== 2. Formação de monitores ===
Apoio e aplicação da formação, obtenção de feedback e reutilização dos materiais para garantir continuidade local.

=== 3. Formação por níveis ===
Português académico estruturado em três níveis de proficiência, com integração de conteúdos de integridade académica (citação, paráfrase, evitar plágio).

=== 4. Oficinas Wikimedia ===
Criação/melhoria de artigos na Wikipédia sobre cultura e património da Guiné-Bissau + tratamento lexical no Wikidata.

=== 5. Tutorias intergeracionais ===
Pares tutor(a)-estudante com guiões de conversa e revisão textual, reforçando prática e confiança no português académico.

=== 6. Disseminação e REA ===
Kit digital de Recursos Educativos Abertos: rubricas, fichas por nível, guiões de tutoria e guias práticos. Sessão pública final no Porto e online.

== Calendário ==
'''Início:''' maio.2026  |  '''Fim:''' dezembro.2026  |  '''Duração:''' 7 meses

==== Maio-Junho · Preparação e Diagnóstico ====
Inquérito, tarefa de escrita, mobilização, instrumentos (rubricas, tarefas, materiais) em Bissau e no Porto.

==== Julho-Agosto · Localização e Formação de Monitores ====
Adaptação dos materiais ao contexto local e capacitação da equipa de monitores.

==== Setembro-Novembro · Formação e Tutorias ====
Implementação das ações formativas em Bissau e no Porto + acompanhamento de monitores.

==== Dezembro · Avaliação e Disseminação ====
Avaliação final, sessão pública de disseminação, relatório final e entrega de recursos abertos.

== Equipa ==

=== '''Organização e Trabalho de Campo''' ===
Mestre Ronaldo Mendes (CLUP, FLUP, Wikimédia Portugal, Projeto Mentoring da Ser Mais Valia)

Eng. Ângelo Soares (Ser Mais Valia)

Mestre Ana do Carmo Lopes (Ser Mais Valia)

Doutor Carlos Rogério Silva (Wikimédia Portugal, CLUP)

Professora Margarida Mouta (Ser Mais Valia)

Mestre Vladimir Augusto Djata (ESE - Tchico Té, Bissau)

Professor Amadu Camara (Diretor do Liceu Dr. Agostinho Neto, Bissau)

Eng. Benício Deco Sanca (Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto)

Doutora Ana Sofia Pinto (CLUP, FLUP)

Mestre Aline Gandra

=== Coordenação Científica ===
Isabel Margarida Duarte, Professora Catedrática (CLUP, FLUP)

Doutor Luís Trigo (CLUP, CODA, FLUP)

Professora Doutora Fátima Silva (CLUP, FLUP)

Professor Doutor Luís António Blak (Universidade Amílcar Cabral, ESE -Tchico Té, Bissau)

Professora Doutora Ângela Carvalho (CLUP, FLUP)

Professor Doutor Hugo Barreira (Mentoria INFLUP, FLUP)

Professora Doutora Daniela Ferreira (Mentoria INFLUP, FLUP)</text>
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