Wikimedia Portugal/Órgãos sociais/2025

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        <username>Labadain</username>
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      <text bytes="4015" sha1="tmfqc07w6h6lhaul45z9jghfjg91334" xml:space="preserve">== 2025 - 2027 ==

==== Direção ====


{| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;
! Foto
! Nome
! Cargo
! Descrição
! email
|-

|[[File:Jornadas WMES2022 02.jpg|120x120px]]
|'''[[Utilizador:Alchimista|André Barbosa]]'''
| style=&quot;background:#E1F5E1;&quot; |&lt;div class=&quot;center&quot;&gt; Presidente&lt;/div&gt;
|&lt;div class=&quot;center&quot;&gt;Colaborador desde 2006 nos projetos da Wikimedia, {{Idade|1981|2|16}} anos, é [[w:Vila Nova de Gaia|gaiense]].&lt;/div&gt;
|{{email|andre.barbosa}}
|-

|[[File:Gonçalo Themudo (WMEU 2024 photoshoot).jpg|120x120px]]
|'''[[Utilizador:GoEThe|Gonçalo Themudo]]'''
| style=&quot;background:#E1F5E1;&quot; |&lt;div class=&quot;center&quot;&gt;Vice-presidente&lt;/div&gt;
|&lt;div class=&quot;center&quot;&gt;Colaborador desde 2006 nos projetos da Wikimedia, {{Idade|1979|11|25}} anos, é [[w:Porto|portuense]], doutorado em biologia, e atualmente investigador pós-doutorado na área de genética comparativa.&lt;/div&gt;
|{{email|goncalo.themudo}}
|-

|[[File:Wikimedia Foundation hall blurred.jpg|120x120px]]
|'''[[Utilizador:Pimfa|Alice Santiago Faria]]'''
| style=&quot;background:#E1F5E1;&quot; |&lt;div class=&quot;center&quot;&gt;Secretária&lt;/div&gt;
|&lt;div class=&quot;center&quot;&gt; Pioneira no uso de Wikibase na investigação científica em Portugal. Coordenadora do projeto [https://eviterbo.fcsh.unl.pt/wiki/P%C3%A1gina_principal Eviterbo] &lt;/div&gt;
|{{email|alice.faria}}

|-
|[[File:Miguel Mimoso Correia GLAM Days 2018.jpg|120x120px]]
|'''[[Utilizador:ShelfElf|Miguel Correia]]'''
| style=&quot;background:#E1F5E1;&quot; |&lt;div class=&quot;center&quot;&gt; Vogal&lt;/div&gt;
|&lt;div class=&quot;center&quot;&gt;Colaborador desde 2018 nos projetos da Wikimedia, 53 anos, é bibliotecário.&lt;/div&gt;
|{{email|miguel.mimoso}}

|-

|[[File:Wikicon_Portugal_2025_-_Seia106.jpg|120x120px]]
|'''[[Utilizador:Sartigalha|Ana Afonso]]'''
| style=&quot;background:#E1F5E1;&quot; |&lt;div class=&quot;center&quot;&gt;Vogal&lt;/div&gt;
|&lt;div class=&quot;center&quot;&gt; Ativista defensora da língua e cultura mirandesa&lt;/div&gt;
|{{email|ana.afonso}}

|}

=== Conselho Fiscal ===
{| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;
! Foto
! Nome
! Cargo
! Descrição
|-

|[[File:Wikimedia Hackathon 2023 - Closing Ceremony - 1.jpg|120x120px]]
|'''[[m:User:Waldyrious|Waldir Pimenta]]'''
| style=&quot;background:#E1F5E1;&quot; |&lt;div class=&quot;center&quot;&gt; Presidente&lt;/div&gt;
|&lt;div class=&quot;center&quot;&gt;{{ucfirst:{{:Waldir Pimenta}}}}&lt;/div&gt;
|-

|[[FILE:Atelier Wiki Academia SD Benfica 15 de Maio 03 02.jpg|120x120px]]
|'''[[m:User:GualdimG|Jorge Gomes]]'''
| style=&quot;background:#E1F5E1;&quot; |&lt;div class=&quot;center&quot;&gt; Vogal&lt;/div&gt;
|&lt;div class=&quot;center&quot;&gt; Colaborador desde 2014 nos projetos da Wikimedia, {{Idade|1955|6|13}} anos, é economista (aposentado). Co-tradutor para português das últimas edições do &quot;Economics&quot; de P. Samuelson e W. Nordhaus.&lt;/div&gt;
|-

|[[FILE:Wikimedia Foundation hall blurred.jpg|120x120px]]
|'''[[Utilizador:Manuel Anastácio|Manuel Anastácio]]'''
| style=&quot;background:#E1F5E1;&quot; |&lt;div class=&quot;center&quot;&gt; Vogal&lt;/div&gt;
|&lt;div class=&quot;center&quot;&gt; &lt;/div&gt;
|}

==== Mesa da Assembleia-Geral ====


{| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;
! Foto
! Nome
! Cargo
! Descrição
|-

|[[File:Manuel de Sousa WikiCon Portugal 2020.jpg|120x120px]]
|'''[[m:User:Manuel de Sousa|Manuel de Sousa]]'''
| style=&quot;background:#E1F5E1;&quot; |&lt;div class=&quot;center&quot;&gt;Presidente&lt;/div&gt;
|&lt;div class=&quot;center&quot;&gt; &lt;/div&gt;

|-
|[[FILE:Gabriel de Jesus (Hungary).jpg|120x120px]]
|'''Gabriel de Jesus'''
| style=&quot;background:#E1F5E1;&quot; |&lt;div class=&quot;center&quot;&gt;Secretário&lt;/div&gt;
|&lt;div class=&quot;center&quot;&gt; &lt;/div&gt;
|-

|[[File:Danielly Dias.jpg|120x120px]]
|'''[[m:User:Danielly Campos Dias|Danielly Campos Dias]]'''
| style=&quot;background:#E1F5E1;&quot; |&lt;div class=&quot;center&quot;&gt;Secretária&lt;/div&gt;
|&lt;div class=&quot;center&quot;&gt; Colaboradora desde 2017 nos projetos da Wikimedia, 27 anos, é brasileira, nascida em [[w:Florianópolis|Florianópolis]], [[w:Santa_Catarina|Santa Catarina]]. É historiadora e tem uma vasta experiência no apoio a projetos educativos (e.g., [[m:Projeto_Mais_Teoria_da_História_na_Wiki|Mais Teoria da História na Wiki]]) e foi co-autora da Coleção Humanidades digitais, da Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia.
&lt;/div&gt;

|}

[[Categoria:Membros dos órgãos]]</text>
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    <title>WikiCon Portugal 2026/Programa</title>
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      <timestamp>2026-05-15T11:30:48Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Danielly Campos Dias</username>
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      </contributor>
      <comment>/* Sexta-feira, 15 de Maio */</comment>
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      <text bytes="6245" sha1="lzb1w97qoq5a4cc7nwyl9m7rtpiafhw" xml:space="preserve">{{:WikiCon Portugal 2026/Topo}}

O Programa da WikiCon Portugal 2026 contempla vários momentos diferenciados, ao longo dos 3 dias do evento. Para que a WikiCon seja o mais inclusivo e acessível possível para todas as pessoas, disponibilizamos os serviços de '''Língua Gestual Portuguesa''' e '''Babysitting''', caso haja necessidade ([[WikiCon Portugal 2026/Programa#Acessibilidade|Mais informações em baixo]]). 

==  Sexta-feira, 15 de Maio ==
Local: Anfiteatro III, Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra&lt;br&gt;

{| class=&quot;wikitable&quot;
|-
! Horário !! Programa 
|-
| 9h00 - 9h30 || Credenciamento 
|-
| 10h00 - 10h30 || Sessão de Boas-vindas à WikiCon&lt;br&gt;
Sessão de abertura: Prof. Delfim Leão (Universidade de Coimbra), Prof. Albano Figueiredo (Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra), Prof.ª Liliana Inverno (CELGA-ILTEC, FLUC), André Barbosa (Wikimedia Portugal)
|-
| 10h30 - 11h || Prof.ª Cristina Martins (CELGA-ILTEC, FLUC): &quot;L Mirandés e a Wikipédia entram num bar... Deitando conversa fora sobre o possível, o plausível e o provável&quot;
|-
| 11h - 11h30 || Prof. Manuel Portela (Biblioteca Geral da Universidade de Coimbra): &quot;Joanina Digital: uma bibliowikiteca&quot; 
|-
| 11h30 - 11h45 || Coffee-break 
|-
| 11h45 - 12h00 || Cátia Cardoso: &quot;Mulheres na Ciência - projeto GLAM Ciência Viva&quot; 
|-
| 12h00 - 12h30 || Alice Santiago Faria: &quot;Wikipédia como Ferramenta Pedagógica no Ensino Superior&quot; 
|-
| 12h30 - 13h || Margarida Cancela, Afonso Ribeiro, Afonso Barbosa: &quot;A primeira experiência&quot;
|-
| 13h - 14h15 || Almoço na Cantina de São Jerónimo - Ementa disponível [https://pt.wikimedia.org/wiki/WikiCon_Portugal_2026/Ementas aqui]
|-
| 14h15 || Fotografia oficial do evento do Dia 1 - Escadaria da FLUC
|-
| 14h45 - 15h00 || Ana Salgado: &quot;E se usássemos a Wikisource para tratar o OCR de dicionários?&quot;
|-
| 15h00 - 15h15 || Eduardo Santos: &quot;Acesso Aberto: o Direito de Publicação Secundária e a Wikimedia&quot;
|-
| 15h15 - 16h15 || Fernando Duarte de Oliveira:  &quot;A reprodução de fotografias de obras em domínio público: Lições da legislação portuguesa&quot;
 |-
| 15h15 - 16h15 || Encerramento do Dia 1 
|-
| 16h15 - 16h30 || Coffee-break 
|-
| 17h00 - 18h30 || [[Visita guiada ao Herbário da Universidade de Coimbra]] 
|-
| 20h || Jantar de parceiros da WikiCon Portugal 2026 (mediante convite)
|}

==  Sábado, 16 de Maio ==
Local: Departamento de Física da Universidade de Coimbra 

{| class=&quot;wikitable&quot;
|-
! Horário !! Sala E3 (2º piso) !! Sala E2 (2º piso) !! Átrio do 2º piso
|-
| 9h30 - 10h00 || Credenciamento || Credenciamento || Credenciamento
|-
| 10h00 - 10h45 || - || - || Sessão de boas vindas e cerimónia de entrega de prémios
|-
| 11h00 - 11h15 || Connor Benedict: &quot;Vamos ao Balcão — Como o Content Partnerships Hub pode ajudar em parcerias institucionais em Portugal&quot; || Editatona: Ronaldo Mendes: &quot;No djunta mon: o Crioulo da Guiné-Bissau na Wikipédia&quot; || -
|-
| 11h15 - 11h30 || Lenilda Duarte: &quot;Escrever para o mundo: Prática da escrita científica na Wikipédia como metodologia ativa de aprendizagem&quot; || Editatona: Ronaldo Mendes: &quot;No djunta mon: o Crioulo da Guiné-Bissau na Wikipédia&quot;
|-
| 11h30 - 11h45 || Coffee-break no Átrio || Coffee-break no Átrio || Coffee-break
|-
| 11h45 - 12h15 || Elsa Fontainha: &quot;Wiki-café: Um Futuro Inclusivo? Ampliar a Diversidade na Wikipédia, Wikidata e IA&quot; || Editatona: Ronaldo Mendes: &quot;No djunta mon: o Crioulo da Guiné-Bissau na Wikipédia&quot; || -
|-
| 12h30 - 13h00 || Luís Ramos Pinto: 100 Anos do Júlio Pomar: Um projeto do Atelier-Museu Júlio Pomar em parceria e a Wikimedia PT || Editatona: Ronaldo Mendes: &quot;No djunta mon: o Crioulo da Guiné-Bissau na Wikipédia&quot; || -
|-
| 13h - 14h15 || Almoço na Cafetaria do Museu - Ementa disponível [https://pt.wikimedia.org/wiki/WikiCon_Portugal_2026/Ementas aqui ] || Almoço na Cafetaria do Museu - Ementa disponível [https://pt.wikimedia.org/wiki/WikiCon_Portugal_2026/Ementas aqui ] || Almoço na Cafetaria do Museu - Ementa disponível [https://pt.wikimedia.org/wiki/WikiCon_Portugal_2026/Ementas aqui ]
|-
| 14h15 || Fotografia do Dia 2 - Paço das Escolas || Fotografia do Dia 2 - Paço das Escolas || Fotografia do Dia 2 - Paço das Escolas
|-
| 14h30 - 14h45 || - || - || Sessão de explicação das atividades da tarde
|-
| 14h45 - 18h00 || [[Editatona &quot;Wiki Loves Doçaria de Coimbra&quot;]] || Workshop de Introdução à Wikipédia ||[[Painel de celebração da Wikipédia 25]]
|-
| 18h00 || Lanche de encerramento || - || -
|-
| 18h || -  || - || Encerramento do Dia 2: Inauguração do painel de celebração da Wikipédia 25
|-
| 20h00 || Jantar da WikiCon Portugal 2026 &lt;small&gt;(custo: 15 euros)&lt;/small&gt; || Jantar da WikiCon Portugal 2026 &lt;small&gt;(custo: 15 euros)&lt;/small&gt;
|}

==Domingo, 17 de Maio ==
Locais: Biblioteca Nova do Seminário Maior de Coimbra e Biblioteca Joanina

{| class=&quot;wikitable&quot;
|-
! Horário !! Biblioteca Nova !! Biblioteca Joanina
|-
|9h30 - 11h || Discussões estratégicas || 
|-
| 11h30 - 13h00 ||  || [[Visita guiada à Biblioteca Joanina e Paço Real]]
|-
| 13h || Encerramento da WikiCon Portugal 2026 || Encerramento da WikiCon Portugal 2026 
|}

==Acessibilidade==
Com o objetivo de garantir que o nosso evento seja o mais inclusivo e acessível possível para todas as pessoas, gostaríamos de partilhar algumas informações importantes sobre acessibilidade:

===Língua Gestual Portuguesa (LGP)===
Disponibilizamos a possibilidade de contar com uma pessoa profissional de Língua Gestual Portuguesa. Caso haja participantes que necessitem deste apoio — devidamente identificado no formulário de inscrição do evento —, asseguraremos a presença de uma pessoa intérprete durante os três dias.

===Babysitting e atividades para crianças===
Prevemos a possibilidade de oferecer babysitting ou atividades específicas para crianças. A programação será adaptada de acordo com o número de crianças inscritas, as suas idades e perfis. Assim, solicitamos a quem pretenda levar crianças que nos informe previamente sobre:
* Idade(s) da(s) criança(s)
* Algumas características relevantes (por exemplo, interesses ou necessidades específicas)


&lt;br style=&quot;clear: right;&quot;/&gt;
[[Categoria:WikiCon Portugal 2026]]</text>
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    <title>Português Académico e Literacia Digital Bissau-Porto</title>
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      <timestamp>2026-05-14T12:12:59Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Tigr3tao</username>
        <id>2163</id>
      </contributor>
      <comment>Foi desfeita a revisão [[Special:Diff/9453|9453]] de [[Special:Contributions/Tigr3tao|Tigr3tao]] ([[User talk:Tigr3tao|discussão]])</comment>
      <origin>9454</origin>
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      <text bytes="7843" sha1="cvv19r8ts85gezcnj4h0l9f4khmidbc" xml:space="preserve">&lt;!-- Background --&gt;&lt;div class=&quot;plainlinks&quot; style=&quot;background: #f6f6f4; padding: 2em; font-family: 'Helvetica Neue', sans-serif; font-size: 1.2em; max-width: 900px; margin: 0 auto;&quot;&gt;&lt;!-- Header --&gt; &lt;!-- Título --&gt;

&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 120%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Práticas de Diagnóstico e Formação para Integração Universitária dos Estudantes Guineenses&lt;/div&gt;


&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Localização
: [[w:Porto|Porto]] (FLUP/U.Porto) e [[w:Bissau|Bissau]] (Liceu Dr. Agostinho Neto)
; Duração
: Maio a Dezembro de 2026 
; Grupo-alvo
: Estudantes guineenses no Porto e em Bissau (≈ 80–120 participantes)
; Objetivo
: Diagnóstico e formação por níveis em escrita académica (português L2) e literacia digital via [[w:Wikipédia|Wikipédia]] e [[w:Wikidata|Wikidata]]
; Parceiros
: Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P)
: '''Financiamento'''
: Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP)&lt;br /&gt;&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

----&lt;/div&gt;


&lt;!-- FIm Infobox --&gt;

O projeto piloto, desenvolvido pela Associação Ser Mais Valia, em parceria com o Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P), integra diagnóstico de proficiência escrita, formação em português académico e literacia digital, com execução em Portugal (Porto) e na Guiné-Bissau (Bissau).

A iniciativa alinha-se com a missão do Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP) de promoção, difusão e uso do português em diferentes suportes, valorizando-o como língua pluricêntrica, de conhecimento, ciência e mobilidade académica.

=== Objetivo da Intervenção ===
Promover o uso e a aprendizagem do português (com foco na escrita académica em L2) através de avaliação diagnóstica e formação por níveis para estudantes guineenses no Porto e na Guiné-Bissau, articulando com literacia digital via produção de conteúdos na '''Wikipédia''' (cultura e património guineenses) e tratamento lexical no '''Wikidata'''.

=== Grupo-Alvo ===

==== 🇵🇹 Porto ====
Estudantes guineenses inscritos no Porto.

==== 🇬🇼 Guiné-Bissau ====
Jovens estudantes (secundário final) e monitores/docentes locais.

== Problema ==
Os estudantes guineenses, falantes de português maioritariamente como '''língua segunda (L2)''', tendem a enfrentar dificuldades significativas na escrita académica em português europeu, comprometendo a integração académica, o desempenho e o bem-estar.

A literatura aponta para perfis heterogéneos de proficiência, relacionados com a exposição desigual ao português europeu e com trajetórias educativas em contexto multilingue, sendo o crioulo guineense e/ou línguas étnicas as L1 da maioria.

Associadas às barreiras linguísticas, identificam-se lacunas relevantes na '''literacia informacional e digital''': pesquisa, avaliação crítica de fontes, referenciação e escrita em ambiente digital. Este projeto propõe uma intervenção estruturada, intencional e mensurável, capitalizando a experiência acumulada no projeto '''KRIPOR''' (7 edições na Guiné-Bissau) e na ação '''DJUNTA MON''' (Porto, 2024-2025), bem como nos recursos do projeto europeu '''LMOOC4Slav'''.

== Objetivos Específicos ==

* Promover a proficiência em português (L2), com foco na escrita académica em português europeu, de estudantes guineenses, reforçando condições de sucesso e integração académica.
* Fomentar a literacia informacional e digital em língua portuguesa, através da produção e melhoria de conteúdos sobre cultura e património da Guiné-Bissau na Wikipédia e do tratamento lexical correspondente no Wikidata.
* Difundir o uso do português em suportes educativos e digitais no espaço CPLP, criando e disponibilizando recursos educativos abertos reutilizáveis e implementando uma extensão do projeto à Guiné-Bissau.
* Capacitar as Instituições de Ensino Superior no fornecimento de ferramentas para a integração de estudantes dos PALOP.

== Atividades Principais ==

=== 1. Diagnóstico inicial ===
Inquérito sociolinguístico e de integração + tarefa de escrita curta avaliada por rubrica em quatro dimensões: correção linguística, complexidade textual, coesão/coerência e adequação ao registo académico.

=== 2. Formação de monitores ===
Apoio e aplicação da formação, obtenção de feedback e reutilização dos materiais para garantir continuidade local.

=== 3. Formação por níveis ===
Português académico estruturado em três níveis de proficiência, com integração de conteúdos de integridade académica (citação, paráfrase, evitar plágio).

=== 4. Oficinas Wikimedia ===
Criação/melhoria de artigos na Wikipédia sobre cultura e património da Guiné-Bissau + tratamento lexical no Wikidata.

=== 5. Tutorias intergeracionais ===
Pares tutor(a)-estudante com guiões de conversa e revisão textual, reforçando prática e confiança no português académico.

=== 6. Disseminação e REA ===
Kit digital de Recursos Educativos Abertos: rubricas, fichas por nível, guiões de tutoria e guias práticos. Sessão pública final no Porto e online.

== Calendário ==
'''Início:''' maio.2026  |  '''Fim:''' dezembro.2026  |  '''Duração:''' 7 meses

==== Maio-Junho · Preparação e Diagnóstico ====
Inquérito, tarefa de escrita, mobilização, instrumentos (rubricas, tarefas, materiais) em Bissau e no Porto.

==== Julho-Agosto · Localização e Formação de Monitores ====
Adaptação dos materiais ao contexto local e capacitação da equipa de monitores.

==== Setembro-Novembro · Formação e Tutorias ====
Implementação das ações formativas em Bissau e no Porto + acompanhamento de monitores.

==== Dezembro · Avaliação e Disseminação ====
Avaliação final, sessão pública de disseminação, relatório final e entrega de recursos abertos.

== Equipa ==

=== '''Organização e Trabalho de Campo''' ===
Mestre Ronaldo Mendes (CLUP, FLUP, Wikimédia Portugal, Projeto Mentoring da Ser Mais Valia)

Eng. Ângelo Soares (Ser Mais Valia)

Mestre Ana do Carmo Lopes (Ser Mais Valia)

Doutor Carlos Rogério Silva (Wikimédia Portugal, CLUP)

Professora Margarida Mouta (Ser Mais Valia)

Mestre Vladimir Augusto Djata (ESE - Tchico Té, Bissau)

Professor Amadu Camara (Diretor do Liceu Dr. Agostinho Neto, Bissau)

Eng. Benício Deco Sanca (Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto)

Doutora Ana Sofia Pinto (CLUP, FLUP)

Mestre Aline Gandra

=== Coordenação Científica ===
Isabel Margarida Duarte, Professora Catedrática (CLUP, FLUP)

Doutor Luís Trigo (CLUP, CODA, FLUP)

Professora Doutora Fátima Silva (CLUP, FLUP)

Professor Doutor Luís António Blak (Universidade Amílcar Cabral, ESE -Tchico Té, Bissau)

Professora Doutora Ângela Carvalho (CLUP, FLUP)

Professor Doutor Hugo Barreira (Mentoria INFLUP, FLUP)

Professora Doutora Daniela Ferreira (Mentoria INFLUP, FLUP)</text>
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      <comment>Foi desfeita a revisão [[Special:Diff/9452|9452]] de [[Special:Contributions/Tigr3tao|Tigr3tao]] ([[User talk:Tigr3tao|discussão]])</comment>
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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 120%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Práticas de Diagnóstico e Formação para Integração Universitária dos Estudantes Guineenses&lt;/div&gt;


&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Localização
: [[w:Porto|Porto]] (FLUP/U.Porto) e [[w:Bissau|Bissau]] (Liceu Dr. Agostinho Neto)
; Duração
: Maio a Dezembro de 2026 
; Grupo-alvo
: Estudantes guineenses no Porto e em Bissau (≈ 80–120 participantes)
; Objetivo
: Diagnóstico e formação por níveis em escrita académica (português L2) e literacia digital via [[w:Wikipédia|Wikipédia]] e [[w:Wikidata|Wikidata]]
; Parceiros
: Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P)
: '''Financiamento'''
: Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP)&lt;br /&gt;&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

----&lt;/div&gt;

&lt;!-- FIm Infobox --&gt;
O projeto piloto, desenvolvido pela Associação Ser Mais Valia, em parceria com o Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P), integra diagnóstico de proficiência escrita, formação em português académico e literacia digital, com execução em Portugal (Porto) e na Guiné-Bissau (Bissau).

A iniciativa alinha-se com a missão do Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP) de promoção, difusão e uso do português em diferentes suportes, valorizando-o como língua pluricêntrica, de conhecimento, ciência e mobilidade académica.

=== Objetivo da Intervenção ===
Promover o uso e a aprendizagem do português (com foco na escrita académica em L2) através de avaliação diagnóstica e formação por níveis para estudantes guineenses no Porto e na Guiné-Bissau, articulando com literacia digital via produção de conteúdos na '''Wikipédia''' (cultura e património guineenses) e tratamento lexical no '''Wikidata'''.

=== Grupo-Alvo ===

==== 🇵🇹 Porto ====
Estudantes guineenses inscritos no Porto.

==== 🇬🇼 Guiné-Bissau ====
Jovens estudantes (secundário final) e monitores/docentes locais.

== Problema ==
Os estudantes guineenses, falantes de português maioritariamente como '''língua segunda (L2)''', tendem a enfrentar dificuldades significativas na escrita académica em português europeu, comprometendo a integração académica, o desempenho e o bem-estar.

A literatura aponta para perfis heterogéneos de proficiência, relacionados com a exposição desigual ao português europeu e com trajetórias educativas em contexto multilingue, sendo o crioulo guineense e/ou línguas étnicas as L1 da maioria.

Associadas às barreiras linguísticas, identificam-se lacunas relevantes na '''literacia informacional e digital''': pesquisa, avaliação crítica de fontes, referenciação e escrita em ambiente digital. Este projeto propõe uma intervenção estruturada, intencional e mensurável, capitalizando a experiência acumulada no projeto '''KRIPOR''' (7 edições na Guiné-Bissau) e na ação '''DJUNTA MON''' (Porto, 2024-2025), bem como nos recursos do projeto europeu '''LMOOC4Slav'''.

== Objetivos Específicos ==

* Promover a proficiência em português (L2), com foco na escrita académica em português europeu, de estudantes guineenses, reforçando condições de sucesso e integração académica.
* Fomentar a literacia informacional e digital em língua portuguesa, através da produção e melhoria de conteúdos sobre cultura e património da Guiné-Bissau na Wikipédia e do tratamento lexical correspondente no Wikidata.
* Difundir o uso do português em suportes educativos e digitais no espaço CPLP, criando e disponibilizando recursos educativos abertos reutilizáveis e implementando uma extensão do projeto à Guiné-Bissau.
* Capacitar as Instituições de Ensino Superior no fornecimento de ferramentas para a integração de estudantes dos PALOP.

== Atividades Principais ==

=== 1. Diagnóstico inicial ===
Inquérito sociolinguístico e de integração + tarefa de escrita curta avaliada por rubrica em quatro dimensões: correção linguística, complexidade textual, coesão/coerência e adequação ao registo académico.

=== 2. Formação de monitores ===
Apoio e aplicação da formação, obtenção de feedback e reutilização dos materiais para garantir continuidade local.

=== 3. Formação por níveis ===
Português académico estruturado em três níveis de proficiência, com integração de conteúdos de integridade académica (citação, paráfrase, evitar plágio).

=== 4. Oficinas Wikimedia ===
Criação/melhoria de artigos na Wikipédia sobre cultura e património da Guiné-Bissau + tratamento lexical no Wikidata.

=== 5. Tutorias intergeracionais ===
Pares tutor(a)-estudante com guiões de conversa e revisão textual, reforçando prática e confiança no português académico.

=== 6. Disseminação e REA ===
Kit digital de Recursos Educativos Abertos: rubricas, fichas por nível, guiões de tutoria e guias práticos. Sessão pública final no Porto e online.

== Calendário ==
'''Início:''' maio.2026  |  '''Fim:''' dezembro.2026  |  '''Duração:''' 7 meses

==== Maio-Junho · Preparação e Diagnóstico ====
Inquérito, tarefa de escrita, mobilização, instrumentos (rubricas, tarefas, materiais) em Bissau e no Porto.

==== Julho-Agosto · Localização e Formação de Monitores ====
Adaptação dos materiais ao contexto local e capacitação da equipa de monitores.

==== Setembro-Novembro · Formação e Tutorias ====
Implementação das ações formativas em Bissau e no Porto + acompanhamento de monitores.

==== Dezembro · Avaliação e Disseminação ====
Avaliação final, sessão pública de disseminação, relatório final e entrega de recursos abertos.

== Equipa ==

=== '''Organização e Trabalho de Campo''' ===
Mestre Ronaldo Mendes (CLUP, FLUP, Wikimédia Portugal, Projeto Mentoring da Ser Mais Valia)

Eng. Ângelo Soares (Ser Mais Valia)

Mestre Ana do Carmo Lopes (Ser Mais Valia)

Doutor Carlos Rogério Silva (Wikimédia Portugal, CLUP)

Professora Margarida Mouta (Ser Mais Valia)

Mestre Vladimir Augusto Djata (ESE - Tchico Té, Bissau)

Professor Amadu Camara (Diretor do Liceu Dr. Agostinho Neto, Bissau)

Eng. Benício Deco Sanca (Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto)

Doutora Ana Sofia Pinto (CLUP, FLUP)

Mestre Aline Gandra

=== Coordenação Científica ===
Isabel Margarida Duarte, Professora Catedrática (CLUP, FLUP)

Doutor Luís Trigo (CLUP, CODA, FLUP)

Professora Doutora Fátima Silva (CLUP, FLUP)

Professor Doutor Luís António Blak (Universidade Amílcar Cabral, ESE -Tchico Té, Bissau)

Professora Doutora Ângela Carvalho (CLUP, FLUP)

Professor Doutor Hugo Barreira (Mentoria INFLUP, FLUP)

Professora Doutora Daniela Ferreira (Mentoria INFLUP, FLUP)</text>
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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 120%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Práticas de Diagnóstico e Formação para Integração Universitária dos Estudantes Guineenses&lt;/div&gt;


&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Localização
: [[w:Porto|Porto]] (FLUP/U.Porto) e [[w:Bissau|Bissau]] (Liceu Dr. Agostinho Neto)
; Duração
: Maio a Dezembro de 2026 
; Grupo-alvo
: Estudantes guineenses no Porto e em Bissau (≈ 80–120 participantes)
; Objetivo
: Diagnóstico e formação por níveis em escrita académica (português L2) e literacia digital via [[w:Wikipédia|Wikipédia]] e [[w:Wikidata|Wikidata]]
; Parceiros
: Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P)
: '''Financiamento'''
: Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP)&lt;br /&gt;&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

----&lt;/div&gt;

&lt;!-- FIm Infobox --&gt;
O projeto piloto, desenvolvido pela Associação Ser Mais Valia, em parceria com o Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P), integra diagnóstico de proficiência escrita, formação em português académico e literacia digital, com execução em Portugal (Porto) e na Guiné-Bissau (Bissau).

A iniciativa alinha-se com a missão do Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP) de promoção, difusão e uso do português em diferentes suportes, valorizando-o como língua pluricêntrica, de conhecimento, ciência e mobilidade académica.

=== Objetivo da Intervenção ===
Promover o uso e a aprendizagem do português (com foco na escrita académica em L2) através de avaliação diagnóstica e formação por níveis para estudantes guineenses no Porto e na Guiné-Bissau, articulando com literacia digital via produção de conteúdos na '''Wikipédia''' (cultura e património guineenses) e tratamento lexical no '''Wikidata'''.

=== Grupo-Alvo ===

==== 🇵🇹 Porto ====
Estudantes guineenses inscritos no Porto.

==== 🇬🇼 Guiné-Bissau ====
Jovens estudantes (secundário final) e monitores/docentes locais.

== Problema ==
Os estudantes guineenses, falantes de português maioritariamente como '''língua segunda (L2)''', tendem a enfrentar dificuldades significativas na escrita académica em português europeu, comprometendo a integração académica, o desempenho e o bem-estar.

A literatura aponta para perfis heterogéneos de proficiência, relacionados com a exposição desigual ao português europeu e com trajetórias educativas em contexto multilingue, sendo o crioulo guineense e/ou línguas étnicas as L1 da maioria.

Associadas às barreiras linguísticas, identificam-se lacunas relevantes na '''literacia informacional e digital''': pesquisa, avaliação crítica de fontes, referenciação e escrita em ambiente digital. Este projeto propõe uma intervenção estruturada, intencional e mensurável, capitalizando a experiência acumulada no projeto '''KRIPOR''' (7 edições na Guiné-Bissau) e na ação '''DJUNTA MON''' (Porto, 2024-2025), bem como nos recursos do projeto europeu '''LMOOC4Slav'''.

== Objetivos Específicos ==

* Promover a proficiência em português (L2), com foco na escrita académica em português europeu, de estudantes guineenses, reforçando condições de sucesso e integração académica.
* Fomentar a literacia informacional e digital em língua portuguesa, através da produção e melhoria de conteúdos sobre cultura e património da Guiné-Bissau na Wikipédia e do tratamento lexical correspondente no Wikidata.
* Difundir o uso do português em suportes educativos e digitais no espaço CPLP, criando e disponibilizando recursos educativos abertos reutilizáveis e implementando uma extensão do projeto à Guiné-Bissau.
* Capacitar as Instituições de Ensino Superior no fornecimento de ferramentas para a integração de estudantes dos PALOP.

== Atividades Principais ==

=== 1. Diagnóstico inicial ===
Inquérito sociolinguístico e de integração + tarefa de escrita curta avaliada por rubrica em quatro dimensões: correção linguística, complexidade textual, coesão/coerência e adequação ao registo académico.

=== 2. Formação de monitores ===
Apoio e aplicação da formação, obtenção de feedback e reutilização dos materiais para garantir continuidade local.

=== 3. Formação por níveis ===
Português académico estruturado em três níveis de proficiência, com integração de conteúdos de integridade académica (citação, paráfrase, evitar plágio).

=== 4. Oficinas Wikimedia ===
Criação/melhoria de artigos na Wikipédia sobre cultura e património da Guiné-Bissau + tratamento lexical no Wikidata.

=== 5. Tutorias intergeracionais ===
Pares tutor(a)-estudante com guiões de conversa e revisão textual, reforçando prática e confiança no português académico.

=== 6. Disseminação e REA ===
Kit digital de Recursos Educativos Abertos: rubricas, fichas por nível, guiões de tutoria e guias práticos. Sessão pública final no Porto e online.

== Calendário ==
'''Início:''' maio.2026  |  '''Fim:''' dezembro.2026  |  '''Duração:''' 7 meses

==== Maio-Junho · Preparação e Diagnóstico ====
Inquérito, tarefa de escrita, mobilização, instrumentos (rubricas, tarefas, materiais) em Bissau e no Porto.

==== Julho-Agosto · Localização e Formação de Monitores ====
Adaptação dos materiais ao contexto local e capacitação da equipa de monitores.

==== Setembro-Novembro · Formação e Tutorias ====
Implementação das ações formativas em Bissau e no Porto + acompanhamento de monitores.

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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
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&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;

[[File:Reitoria Universidade (Porto).JPG|center|200px|link=|Casa Comum, na Reitoria da Universidade do Porto]]
&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Localização
: [[w:Porto|Porto]] (FLUP/U.Porto) e [[w:Bissau|Bissau]] (Liceu Dr. Agostinho Neto)
; Duração
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; Grupo-alvo
: Estudantes guineenses no Porto e em Bissau (≈ 80–120 participantes)
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; Parceiros
: Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P)

;Financiamento
: Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP)&lt;br /&gt;
&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

----&lt;/div&gt;

&lt;!-- FIm Infobox --&gt;
O projeto piloto, desenvolvido pela '''Associação Ser Mais Valia''' em parceria com entidades educativas, académicas e da sociedade civil do Porto e da Guiné-Bissau, integra diagnóstico de proficiência escrita, formação em português académico e literacia digital, com execução em Portugal (Porto) e na Guiné-Bissau (Bissau).

A iniciativa alinha-se com a missão do '''Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP)''' de promoção, difusão e uso do português em diferentes suportes, valorizando-o como língua pluricêntrica, de conhecimento, ciência e mobilidade académica.</text>
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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
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&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;

[[File:Reitoria Universidade (Porto).JPG|center|200px|link=|Casa Comum, na Reitoria da Universidade do Porto]]
&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Localização
: [[w:Porto|Porto]] (FLUP/U.Porto) e [[w:Bissau|Bissau]] (Liceu Dr. Agostinho Neto)
; Duração
: Maio a Dezembro de 2026 
; Grupo-alvo
: Estudantes guineenses no Porto e em Bissau (≈ 80–120 participantes)
; Objetivo
: Diagnóstico e formação por níveis em escrita académica (português L2) e literacia digital via [[w:Wikipédia|Wikipédia]] e [[w:Wikidata|Wikidata]]
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: Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P)


&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

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&lt;!-- FIm Infobox --&gt;

Casa comum | 12/11/2025 | 10:00-21:00</text>
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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
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&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;

[[File:Reitoria Universidade (Porto).JPG|center|200px|link=|Casa Comum, na Reitoria da Universidade do Porto]]
&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Localização
: [[w:Porto|Porto]] (FLUP/U.Porto) e [[w:Bissau|Bissau]] (Liceu Dr. Agostinho Neto)
; Duração
: 1 de Junho a 31 de Dezembro de 2026 (7 meses)
; Grupo-alvo
: Estudantes guineenses no Porto e em Bissau (≈ 80–120 participantes)
; Objetivo
: Diagnóstico e formação por níveis em escrita académica (português L2) e literacia digital via [[w:Wikipédia|Wikipédia]] e [[w:Wikidata|Wikidata]]
; Parceiros
: Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P)


&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

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&lt;!-- FIm Infobox --&gt;

Casa comum | 12/11/2025 | 10:00-21:00</text>
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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 120%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Práticas de Diagnóstico e Formação para Integração Universitária dos Estudantes Guineenses&lt;/div&gt;


&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;

[[File:Reitoria Universidade (Porto).JPG|center|200px|link=|Casa Comum, na Reitoria da Universidade do Porto]]
&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Data
: 12 de Novembro de 2025
; Ponto de Encontro
: [[w:Reitoria da Universidade do Porto|Casa Comum]], [[w:Porto|Porto]]
; Horário
: 10h00-21h00
: Exposição: https://o-rock-no-porto-nos-anos-80.pt/
; Inscrição
: [https://outreachdashboard.wmflabs.org/courses/Reitoria_da_Universidade_do_Porto/Cybertrip_no_Porto_nos_80?enroll=zmibowpl Inscrição]

&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

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&lt;!-- FIm Infobox --&gt;

Casa comum | 12/11/2025 | 10:00-21:00</text>
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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 120%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Práticas de Diagnóstico e Formação para Integração Universitária dos Estudantes Guineenses&lt;/div&gt;


&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;

[[File:Reitoria Universidade (Porto).JPG|center|200px|link=|Casa Comum, na Reitoria da Universidade do Porto]]
&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Localização
: [[w:Porto|Porto]] (FLUP/U.Porto) e [[w:Bissau|Bissau]] (Liceu Dr. Agostinho Neto)
; Duração
: Maio a Dezembro de 2026 
; Grupo-alvo
: Estudantes guineenses no Porto e em Bissau
; Objetivo
: Diagnóstico e formação por níveis em escrita académica (português L2) e literacia digital via [[w:Wikipédia|Wikipédia]] e [[w:Wikidata|Wikidata]]
; Parceiros
: Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P)
: '''Financiamento'''
: Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP)&lt;br /&gt;&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

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&lt;!-- FIm Infobox --&gt;

Casa comum | 12/11/2025 | 10:00-21:00</text>
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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 120%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Práticas de Diagnóstico e Formação para Integração Universitária dos Estudantes Guineenses&lt;/div&gt;


&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;

[[File:Reitoria Universidade (Porto).JPG|center|200px|link=|Casa Comum, na Reitoria da Universidade do Porto]]
&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Data
: 12 de Novembro de 2025
; Ponto de Encontro
: [[w:Reitoria da Universidade do Porto|Casa Comum]], [[w:Porto|Porto]]
; Horário
: 10h00-21h00
: Exposição: https://o-rock-no-porto-nos-anos-80.pt/
; Inscrição
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&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

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&lt;!-- FIm Infobox --&gt;

Casa comum | 12/11/2025 | 10:00-21:00</text>
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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 120%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Práticas de Diagnóstico e Formação para Integração Universitária dos Estudantes Guineenses&lt;/div&gt;


&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;

[[File:Reitoria Universidade (Porto).JPG|center|200px|link=|Casa Comum, na Reitoria da Universidade do Porto]]
&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Data
: 12 de Novembro de 2025
; Ponto de Encontro
: [[w:Reitoria da Universidade do Porto|Casa Comum]], [[w:Porto|Porto]]
; Horário
: 10h00-21h00
: Exposição: https://o-rock-no-porto-nos-anos-80.pt/
; Inscrição
: [https://outreachdashboard.wmflabs.org/courses/Reitoria_da_Universidade_do_Porto/Cybertrip_no_Porto_nos_80?enroll=zmibowpl Inscrição]

&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

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&lt;!-- FIm Infobox --&gt;

Casa comum | 12/11/2025 | 10:00-21:00O projeto piloto, desenvolvido pela Associação Ser Mais Valia, em parceria com o Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P), integra diagnóstico de proficiência escrita, formação em português académico e literacia digital, com execução em Portugal (Porto) e na Guiné-Bissau (Bissau).

A iniciativa alinha-se com a missão do Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP) de promoção, difusão e uso do português em diferentes suportes, valorizando-o como língua pluricêntrica, de conhecimento, ciência e mobilidade académica.</text>
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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 120%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Práticas de Diagnóstico e Formação para Integração Universitária dos Estudantes Guineenses&lt;/div&gt;


&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;

[[File:Reitoria Universidade (Porto).JPG|center|200px|link=|Casa Comum, na Reitoria da Universidade do Porto]]
&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Localização
: [[w:Porto|Porto]] (FLUP/U.Porto) e [[w:Bissau|Bissau]] (Liceu Dr. Agostinho Neto)
; Duração
: Maio a Dezembro de 2026 
; Grupo-alvo
: Estudantes guineenses no Porto e em Bissau
; Objetivo
: Diagnóstico e formação por níveis em escrita académica (português L2) e literacia digital via [[w:Wikipédia|Wikipédia]] e [[w:Wikidata|Wikidata]]
; Parceiros
: Liceu Dr. Agostinho NetoWikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P)
: '''Financiamento'''
: Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP)

&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

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&lt;!-- FIm Infobox --&gt;

Casa comum | 12/11/2025 | 10:00-21:00O projeto piloto, desenvolvido pela Associação Ser Mais Valia, em parceria com o Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P), integra diagnóstico de proficiência escrita, formação em português académico e literacia digital, com execução em Portugal (Porto) e na Guiné-Bissau (Bissau).

A iniciativa alinha-se com a missão do Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP) de promoção, difusão e uso do português em diferentes suportes, valorizando-o como língua pluricêntrica, de conhecimento, ciência e mobilidade académica.
=== Objetivo da Intervenção ===
Promover o uso e a aprendizagem do português (com foco na escrita académica em L2) através de avaliação diagnóstica e formação por níveis para estudantes guineenses no Porto e na Guiné-Bissau, articulando com literacia digital via produção de conteúdos na '''Wikipédia''' (cultura e património guineenses) e tratamento lexical no '''Wikidata'''.

=== Grupo-Alvo ===

==== 🇵🇹 Porto ====
Estudantes guineenses inscritos no Porto.

==== 🇬🇼 Guiné-Bissau ====
Jovens estudantes (secundário final) e monitores/docentes locais.

== Problema ==
Os estudantes guineenses, falantes de português maioritariamente como '''língua segunda (L2)''', tendem a enfrentar dificuldades significativas na escrita académica em português europeu, comprometendo a integração académica, o desempenho e o bem-estar.

A literatura aponta para perfis heterogéneos de proficiência, relacionados com a exposição desigual ao português europeu e com trajetórias educativas em contexto multilingue, sendo o crioulo guineense e/ou línguas étnicas as L1 da maioria.

Associadas às barreiras linguísticas, identificam-se lacunas relevantes na '''literacia informacional e digital''': pesquisa, avaliação crítica de fontes, referenciação e escrita em ambiente digital. Este projeto propõe uma intervenção estruturada, intencional e mensurável, capitalizando a experiência acumulada no projeto '''KRIPOR''' (7 edições na Guiné-Bissau) e na ação '''DJUNTA MON''' (Porto, 2024-2025), bem como nos recursos do projeto europeu '''LMOOC4Slav'''.

== Objetivos Específicos ==

* Promover a proficiência em português (L2), com foco na escrita académica em português europeu, de estudantes guineenses, reforçando condições de sucesso e integração académica.
* Fomentar a literacia informacional e digital em língua portuguesa, através da produção e melhoria de conteúdos sobre cultura e património da Guiné-Bissau na Wikipédia e do tratamento lexical correspondente no Wikidata.
* Difundir o uso do português em suportes educativos e digitais no espaço CPLP, criando e disponibilizando recursos educativos abertos reutilizáveis e implementando uma extensão do projeto à Guiné-Bissau.
* Capacitar as Instituições de Ensino Superior no fornecimento de ferramentas para a integração de estudantes dos PALOP.

== Atividades Principais ==

=== 1. Diagnóstico inicial ===
Inquérito sociolinguístico e de integração + tarefa de escrita curta avaliada por rubrica em quatro dimensões: correção linguística, complexidade textual, coesão/coerência e adequação ao registo académico.

=== 2. Formação de monitores ===
Apoio e aplicação da formação, obtenção de feedback e reutilização dos materiais para garantir continuidade local.

=== 3. Formação por níveis ===
Português académico estruturado em três níveis de proficiência, com integração de conteúdos de integridade académica (citação, paráfrase, evitar plágio).

=== 4. Oficinas Wikimedia ===
Criação/melhoria de artigos na Wikipédia sobre cultura e património da Guiné-Bissau + tratamento lexical no Wikidata.

=== 5. Tutorias intergeracionais ===
Pares tutor(a)-estudante com guiões de conversa e revisão textual, reforçando prática e confiança no português académico.

=== 6. Disseminação e REA ===
Kit digital de Recursos Educativos Abertos: rubricas, fichas por nível, guiões de tutoria e guias práticos. Sessão pública final no Porto e online.

== Calendário ==
'''Início:''' maio.2026  |  '''Fim:''' dezembro.2026  |  '''Duração:''' 7 meses

==== Maio-Junho · Preparação e Diagnóstico ====
Inquérito, tarefa de escrita, mobilização, instrumentos (rubricas, tarefas, materiais) em Bissau e no Porto.

==== Julho-Agosto · Localização e Formação de Monitores ====
Adaptação dos materiais ao contexto local e capacitação da equipa de monitores.

==== Setembro-Novembro · Formação e Tutorias ====
Implementação das ações formativas em Bissau e no Porto + acompanhamento de monitores.

==== Dezembro · Avaliação e Disseminação ====
Avaliação final, sessão pública de disseminação, relatório final e entrega de recursos abertos.

== Equipa ==

=== '''Organização e Trabalho de Campo''' ===
Mestre Ronaldo Mendes (CLUP, FLUP, Wikimédia Portugal, Projeto Mentoring da Ser Mais Valia)

Eng. Ângelo Soares (Ser Mais Valia)

Mestre Ana do Carmo Lopes (Ser Mais Valia)

Doutor Carlos Rogério Silva (Wikimédia Portugal, CLUP)

Professora Margarida Mouta (Ser Mais Valia)

Mestre Vladimir Augusto Djata (ESE - Tchico Té, Bissau)

Professor Amadu Camara (Diretor do Liceu Dr. Agostinho Neto, Bissau)

Eng. Benício Deco Sanca (Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto)

Doutora Ana Sofia Pinto (CLUP, FLUP)

Mestre Aline Gandra

=== Coordenação Científica ===
Isabel Margarida Duarte, Professora Catedrática (CLUP, FLUP)

Doutor Luís Trigo (CLUP, CODA, FLUP)

Professora Doutora Fátima Silva (CLUP, FLUP)

Professor Doutor Luís António Blak (Universidade Amílcar Cabral, ESE -Tchico Té, Bissau)

Professora Doutora Ângela Carvalho (CLUP, FLUP)

Professor Doutor Hugo Barreira (Mentoria INFLUP, FLUP)

Professora Doutora Daniela Ferreira (Mentoria INFLUP, FLUP)</text>
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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 120%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Práticas de Diagnóstico e Formação para Integração Universitária dos Estudantes Guineenses&lt;/div&gt;

O projeto piloto, desenvolvido pela Associação Ser Mais Valia, em parceria com o Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P), integra diagnóstico de proficiência escrita, formação em português académico e literacia digital, com execução em Portugal (Porto) e na Guiné-Bissau (Bissau).

A iniciativa alinha-se com a missão do Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP) de promoção, difusão e uso do português em diferentes suportes, valorizando-o como língua pluricêntrica, de conhecimento, ciência e mobilidade académica.
=== Objetivo da Intervenção ===
Promover o uso e a aprendizagem do português (com foco na escrita académica em L2) através de avaliação diagnóstica e formação por níveis para estudantes guineenses no Porto e na Guiné-Bissau, articulando com literacia digital via produção de conteúdos na '''Wikipédia''' (cultura e património guineenses) e tratamento lexical no '''Wikidata'''.

=== Grupo-Alvo ===

==== 🇵🇹 Porto ====
Estudantes guineenses inscritos no Porto.

==== 🇬🇼 Guiné-Bissau ====
Jovens estudantes (secundário final) e monitores/docentes locais.

== Problema ==
Os estudantes guineenses, falantes de português maioritariamente como '''língua segunda (L2)''', tendem a enfrentar dificuldades significativas na escrita académica em português europeu, comprometendo a integração académica, o desempenho e o bem-estar.

A literatura aponta para perfis heterogéneos de proficiência, relacionados com a exposição desigual ao português europeu e com trajetórias educativas em contexto multilingue, sendo o crioulo guineense e/ou línguas étnicas as L1 da maioria.

Associadas às barreiras linguísticas, identificam-se lacunas relevantes na '''literacia informacional e digital''': pesquisa, avaliação crítica de fontes, referenciação e escrita em ambiente digital. Este projeto propõe uma intervenção estruturada, intencional e mensurável, capitalizando a experiência acumulada no projeto '''KRIPOR''' (7 edições na Guiné-Bissau) e na ação '''DJUNTA MON''' (Porto, 2024-2025), bem como nos recursos do projeto europeu '''LMOOC4Slav'''.

== Objetivos Específicos ==

* Promover a proficiência em português (L2), com foco na escrita académica em português europeu, de estudantes guineenses, reforçando condições de sucesso e integração académica.
* Fomentar a literacia informacional e digital em língua portuguesa, através da produção e melhoria de conteúdos sobre cultura e património da Guiné-Bissau na Wikipédia e do tratamento lexical correspondente no Wikidata.
* Difundir o uso do português em suportes educativos e digitais no espaço CPLP, criando e disponibilizando recursos educativos abertos reutilizáveis e implementando uma extensão do projeto à Guiné-Bissau.
* Capacitar as Instituições de Ensino Superior no fornecimento de ferramentas para a integração de estudantes dos PALOP.

== Atividades Principais ==

=== 1. Diagnóstico inicial ===
Inquérito sociolinguístico e de integração + tarefa de escrita curta avaliada por rubrica em quatro dimensões: correção linguística, complexidade textual, coesão/coerência e adequação ao registo académico.

=== 2. Formação de monitores ===
Apoio e aplicação da formação, obtenção de feedback e reutilização dos materiais para garantir continuidade local.

=== 3. Formação por níveis ===
Português académico estruturado em três níveis de proficiência, com integração de conteúdos de integridade académica (citação, paráfrase, evitar plágio).

=== 4. Oficinas Wikimedia ===
Criação/melhoria de artigos na Wikipédia sobre cultura e património da Guiné-Bissau + tratamento lexical no Wikidata.

=== 5. Tutorias intergeracionais ===
Pares tutor(a)-estudante com guiões de conversa e revisão textual, reforçando prática e confiança no português académico.

=== 6. Disseminação e REA ===
Kit digital de Recursos Educativos Abertos: rubricas, fichas por nível, guiões de tutoria e guias práticos. Sessão pública final no Porto e online.

== Calendário ==
'''Início:''' maio.2026  |  '''Fim:''' dezembro.2026  |  '''Duração:''' 7 meses

==== Maio-Junho · Preparação e Diagnóstico ====
Inquérito, tarefa de escrita, mobilização, instrumentos (rubricas, tarefas, materiais) em Bissau e no Porto.

==== Julho-Agosto · Localização e Formação de Monitores ====
Adaptação dos materiais ao contexto local e capacitação da equipa de monitores.

==== Setembro-Novembro · Formação e Tutorias ====
Implementação das ações formativas em Bissau e no Porto + acompanhamento de monitores.

==== Dezembro · Avaliação e Disseminação ====
Avaliação final, sessão pública de disseminação, relatório final e entrega de recursos abertos.

== Equipa ==

=== '''Organização e Trabalho de Campo''' ===
Mestre Ronaldo Mendes (CLUP, FLUP, Wikimédia Portugal, Projeto Mentoring da Ser Mais Valia)

Eng. Ângelo Soares (Ser Mais Valia)

Mestre Ana do Carmo Lopes (Ser Mais Valia)

Doutor Carlos Rogério Silva (Wikimédia Portugal, CLUP)

Professora Margarida Mouta (Ser Mais Valia)

Mestre Vladimir Augusto Djata (ESE - Tchico Té, Bissau)

Professor Amadu Camara (Diretor do Liceu Dr. Agostinho Neto, Bissau)

Eng. Benício Deco Sanca (Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto)

Doutora Ana Sofia Pinto (CLUP, FLUP)

Mestre Aline Gandra

=== Coordenação Científica ===
Isabel Margarida Duarte, Professora Catedrática (CLUP, FLUP)

Doutor Luís Trigo (CLUP, CODA, FLUP)

Professora Doutora Fátima Silva (CLUP, FLUP)

Professor Doutor Luís António Blak (Universidade Amílcar Cabral, ESE -Tchico Té, Bissau)

Professora Doutora Ângela Carvalho (CLUP, FLUP)

Professor Doutor Hugo Barreira (Mentoria INFLUP, FLUP)

Professora Doutora Daniela Ferreira (Mentoria INFLUP, FLUP)


&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Localização
: [[w:Porto|Porto]] (FLUP/U.Porto) e [[w:Bissau|Bissau]] (Liceu Dr. Agostinho Neto)
; Duração
: Maio a Dezembro de 2026
; Grupo-alvo
: Estudantes guineenses no Porto e em Bissau
; Objetivo
: Diagnóstico e formação por níveis em escrita académica (português L2) e literacia digital via [[w:Wikipédia|Wikipédia]] e [[w:Wikidata|Wikidata]]
; Parceiros
: Liceu Dr. Agostinho NetoWikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P)
: '''Financiamento'''
: Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP)

&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

----&lt;/div&gt;

&lt;!-- FIm Infobox --&gt;</text>
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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Projeto Piloto: Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 120%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Práticas de Diagnóstico e Formação para Integração Universitária dos Estudantes Guineenses&lt;/div&gt;

O projeto piloto, desenvolvido pela Associação Ser Mais Valia, em parceria com o Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P), integra diagnóstico de proficiência escrita, formação em português académico e literacia digital, com execução em Portugal (Porto) e na Guiné-Bissau (Bissau).

A iniciativa alinha-se com a missão do Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP) de promoção, difusão e uso do português em diferentes suportes, valorizando-o como língua pluricêntrica, de conhecimento, ciência e mobilidade académica.
=== Objetivo da Intervenção ===
Promover o uso e a aprendizagem do português (com foco na escrita académica em L2) através de avaliação diagnóstica e formação por níveis para estudantes guineenses no Porto e na Guiné-Bissau, articulando com literacia digital via produção de conteúdos na '''Wikipédia''' (cultura e património guineenses) e tratamento lexical no '''Wikidata'''.

=== Grupo-Alvo ===

==== 🇵🇹 Porto ====
Estudantes guineenses inscritos no Porto.

==== 🇬🇼 Guiné-Bissau ====
Jovens estudantes (secundário final) e monitores/docentes locais.

== Problema ==
Os estudantes guineenses, falantes de português maioritariamente como '''língua segunda (L2)''', tendem a enfrentar dificuldades significativas na escrita académica em português europeu, comprometendo a integração académica, o desempenho e o bem-estar.

A literatura aponta para perfis heterogéneos de proficiência, relacionados com a exposição desigual ao português europeu e com trajetórias educativas em contexto multilingue, sendo o crioulo guineense e/ou línguas étnicas as L1 da maioria.

Associadas às barreiras linguísticas, identificam-se lacunas relevantes na '''literacia informacional e digital''': pesquisa, avaliação crítica de fontes, referenciação e escrita em ambiente digital. Este projeto propõe uma intervenção estruturada, intencional e mensurável, capitalizando a experiência acumulada no projeto '''KRIPOR''' (7 edições na Guiné-Bissau) e na ação '''DJUNTA MON''' (Porto, 2024-2025), bem como nos recursos do projeto europeu '''LMOOC4Slav'''.

== Objetivos Específicos ==

* Promover a proficiência em português (L2), com foco na escrita académica em português europeu, de estudantes guineenses, reforçando condições de sucesso e integração académica.
* Fomentar a literacia informacional e digital em língua portuguesa, através da produção e melhoria de conteúdos sobre cultura e património da Guiné-Bissau na Wikipédia e do tratamento lexical correspondente no Wikidata.
* Difundir o uso do português em suportes educativos e digitais no espaço CPLP, criando e disponibilizando recursos educativos abertos reutilizáveis e implementando uma extensão do projeto à Guiné-Bissau.
* Capacitar as Instituições de Ensino Superior no fornecimento de ferramentas para a integração de estudantes dos PALOP.

== Atividades Principais ==

=== 1. Diagnóstico inicial ===
Inquérito sociolinguístico e de integração + tarefa de escrita curta avaliada por rubrica em quatro dimensões: correção linguística, complexidade textual, coesão/coerência e adequação ao registo académico.

=== 2. Formação de monitores ===
Apoio e aplicação da formação, obtenção de feedback e reutilização dos materiais para garantir continuidade local.

=== 3. Formação por níveis ===
Português académico estruturado em três níveis de proficiência, com integração de conteúdos de integridade académica (citação, paráfrase, evitar plágio).

=== 4. Oficinas Wikimedia ===
Criação/melhoria de artigos na Wikipédia sobre cultura e património da Guiné-Bissau + tratamento lexical no Wikidata.

=== 5. Tutorias intergeracionais ===
Pares tutor(a)-estudante com guiões de conversa e revisão textual, reforçando prática e confiança no português académico.

=== 6. Disseminação e REA ===
Kit digital de Recursos Educativos Abertos: rubricas, fichas por nível, guiões de tutoria e guias práticos. Sessão pública final no Porto e online.

== Calendário ==
'''Início:''' maio.2026  |  '''Fim:''' dezembro.2026  |  '''Duração:''' 7 meses

==== Maio-Junho · Preparação e Diagnóstico ====
Inquérito, tarefa de escrita, mobilização, instrumentos (rubricas, tarefas, materiais) em Bissau e no Porto.

==== Julho-Agosto · Localização e Formação de Monitores ====
Adaptação dos materiais ao contexto local e capacitação da equipa de monitores.

==== Setembro-Novembro · Formação e Tutorias ====
Implementação das ações formativas em Bissau e no Porto + acompanhamento de monitores.

==== Dezembro · Avaliação e Disseminação ====
Avaliação final, sessão pública de disseminação, relatório final e entrega de recursos abertos.

== Equipa ==

=== '''Organização e Trabalho de Campo''' ===
Mestre Ronaldo Mendes (CLUP, FLUP, Wikimédia Portugal, Projeto Mentoring da Ser Mais Valia)

Eng. Ângelo Soares (Ser Mais Valia)

Mestre Ana do Carmo Lopes (Ser Mais Valia)

Doutor Carlos Rogério Silva (Wikimédia Portugal, CLUP)

Professora Margarida Mouta (Ser Mais Valia)

Mestre Vladimir Augusto Djata (ESE - Tchico Té, Bissau)

Professor Amadu Camara (Diretor do Liceu Dr. Agostinho Neto, Bissau)

Eng. Benício Deco Sanca (Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto)

Doutora Ana Sofia Pinto (CLUP, FLUP)

Mestre Aline Gandra

=== Coordenação Científica ===
Isabel Margarida Duarte, Professora Catedrática (CLUP, FLUP)

Doutor Luís Trigo (CLUP, CODA, FLUP)

Professora Doutora Fátima Silva (CLUP, FLUP)

Professor Doutor Luís António Blak (Universidade Amílcar Cabral, ESE -Tchico Té, Bissau)

Professora Doutora Ângela Carvalho (CLUP, FLUP)

Professor Doutor Hugo Barreira (Mentoria INFLUP, FLUP)

Professora Doutora Daniela Ferreira (Mentoria INFLUP, FLUP)


&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Localização
: [[w:Porto|Porto]] (FLUP/U.Porto) e [[w:Bissau|Bissau]] (Liceu Dr. Agostinho Neto)
; Duração
: Maio a Dezembro de 2026
; Grupo-alvo
: Estudantes guineenses no Porto e em Bissau
; Objetivo
: Diagnóstico e formação por níveis em escrita académica (português L2) e literacia digital via [[w:Wikipédia|Wikipédia]] e [[w:Wikidata|Wikidata]]
; Parceiros
: Liceu Dr. Agostinho NetoWikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P)
: '''Financiamento'''
: Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP)

&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

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        <username>Tigr3tao</username>
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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 120%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Práticas de Diagnóstico e Formação para Integração Universitária dos Estudantes Guineenses&lt;/div&gt;

O projeto piloto, desenvolvido pela Associação Ser Mais Valia, em parceria com o Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P), integra diagnóstico de proficiência escrita, formação em português académico e literacia digital, com execução em Portugal (Porto) e na Guiné-Bissau (Bissau).

A iniciativa alinha-se com a missão do Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP) de promoção, difusão e uso do português em diferentes suportes, valorizando-o como língua pluricêntrica, de conhecimento, ciência e mobilidade académica.
=== Objetivo da Intervenção ===
Promover o uso e a aprendizagem do português (com foco na escrita académica em L2) através de avaliação diagnóstica e formação por níveis para estudantes guineenses no Porto e na Guiné-Bissau, articulando com literacia digital via produção de conteúdos na '''Wikipédia''' (cultura e património guineenses) e tratamento lexical no '''Wikidata'''.

=== Grupo-Alvo ===

==== 🇵🇹 Porto ====
Estudantes guineenses inscritos no Porto.

==== 🇬🇼 Guiné-Bissau ====
Jovens estudantes (secundário final) e monitores/docentes locais.

== Problema ==
Os estudantes guineenses, falantes de português maioritariamente como '''língua segunda (L2)''', tendem a enfrentar dificuldades significativas na escrita académica em português europeu, comprometendo a integração académica, o desempenho e o bem-estar.

A literatura aponta para perfis heterogéneos de proficiência, relacionados com a exposição desigual ao português europeu e com trajetórias educativas em contexto multilingue, sendo o crioulo guineense e/ou línguas étnicas as L1 da maioria.

Associadas às barreiras linguísticas, identificam-se lacunas relevantes na '''literacia informacional e digital''': pesquisa, avaliação crítica de fontes, referenciação e escrita em ambiente digital. Este projeto propõe uma intervenção estruturada, intencional e mensurável, capitalizando a experiência acumulada no projeto '''KRIPOR''' (7 edições na Guiné-Bissau) e na ação '''DJUNTA MON''' (Porto, 2024-2025), bem como nos recursos do projeto europeu '''LMOOC4Slav'''.

== Objetivos Específicos ==

* Promover a proficiência em português (L2), com foco na escrita académica em português europeu, de estudantes guineenses, reforçando condições de sucesso e integração académica.
* Fomentar a literacia informacional e digital em língua portuguesa, através da produção e melhoria de conteúdos sobre cultura e património da Guiné-Bissau na Wikipédia e do tratamento lexical correspondente no Wikidata.
* Difundir o uso do português em suportes educativos e digitais no espaço CPLP, criando e disponibilizando recursos educativos abertos reutilizáveis e implementando uma extensão do projeto à Guiné-Bissau.
* Capacitar as Instituições de Ensino Superior no fornecimento de ferramentas para a integração de estudantes dos PALOP.

== Atividades Principais ==

=== 1. Diagnóstico inicial ===
Inquérito sociolinguístico e de integração + tarefa de escrita curta avaliada por rubrica em quatro dimensões: correção linguística, complexidade textual, coesão/coerência e adequação ao registo académico.

=== 2. Formação de monitores ===
Apoio e aplicação da formação, obtenção de feedback e reutilização dos materiais para garantir continuidade local.

=== 3. Formação por níveis ===
Português académico estruturado em três níveis de proficiência, com integração de conteúdos de integridade académica (citação, paráfrase, evitar plágio).

=== 4. Oficinas Wikimedia ===
Criação/melhoria de artigos na Wikipédia sobre cultura e património da Guiné-Bissau + tratamento lexical no Wikidata.

=== 5. Tutorias intergeracionais ===
Pares tutor(a)-estudante com guiões de conversa e revisão textual, reforçando prática e confiança no português académico.

=== 6. Disseminação e REA ===
Kit digital de Recursos Educativos Abertos: rubricas, fichas por nível, guiões de tutoria e guias práticos. Sessão pública final no Porto e online.

== Calendário ==
'''Início:''' maio.2026  |  '''Fim:''' dezembro.2026  |  '''Duração:''' 7 meses

==== Maio-Junho · Preparação e Diagnóstico ====
Inquérito, tarefa de escrita, mobilização, instrumentos (rubricas, tarefas, materiais) em Bissau e no Porto.

==== Julho-Agosto · Localização e Formação de Monitores ====
Adaptação dos materiais ao contexto local e capacitação da equipa de monitores.

==== Setembro-Novembro · Formação e Tutorias ====
Implementação das ações formativas em Bissau e no Porto + acompanhamento de monitores.

==== Dezembro · Avaliação e Disseminação ====
Avaliação final, sessão pública de disseminação, relatório final e entrega de recursos abertos.

== Equipa ==

=== '''Organização e Trabalho de Campo''' ===
Mestre Ronaldo Mendes (CLUP, FLUP, Wikimédia Portugal, Projeto Mentoring da Ser Mais Valia)

Eng. Ângelo Soares (Ser Mais Valia)

Mestre Ana do Carmo Lopes (Ser Mais Valia)

Doutor Carlos Rogério Silva (Wikimédia Portugal, CLUP)

Professora Margarida Mouta (Ser Mais Valia)

Mestre Vladimir Augusto Djata (ESE - Tchico Té, Bissau)

Professor Amadu Camara (Diretor do Liceu Dr. Agostinho Neto, Bissau)

Eng. Benício Deco Sanca (Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto)

Doutora Ana Sofia Pinto (CLUP, FLUP)

Mestre Aline Gandra

=== Coordenação Científica ===
Isabel Margarida Duarte, Professora Catedrática (CLUP, FLUP)

Doutor Luís Trigo (CLUP, CODA, FLUP)

Professora Doutora Fátima Silva (CLUP, FLUP)

Professor Doutor Luís António Blak (Universidade Amílcar Cabral, ESE -Tchico Té, Bissau)

Professora Doutora Ângela Carvalho (CLUP, FLUP)

Professor Doutor Hugo Barreira (Mentoria INFLUP, FLUP)

Professora Doutora Daniela Ferreira (Mentoria INFLUP, FLUP)


&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Localização
: [[w:Porto|Porto]] (FLUP/U.Porto) e [[w:Bissau|Bissau]] (Liceu Dr. Agostinho Neto)
; Duração
: Maio a Dezembro de 2026
; Grupo-alvo
: Estudantes guineenses no Porto e em Bissau
; Objetivo
: Diagnóstico e formação por níveis em escrita académica (português L2) e literacia digital via [[w:Wikipédia|Wikipédia]] e [[w:Wikidata|Wikidata]]
; Parceiros
: Liceu Dr. Agostinho NetoWikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P)
: '''Financiamento'''
: Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP)

&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|info}}&lt;/center&gt;

----&lt;/div&gt;

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&lt;div title=&quot;a&quot; style=&quot;font-size: 150%; font-family: Calibri; vertical-align: top; text-align: center; &quot;&gt;Projeto Piloto: Português Académico e Literacia Digital&lt;/div&gt;
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O projeto piloto, desenvolvido pela Associação Ser Mais Valia, em parceria com o Liceu Dr. Agostinho Neto,  Wikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P), integra diagnóstico de proficiência escrita, formação em português académico e literacia digital, com execução em Portugal (Porto) e na Guiné-Bissau (Bissau).

A iniciativa alinha-se com a missão do Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP) de promoção, difusão e uso do português em diferentes suportes, valorizando-o como língua pluricêntrica, de conhecimento, ciência e mobilidade académica.
=== Objetivo da Intervenção ===
Promover o uso e a aprendizagem do português (com foco na escrita académica em L2) através de avaliação diagnóstica e formação por níveis para estudantes guineenses no Porto e na Guiné-Bissau, articulando com literacia digital via produção de conteúdos na '''Wikipédia''' (cultura e património guineenses) e tratamento lexical no '''Wikidata'''.

=== Grupo-Alvo ===

==== 🇵🇹 Porto ====
Estudantes guineenses inscritos no Porto.

==== 🇬🇼 Guiné-Bissau ====
Jovens estudantes (secundário final) e monitores/docentes locais.

== Problema ==
Os estudantes guineenses, falantes de português maioritariamente como '''língua segunda (L2)''', tendem a enfrentar dificuldades significativas na escrita académica em português europeu, comprometendo a integração académica, o desempenho e o bem-estar.

A literatura aponta para perfis heterogéneos de proficiência, relacionados com a exposição desigual ao português europeu e com trajetórias educativas em contexto multilingue, sendo o crioulo guineense e/ou línguas étnicas as L1 da maioria.

Associadas às barreiras linguísticas, identificam-se lacunas relevantes na '''literacia informacional e digital''': pesquisa, avaliação crítica de fontes, referenciação e escrita em ambiente digital. Este projeto propõe uma intervenção estruturada, intencional e mensurável, capitalizando a experiência acumulada no projeto '''KRIPOR''' (7 edições na Guiné-Bissau) e na ação '''DJUNTA MON''' (Porto, 2024-2025), bem como nos recursos do projeto europeu '''LMOOC4Slav'''.

== Objetivos Específicos ==

* Promover a proficiência em português (L2), com foco na escrita académica em português europeu, de estudantes guineenses, reforçando condições de sucesso e integração académica.
* Fomentar a literacia informacional e digital em língua portuguesa, através da produção e melhoria de conteúdos sobre cultura e património da Guiné-Bissau na Wikipédia e do tratamento lexical correspondente no Wikidata.
* Difundir o uso do português em suportes educativos e digitais no espaço CPLP, criando e disponibilizando recursos educativos abertos reutilizáveis e implementando uma extensão do projeto à Guiné-Bissau.
* Capacitar as Instituições de Ensino Superior no fornecimento de ferramentas para a integração de estudantes dos PALOP.

== Atividades Principais ==

=== 1. Diagnóstico inicial ===
Inquérito sociolinguístico e de integração + tarefa de escrita curta avaliada por rubrica em quatro dimensões: correção linguística, complexidade textual, coesão/coerência e adequação ao registo académico.

=== 2. Formação de monitores ===
Apoio e aplicação da formação, obtenção de feedback e reutilização dos materiais para garantir continuidade local.

=== 3. Formação por níveis ===
Português académico estruturado em três níveis de proficiência, com integração de conteúdos de integridade académica (citação, paráfrase, evitar plágio).

=== 4. Oficinas Wikimedia ===
Criação/melhoria de artigos na Wikipédia sobre cultura e património da Guiné-Bissau + tratamento lexical no Wikidata.

=== 5. Tutorias intergeracionais ===
Pares tutor(a)-estudante com guiões de conversa e revisão textual, reforçando prática e confiança no português académico.

=== 6. Disseminação e REA ===
Kit digital de Recursos Educativos Abertos: rubricas, fichas por nível, guiões de tutoria e guias práticos. Sessão pública final no Porto e online.

== Calendário ==
'''Início:''' maio.2026  |  '''Fim:''' dezembro.2026  |  '''Duração:''' 7 meses

==== Maio-Junho · Preparação e Diagnóstico ====
Inquérito, tarefa de escrita, mobilização, instrumentos (rubricas, tarefas, materiais) em Bissau e no Porto.

==== Julho-Agosto · Localização e Formação de Monitores ====
Adaptação dos materiais ao contexto local e capacitação da equipa de monitores.

==== Setembro-Novembro · Formação e Tutorias ====
Implementação das ações formativas em Bissau e no Porto + acompanhamento de monitores.

==== Dezembro · Avaliação e Disseminação ====
Avaliação final, sessão pública de disseminação, relatório final e entrega de recursos abertos.

== Equipa ==

=== '''Organização e Trabalho de Campo''' ===
Mestre Ronaldo Mendes (CLUP, FLUP, Wikimédia Portugal, Projeto Mentoring da Ser Mais Valia)

Eng. Ângelo Soares (Ser Mais Valia)

Mestre Ana do Carmo Lopes (Ser Mais Valia)

Doutor Carlos Rogério Silva (Wikimédia Portugal, CLUP)

Professora Margarida Mouta (Ser Mais Valia)

Mestre Vladimir Augusto Djata (ESE - Tchico Té, Bissau)

Professor Amadu Camara (Diretor do Liceu Dr. Agostinho Neto, Bissau)

Eng. Benício Deco Sanca (Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto)

Doutora Ana Sofia Pinto (CLUP, FLUP)

Mestre Aline Gandra

=== Coordenação Científica ===
Isabel Margarida Duarte, Professora Catedrática (CLUP, FLUP)

Doutor Luís Trigo (CLUP, CODA, FLUP)

Professora Doutora Fátima Silva (CLUP, FLUP)

Professor Doutor Luís António Blak (Universidade Amílcar Cabral, ESE -Tchico Té, Bissau)

Professora Doutora Ângela Carvalho (CLUP, FLUP)

Professor Doutor Hugo Barreira (Mentoria INFLUP, FLUP)

Professora Doutora Daniela Ferreira (Mentoria INFLUP, FLUP)


&lt;!-- Infobox --&gt;&lt;div style=&quot;float: right; font-family: Calibri; border-style: solid; border-width: 1px; padding: 10px; margin-bottom: 30px; margin-left: 20px;&quot;&gt;&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white; margin-top: 10px;&quot;&gt;'''Dados úteis'''&lt;/center&gt;
; Localização
: [[w:Porto|Porto]] (FLUP/U.Porto) e [[w:Bissau|Bissau]] (Liceu Dr. Agostinho Neto)
; Duração
: Maio a Dezembro de 2026
; Grupo-alvo
: Estudantes guineenses no Porto e em Bissau
; Objetivo
: Diagnóstico e formação por níveis em escrita académica (português L2) e literacia digital via [[w:Wikipédia|Wikipédia]] e [[w:Wikidata|Wikidata]]
; Parceiros
: Liceu Dr. Agostinho NetoWikimedia Portugal,  Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), Centre for Digital Culture and Innovation (CODA), Centro de Linguística da Universidade do Porto (CLUP) e Associação de Estudantes da Guiné-Bissau no Porto (AEGB-P)
: '''Financiamento'''
: Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP)

&lt;center style=&quot;background-color: slategray; color: white;&quot;&gt;'''Contacto'''&lt;/center&gt;

: &lt;center&gt;{{email|ronaldo.mendes}}&lt;/center&gt;

----&lt;/div&gt;

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    <title>Português Académico e Literacia Digital</title>
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        <username>Tigr3tao</username>
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      <comment>Tigr3tao moveu [[Português Académico e Literacia Digital]] para [[Português Académico e Literacia Digital Bissau-Porto]]</comment>
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