Wikiversidade ptwikiversity https://pt.wikiversity.org/wiki/P%C3%A1gina_principal MediaWiki 1.46.0-wmf.23 first-letter Multimédia Especial Discussão Utilizador Utilizador Discussão Wikiversidade Wikiversidade Discussão Ficheiro Ficheiro Discussão MediaWiki MediaWiki Discussão Predefinição Predefinição Discussão Ajuda Ajuda Discussão Categoria Categoria Discussão TimedText TimedText talk Módulo Módulo Discussão Evento Evento Discussão 0 9253 181990 181986 2026-04-11T15:05:51Z Solstag 784 Substitui a imagem anterior, removida do Commons 181990 wikitext text/x-wiki <p style="text-align:center;"><big>'''O Futuro da Informação'''</big>'''<br />Compartilhamento, colaboração e a sociedade do conhecimento'''</p> [[File:Galorro.jpg|250px|direita|semmoldura]] Bem vindo ao curso O Futuro da Informação, organizado pelo [[Portal:Lab Escola Imre Simon|Lab Escola Imre Simon]] com o [[w:Centro Cultural da Espanha em São Paulo|Centro Cultural da Espanha em São Paulo]] durante o primeiro semestre de 2011. Os encontros ocorreram nos dias indicados na ementa, das 19h às 22h, na sala térrea do CCESP. Interessados puderam comparecer livremente. Os debates foram captados e incorporados a esta página após arquivados no [[commons:Página_principal|Wikimedia Commons]]. Propõs-se aprimorar, ao longo do semestre, o material sobre os temas na Wikiversidade, para que sigam sendo utilizados para adaptar e replicar o curso em outros tempos e lugares. Todos estão convidados a contribuir ao conteúdo do curso, editando ou escrevendo nas páginas de discussão! A inspiração deste curso é a disciplina [http://conhecimento.incubadora.fapesp.br/ Informação, Comunicação e a Sociedade do Conhecimento], criada em 1998 pelo professor [[:w:pt:Imre Simon|Imre Simon]]. '''[[/Participantes|Participantes do curso]]''' ==Avisos aos alunos== ;20 de Junho Alô pessoal, Amanhã, terça-feira dia 21, das 19h às 22h, faremos uma confraternização de encerramento do curso, no próprio Centro Cultural da Espanha (Av. Angélica 1091). Estão todos convidados, mesmo quem tenha vindo só em um encontro, e podem trazer amigos também. Além de comer e beber, conversaremos mais sobre os interesses de cada um, o que acharam do curso, e que perspectivas formamos daquilo tudo. Um abraço :) --[[Utilizador:Solstag|Solstag]] 15h50min de 20 de Junho de 2011 (UTC) ;[[/Avisos|Avisos anteriores]] __TOC__ <!-- ==Semana N: Título== *Tópicos 1... ===A convidar=== *Convidados 1... ===Tarefas=== *Tarefa 1... --> ==[22 de março] Semana 1: [[Introdução ao curso e apresentação das ferramentas]]== [[File:O_futuro_da_informação_2011_03_22.oga|thumb|Ouça aqui ou baixe a gravação desta aula.]] * Apresentação do curso e conversa sobre as expectativas dos participantes * Exemplos de produção social baseada em rossios e sua importância social * Fundamentos da Internet: as camadas e protocolos, as funções de comunicação, integração e armazenamento da informação * Tutorial da wikiversidade ===Atividade sugerida=== * Criar uma conta na Wikiversidade e uma página de usuário <gallery> Ficheiro:O futuro da informação CCE SP 2011 - semana 1 geral.jpg Ficheiro:O futuro da informação CCE SP 2011 - semana 1 ale.jpg </gallery> ==[29 de março] Semana 2: [[Wikipédia e Software Livre, os improváveis pais da revolução|Wikipédia e Software Livre, os improváveis pais da revolução - parte 1]]== [[File:O_futuro_da_informação_2011_03_29.oga|thumb|Ouça aqui ou baixe a gravação desta aula.]] ===Wikipédia=== * "''a enciclopédia livre...''" — a licença ''Creative Commons Atribuição/Compartilhamento pela mesma licença'' * "''...que cada um pode editar''" — o software ''MediaWiki'' * estatísticas (alexia, reach) e história do projeto * dinâmica de produção de uma enciclopédia colaborativa: abertura, modularidade, controle * dinâmica do ponto de vista do artigo: a importância dos princípios e das regras * vandalismo, spam, relevância e boas intenções: um equilíbrio conflituoso entre atuais e potenciais colaboradores * uma hierarquia diferente * A Fundação Wikimedia e seus projetos ==[05 de abril] Semana 3: [[Wikipédia_e_Software_Livre,_os_improváveis_pais_da_revolução#Software_livre|Wikipédia e Software Livre, os improváveis pais da revolução - parte 2]]== [[File:O_futuro_da_informação_2011_04_05.oga|thumb|Ouça aqui ou baixe a gravação desta aula.]] ===Software Livre=== * "free as in freedom" * Stallman e a impressora no MIT * surgimento da GPL * Linus e o bazar * comunidade e motivações individuais * hierarquias, patches, forks * o abraço da IBM, Google, Novell, AMD, ... * a ética da liberdade para além do software ===Convidados=== * Juca (Garoa Hacker Clube, da Quintalivre, do PoliGNU) * Mauricio Martins (Natalnet/XPTA.Lab) <gallery> Ficheiro:O futuro da informação CCE SP 2011 - semana 3 juca e ale.jpg Ficheiro:O futuro da informação CCE SP 2011 - semana 3 geral.jpg </gallery> ==[19 de abril] Semana 4: [[Raízes do conhecimento: ciência e educação abertas]]== [[File:O_futuro_da_informação_2011_04_19.oga|thumb|Ouça aqui ou baixe a gravação desta aula.]] * A ciência como prática precursora do rossio informacional * Liberdade e colaboração como requisito e instrumento de aprendizado e inovação * A má circulação de informação científica com a universalização da audiência * O descompasso entre financiamento público e acesso livre à ciência e educação * ArXiv e o movimento de acesso aberto à Ciência; Science Commons * O conceito de Recursos Educacionais Abertos * Blogs científicos, redes sociais, wikis: novas dinâmicas de ensino e colaboração científica * Iniciativas de REA ao redor do mundo: Wikipédia, OpenCourseWare, Wikiversidade, P2P University, CC-Learn * Projeto folhas (Paraná), portal do professor (MEC) e outras experiências com professores autores no Brasil ===Convidados=== *Prof. Ewout ter Haar (Stoa-USP, Comunidade de Recursos Educacionais Abertos no Brasil) ==[03 de maio] Semana 5: [[Comunicação social, produção...?]]== [[File:O_futuro_da_informação_2011_05_03.oga|thumb|Ouça aqui ou baixe a gravação desta aula.]] * Jornalismo, investigação, registro, difusão, filtragem e credibilidade de informações * impacto da Internet relativo à concentração dos meios de comunicação * jornalismo cidadão * sítios de priorização colaborativa de notícias * financiamento coletivo * sustentabilidade do jornalismo investigativo e fontes primárias. ===Convidados=== * João Brant (Intervozes) * Paulo Celestino (blog Internetcidade) * Paulo Fehlauer (coletivo e produtora Garapa) ==[10 de maio] Semana 6: [[Economia da produção de informação]]== [[File:O futuro da informação 2011 05 10.oga|thumb|Ouça aqui ou baixe a gravação desta aula.]] * Teoria econômica dos bens não-rivais * Teoria dos bens comuns / rossios * Internet: "Tragédia..." ou "Comédia dos Bens Comuns"? * Tipologia da propriedade (pública, privada, comum) * Relações entre mercado e compartilhamento * Análise econômica da produção social * A questão do incentivo à inovação * Michele Boldrin e David K. Levine, Against Intellectual Monopoly * A Culture of Improvement (Robert Friedel) ===Convidados=== * Miguel Said Vieira (FE-USP) * Prof. Gilson Schwartz (USP) ==[24 de maio] Semana 7: [[Cultura livre e criando liberdade]]== [[File:O futuro da informação 2011 05 24.oga|thumb|Ouça aqui ou baixe a gravação desta aula.]] * A industrialização da expressão e da arte no século XX * A contraditória história da expansão do direito autoral * O impacto das mídias digitais * Compartilhamento de Arquivos * Do que vive um artista, o que alimenta a arte? * Arte colaborativa e no coletivo: expressões sócio-políticas * O choque da liberdade recuperada ===Convidados=== * André Mesquita (FFLCH-USP) * Andre Stangl (ATOPOS) * Miguel Perez (CCE_SP) <gallery> Ficheiro:O futuro da informação CCE SP 2011 - semana 7 geral 2.jpg Ficheiro:O futuro da informação CCE SP 2011 - semana 7 demétrio.jpg Ficheiro:O futuro da informação CCE SP 2011 - semana 7 mesquita.jpg Ficheiro:O futuro da informação CCE SP 2011 - semana 7 stangl.jpg </gallery> ==[31 de maio] Semana 8: [[Respeitável público: o mundo da vida interconectado]]== [[File:O futuro da informação 2011 05 31.oga|thumb|Ouça aqui ou baixe a gravação desta aula.]] * as ferramentas: fórums, notícias colaborativas, blogs, microblogs, wikis * a semântica: links, tags e faves * a inteligência: relevância, recomendações, reputação ===Consequências de uma esfera pública interconectada=== * O fim do espectador: interatividade, consciência e crítica * Comunidades em torno de produtos e marcas: ''early-adopters'', ''viral marketing'', ''crowdsourcing'' e ''consumer-driven innovation'' * A Cauda Longa (The Long Tail) de Chris Anderson. * Clay Shirky, ''Here Comes Everybody'' * Empreendedorismo na rede, sustentabilidade e permacultura * Responsabilidade sócio-ambiental, o mercado de ações e transparência empresarial ===Convidados=== * Fernanda Thomaz (FFLCH-USP) ==[07 de junho] Semana 9: [[A sociedade como sistema complexo adaptativo]]== [[File:O futuro da informação 2011 06 07.oga|thumb|Ouça aqui ou baixe a gravação desta aula.]] * Estudos de difusão, contágio social e percolação em redes complexas * Experimentos e modelos de cooperação e coordenação: ''homo economicus'' ou ''homo sapiens''? * Experimentos socio-psicológicos mediados por computador e na Internet * Experimentos e modelos em neuropsicologia e psicologia comportamental, aplicação de neuroimagem <br /><br /> ==[14 de junho] Semana 10: [[Cidadãos do mundo: um momento de oportunidade e desafio]]== [[File:O futuro da informação 2011 06 14.oga|thumb|Ouça aqui ou baixe a gravação desta aula.]] ===Questões políticas da Internet=== *Governança da Internet *Agentes da liberdade *Espaços de conflito no Brasil ===A política como questão na rede=== *A esfera pública interconectada *Democracia participativa *Novos processos políticos ===Convidados=== * Everton T. Rodrigues (assistente de comunicação do NIC.br/CGI.br - Comitê Gestor da Internet no Brasil) * Tiago B. Vaz (consultor do Ministério Público para segurança da informação) ==[21 de junho] Semana 11: Conclusão do curso== * Bate-papo sobre temas que escaparam ao curso, como jogos, relacionamento, sexualidade e humor na Internet. * Conversa sobre as impressões, reflexões, perspectivas e planos futuros dos participantes e do Lab Escola. * Confraternização! ==Aqui termina este curso== [[Categoria:Lab_Escola_Imre_Simon]] [[Categoria:Curso:O Futuro da Informação]] 1hih24b2f00cidsdxahslufibfi3jm8 0 19946 181989 137235 2026-04-11T14:16:49Z Ziv 42886 ([[c:GR|GR]]) [[File:Instagram-Icon.png]] → [[File:Instagram logo 2022.svg]] → File replacement: jpg/png/gif to svg vector image ([[c::c:GR]]) 181989 wikitext text/x-wiki {{Revisar}}[[Ficheiro:Instagram logo 2022.svg|miniaturadaimagem|alt=Logo do Instagram|Logo do Instagram]] É uma rede social online de compartilhamento de fotos e vídeos entre seus usuários. surgiu para o publico no dia 6 de outubro de 2010, sendo desenvolvido pelos engenheiros de programação Kevin Systrom e o brasileiro Mike Krieger. A intenção dos dois quando criaram foi de resgatar a nostalgia do instantâneo que as câmeras Polaroid tinham, de revelar a fotografia no ato do disparo. Partindo desta premissa eles criaram o Instagram a partir de uma simplificação de um outro aplicativo criado por eles, chamado de Burbn, em que esse aplicativo iria ser uma rede social mais complexa agregando varias funções, mas decidiram ser mais simples e focar uma função que foi a fotografia, e nisso nasceu o Instagram.<ref>PIZA, Mariana Vassallo. '''O fenômeno Instagram: considerações sob a perspectiva tecnológica'''. 2012. 48 f., il. Monografia (Bacharelado em Ciências Sociais)—Universidade de Brasília, Brasília, 2012. </ref> Hoje a rede conta com 1 bilhão de usuários e em 9 de abril de 2012, o Facebook adquiriu o Instagram''',''' por aproximadamente 1 bilhão de dólares.<ref>[https://www.infoescola.com/informatica/instagram/ https://www.infoescola.com/informatica/instagram]</ref> == O que faz == O Instagram é uma rede social principalmente visual, onde um usuário pode postar fotos e vídeos de curta duração, aplicar efeitos a eles e também interagir com publicações de outras pessoas, através de comentários e curtidas, as curtidas possuem como símbolo um coração vermelho e com ele é possível medir a popularidade e interação que há nas postagens realizadas. Em 2019, ocorreu uma grande mudança no Instagram envolvendo as curtidas, em que não é mais possível pelo o aplicativo do celular visualizar a quantidade de curtidas que a postagem recebeu, contudo se acessa a plataforma pelo navegador do computador ainda é possível visualizar.<ref>ROCKCONTENT. '''Instagram: saiba tudo sobre esta rede social!'''. Disponível em:https://rockcontent.com/br/blog/instagram/#:~:text=O%20Instagram%20%C3%A9%20uma%20rede,atrav%C3%A9s%20de%20coment%C3%A1rios%20e%20curtidas.. Acesso em: 1 dez. 2020.</ref> Ao tirar ou carregar uma foto é permitido aplicar filtros digitais e compartilhá-los em uma variedade de serviços de redes sociais, como Facebook, Twitter, Tumblr e Flickr  e em 2016 em uma disputa com outra ferramenta o SnapChat a mesma lança no seu serviço a opção stories ou "snapgram", "instastories" videos de 15 segundos, que expiram em 24 horas para o público. Além disso, um usuário pode seguir o outro para poder acompanhar suas postagens e suas atividades dentro da rede, também tem a opção de "Explorar", nesta aba é possível visualizar uma galeria de publicações de pessoas do mundo todo, é mostrado publicações baseada em seu gosto pessoal, inspirada nos perfis que você segue ou fotos que curtiu, este recurso possibilita a descoberta de novos perfis que despertem o seu interesse, já que, de alguma forma, se encaixam com suas preferências dentro da rede.<ref>ROCKCONTENT. '''Instagram: saiba tudo sobre esta rede social!'''. Disponível em:https://rockcontent.com/br/blog/instagram/#:~:text=O%20Instagram%20%C3%A9%20uma%20rede,atrav%C3%A9s%20de%20coment%C3%A1rios%20e%20curtidas.. Acesso em: 1 dez. 2020.</ref> O número de seguidores inclusive contribui para a visibilidade do perfil. Nele também encontramos as famosas hashtags, que servem como um mecanismo de busca das publicações, e ajuda na hora de segmentar o seu público, caso possua uma página para sua marca.<ref>https://pt.wikipedia.org/wiki/Instagram https://rockcontent.com/blog/instagram/#.XREAgrhyiKQ.link</ref> == Privacidade == Recolhe os conteúdos, comunicações e outras informações que o usuário fornece quando utiliza o Produto, incluindo quando se regista numa conta, cria ou partilha conteúdos e envia mensagens ou se comunica com outras pessoas. O sistema do instagram trata automaticamente os conteúdos e as comunicações que você e as outras pessoas fornecem para analisar o contexto e o assunto dos mesmos para te oferecer conteúdo de acordo com o que gosta. Recolhe informações sobre as pessoas, páginas, contas, hashtags e grupos a que está ligado e sobre a forma como interage com os mesmos; por exemplo, as pessoas com quem mais se comunica ou os grupos dos quais fazes parte. Também recolhe informações de contato se optar por carregar, sincronizar ou importar as mesmas a partir de um dispositivo (como uma lista de contatos ou um histórico de registo de chamadas ou de SMS), que o Instagram utiliza para ajudar-te a encontrar pessoas que possam conhecer. O Instagram utiliza as informações recolhidas sobre a sua utilização dos Produtos no seu telemóvel para personalizar da melhor forma os conteúdos (incluindo anúncios) ou para medir se efetuaste uma ação em resposta a um anúncio que te apresentam no seu telemóvel num dispositivo diferente. Dentre essas funcionalidades cabem operações no dispositivo, identificadores, sinais do dispositivo e dados de cookies. ====== Coleta de dados ====== Utiliza as informações que tem para fornecer os Produtos, incluindo para personalizar funcionalidades e conteúdos ( Feed de Notícias, o Feed do Instagram, o Instagram Stories e os anúncios) e para fazer sugestões (como grupos ou eventos nos quais possa estar interessado ou tópicos que possa pretender seguir) dentro e fora dos Produtos do Instagram. Para criar Produtos personalizados que sejam únicos e relevantes para os usuários, utilizam as ligações, preferências, interesses e atividades com base nos dados que recolhem e que são fornecidos por ti e por terceiros (incluindo dados com proteções especiais que opta por fornecer). ====== Venda de Dados ====== Vende anúncios e outros conteúdos patrocinados: utilizando as informações que possui sobre o usuário (incluindo informações sobre os interesses, ações e ligações) para selecionar e personalizar anúncios, ofertas e outros conteúdos patrocinados que apresentam. == Medidas que você pode tomar == ====== Desative o recurso de localização das fotos ====== As fotos compartilhadas no Instagram podem receber uma marcação com o local do usuário no momento da publicação, permitindo que qualquer pessoa acompanhe a rotina sem o conhecimento do usuário que publicou a foto. Para que as imagens não sejam localizadas, é necessário desabilitar o recurso de localização da câmera do celular e não ativar o mapa no momento da publicação da foto no Instagram. Isto é, ao publicar uma imagem, não adicione um local. ====== Exclua a localização de fotos e vídeos já postados ====== Para excluir as informações de geolocalização das fotos e vídeos já postadas na rede social, acesse seu perfil e clique no ícone de localização para visualizar um mapa que mostra as fotos agrupadas pelo local onde foram publicadas. Selecione um grupo de imagens e confirme se você realmente quer excluir tais informações. O Instagram apagará definitivamente os dados relacionados ao local onde a imagem foi publicada. ====== Aprove as fotos em que foi marcado ====== O padrão do Instagram é exibir automaticamente no perfil do usuário as fotos em que ele foi marcado. O perfil só exibirá as imagens desejadas e o Instagram enviará notificações sempre que o usuário for marcado em uma nova foto. Para alterar a configuração para publicações futuras, clique em Opções – os três pontinhos no canto superior direito do app – e selecione Adicionar Manualmente. Se o usuário desejar alterar as fotos em que já foi marcado, basta clicar no ícone com três pontos logo abaixo da imagem escolhida. Além de decidir se a foto será exibida ou não em seu perfil, é possível remover a marcação clicando em Opções de fotos e selecionando, em Fotos com você, a opção Remover marcação. ====== Torne sua conta visível apenas para conhecidos ====== O usuário deve pensar bem antes de compartilhar qualquer informação no Instagram. Por padrão, as fotos publicadas na rede ficam disponíveis para qualquer um na internet e poderão ser salvas por qualquer pessoa que acessá-las. Além disso, é importante tomar cuidado com fotos durante uma viagem. Elas poderão indicar a um criminoso que o usuário está longe de casa e que é um bom momento para roubá-lo. Uma solução é alterar a visibilidade da conta e torná-la privada. Assim, os demais usuários precisarão enviar solicitações para ver suas imagens. Para compartilhar fotos apenas com pessoas conhecidas, vá em Opções e selecione Conta Privada. ====== Tome cuidado com aplicativos integrados ====== Se a conta no Instagram estiver integrada com outras redes sociais como Facebook ou Twitter as publicações poderão estar visíveis para qualquer pessoa e as configurações de privacidade destas plataformas também deverão ser atualizadas. Além disso, é importante se certificar que aplicativos complementares ao Instagram realmente são confiáveis. Antes de confirmar o cadastro em um editor de imagem com mais recursos, por exemplo, o usuário deve visualizar que tipo de informações o aplicativo terá acesso. Alguns aplicativos pedem permissão para visualizar as fotos, o perfil e a lista de amigos no Instagram. O recomendável é dar o menor número de permissões possível. ====== Use senhas fortes e únicas ====== Para tornar o perfil no Instagram mais seguro, é fundamental definir uma senha forte e que inclua letras, números e símbolos. Quanto mais caracteres, maior a dificuldade de um criminoso descobrir a senha. O ideal é não utilizar a senha do Instagram em outras redes sociais. Se um cibercriminoso descobre a senha de um usuário, ela provavelmente será testada nos principais serviços online, tornando o prejuízo ainda maior. ====== Tome cuidado com redes públicas ====== Antes de publicar uma foto no Instagram, é comum procurar por redes Wi-Fi públicas. Entretanto, é preciso tomar cuidado com a segurança da conexão localizada pelo aparelho. O usuário pode ser vítima de um ataque "mesmo nas redes que têm senha e que são bem protegidas". Neste caso, o dispositivo seria atingido por meio de um redirecionamento malicioso depois de fazer o login na rede.<ref>https://www.ig.com.br/tudo-sobre/instagram/</ref> ====== Desvincular o perfil do Instagram de aplicativos ====== Pelo celular, acesse o seu perfil no Instagram > clique em configurações > clique em conta > contas vinculadas > escolha o aplicativo que queira desvincular do Instagram. ====== Colocar o perfil ou conta no modo privado ====== Você pode optar por tornar sua conta privada. Se a conta for privada, é você quem aprova as pessoas que o seguem e pode remover seguidores a qualquer momento. Uma conta privada significa que o conteúdo publicado por você não pode ser visto por alguém que não tenha aprovado. Se você já tiver uma conta pública, poderá mudar para uma conta privada a qualquer momento. Também pode mudar de conta privada para pública. Você pode remover seguidores, escolher quem pode comentar e muito mais. Você também pode desativar a opção "Mostrar status da atividade" para que seus amigos não vejam quando você estiver online. Acesse o seu perfil no Instagram > clique em configurações > privacidade > conexões > privacidade da conta > configure a chave para tornar a conta privada. ====== Desativar a localização ====== Siga até as configurações do seu celular e desative os serviços de localização, assim o Instagram não terá permissão de utilizar a sua localização. ====== Bloquear contas ====== Quando você bloqueia uma conta, a pessoa não vê mais seu perfil, publicações ou Stories no Instagram. As pessoas não são notificadas quando bloqueadas e você pode desbloquear uma conta a qualquer momento, se desejar. ====== Controle de comentários ====== Você está no controle de quem pode comentar em suas fotos e vídeos. Na seção "Controles de comentários" das configurações do aplicativo, você pode optar por: permitir comentários de todos; das pessoas que você segue e dos seguidores dessas pessoas; apenas das pessoas que você segue ou dos seus seguidores. Você também pode remover todos os comentários de suas publicações. ====== Silenciar uma conta ====== Impeça que as publicações de determinadas contas apareçam no feed, sem ter que deixar de segui-las. Sigam o passo a passo para silenciar uma conta: Abra o perfil que deseja silenciar. Na sequência clique no botão “Seguindo”, que está logo abaixo da descrição. Depois, selecione a opção “'''Silenciar'''” – nesse momento você pode escolher se quer apenas '''silenciar''' as publicações, os Stories, ou ambos. ====== Denunciar comentários ====== Se você vir um comentário em sua conta ou na conta de outra pessoa que acredita ter sido escrito para assediar você ou outra pessoa, denuncie-o. Para denunciar um comentário, siga o passo-a-passo: Se você estiver no feed de notícias, encontre o post spam e toque sobre os três pontinhos no topo à direita. Na sequencia toque a opção “Denunciar”. Para finalizar toque a opção “É spam”<ref>Tecmundo. Instagram: veja como denunciar um perfil, post ou comentário por spam. Disponível em: ><nowiki>https://www.tecmundo.com.br/redes-sociais/119554-veja-denunciar-perfil-post-comentario-spam-instagram.htm</nowiki>>. Acesso: 13 de set de 2021.</ref>. ====== Denunciar uma mensagem no Direct ====== Se você receber uma mensagem no Direct que considera inadequada, poderá denunciá-la. Toque e segure a mensagem em questão que deseja denunciar ====== Autentificarão de dois fatores ====== Adicione uma camada extra de segurança com a autenticação de dois fatores. Isso significa que sempre que você entrar no Instagram usando um dispositivo desconhecido será solicitado a inserir um código de segurança enviado por SMS ou um código de reserva, além do nome de usuário e senha, para acessar a conta. ====== Excluir publicações ====== Para excluir uma foto ou um vídeo que você publicou, toque acima da publicação e depois em Excluir. Você também pode arquivar publicações para que as pessoas não possam vê-las. ====== Denúncia anônima de publicações de automutilação ====== Se você vir automutilação em uma publicação ou uma publicação que o faça pensar que a pessoa que publicou está correndo algum risco, denuncie-a e conectaremos a pessoa a organizações que oferecem ajuda.<ref>https://wellbeing.instagram.com/safety</ref> == Porque coleta dados == Ao publicar um conteúdo - foto ou vídeo - no Instagram é concedido uma licença, onde o aplicativo pode utilizar o conteúdo compartilhado sem que o usuário tem explicitamente dado permissão, no entanto, pontualmente é pedida a permissão para acessar o microfone, a câmera e contatos. Ainda que o usuário exclua a conta, o seu conteúdo já pode ter sido compartilhado por terceiros, o que impede que a sua imagem seja totalmente deletada. Quando você exclui a conta, o instagram exclui o conteúdo que você publicou, como fotos e atualizações de status, e não será possível recuperar essas informações. As informações que outras pessoas compartilharam sobre você não fazem parte de sua conta e não serão excluídas. Caso você não deseje excluir sua conta, mas queira parar de usar os Produtos temporariamente, é possível desativar a conta. O Instagram tem permissão para utilizar os dados, tais como: nome de usuário, foto do perfil e informações sobre as ações e interações que são obtidas no manuseio do aplicativo, para questão de segurança e para enviar posts patrocinados ao usuário com a intenção de vender e fazer a propaganda de algum produto. O aplicativo utiliza as informações que tem para fornecer os Produtos, incluindo para personalizar funcionalidades e conteúdos ( Feed de Notícias, o Feed do Instagram, o Instagram Stories e os anúncios) e para fazer sugestões (como grupos ou eventos nos quais possa estar interessado ou tópicos que possa pretender seguir) dentro e fora dos Produtos do Instagram. Para criar Produtos personalizados que sejam únicos e relevantes para os usuários, utilizam as ligações, preferências, interesses e atividades com base nos dados que recolhem e que são fornecidos por ti e por terceiros (incluindo dados com proteções especiais que opta por fornecer). == Como coleta dados == O Instagram é uma ferramenta de marketing muito eficaz para as marcas e atualmente lucra com posts publicitários (ou postos patrocinados) - em que colocam fotos e vídeos promovendo produtos.O usuário concede permissão para mostrar seu nome de usuário, foto do perfil e informações sobre suas ações (como curtidas) ou relacionamentos (como contas que segue) ao lado de ou relacionados a contas, anúncios, ofertas e outro conteúdo patrocinado que você segue ou com o qual interage, que sejam exibidos nos Produtos do Facebook, sem o pagamento de qualquer remuneração a você. Por exemplo, o Instagram pode mostrar que você curtiu uma publicação patrocinada criada por uma marca que pagou para exibir os anúncios dela. O usuário pode tornar a sua conta para uma conta comercial, onde pode leva o usuário a comprar na página dentro do próprio aplicativo e se você usa os Produtos do Instagram para compras ou outras transações financeiras (como quando você faz uma compra em um jogo ou realiza uma doação), eles coletam informações sobre a compra ou transação. Isso inclui informações de pagamento, como o seu número do cartão de crédito ou débito e outras informações sobre o cartão; outras informações de conta e autenticação; detalhes de cobrança, entrega e contato. == Metadados e o boom de "influencers" no Instagram == Metadado é basicamente informação gerada a partir de determinados dados ou padrões<ref>Safernet. O que são metadados? Disponível em: <nowiki>https://new.safernet.org.br/content/o-que-s%C3%A3o-os-metadados</nowiki>. Acessado em: 14/09/2021</ref>. Assim, ainda que não se tenha acesso à informação central de algum conteúdo, outras informações são capturadas. Por exemplo, numa conversa com um amigo no "''inbox''" do instagram, o aplicativo pode não ter acesso ao conteúdo central do que foi dito, mas sabe que você visitou o perfil de uma empresa, e seu amigo logo em seguida visitou também. Sabe ainda que você costuma visitar empresas daquele tipo, pelo acesso que o app tem da sua localização. Toda esta informação subjacente alimenta o algoritmo do software, propiciando a criação de um perfil específico de cada usuário, e o direcionamento à produtos e serviços personalizados. Acontece que isto gerou e gera um outro fenômeno muito peculiar das redes sociais, sobretudo do Instagram: o surgimento de milhares de pessoas sendo patrocinadas para bombardear os usuários da rede com anúncios dos mais diversos tipos, desde cosméticos, passando por eletrodomésticos, até terapias pseudocientíficas. Basta alguns cliques desavisados para que chova produtos e serviços patrocinados no seu feed. São pessoas escolhidas pela quantidade de seguidores e curtidas em seus perfis, que delimitam a popularidade e o alcance da sua influência<ref>Bertoldi, Camila. Consumidor seguidor: um estudo sobre a publicidade no site de rede social instagram. UFRGS, 2015</ref>. Pessoas que possuem aspectos que possam ser admirados e reproduzidos em massa. Por mais que possa parecer uma tática brilhante e inofensiva de marketing digital, a avalanche de ''influencers'' no Instagram desencadeou questões mais profundas e problemáticas do que apenas um boom de vendedores de produtos. Jovens cada vez mais se sentem fracassados por não poder consumir como gostariam toda aquela gama de possibilidades apresentadas. Não atoa o Instagram está no topo da lista quando se fala em redes sociais que desencadeiam sofrimento na geração atual<ref>Carbonari, Pamela. Instagram é a rede social mais nociva à saúde mental, diz estudo. Revista superinteressante. Editora Abril. Disponível em: <nowiki>https://super.abril.com.br/sociedade/instagram-e-a-rede-social-mais-prejudicial-a-saude-mental/</nowiki>. Acessado em: 14/09/2021</ref>. Além disso, ''influencers'' vendem suas imagens perfeitas, trabalhadas minuciosamente para o consumo. Distorções de imagens, compulsão alimentar e uma maior cobrança sobre os corpos são consequências disso<ref>Rosa, Fernanda de Souza. Como as narrativas visuais dos instagram influenciam na construção do mito da beleza: o corpo universal. UTFPR, 2018</ref>. Basta algum tempo navegando nesta rede para perceber como "''coaches''" vendem facilmente serviços que um profissional capacitado, e comprometido com a ética profissional, não poderia fazer. Não há muito tempo os proprietários do Instagram tiraram a visualização da quantidade de curtidas em seus conteúdos, em prol da saúde mental dos usuários. Ou assim foi o discurso. O modus operandi, no entanto, continua exatamente o mesmo. == Alternativa: Pixelfed == https://pixelfed.org/ O Pixelfed - "Privacidade. Proteção. Segurança. Para todos." - é uma plataforma de compartilhamento de imagem social federada, semelhante ao Instagram. A federação é feita usando o protocolo ActivityPub, que é usado pelo Mastodon, PeerTube, Pleroma e muito mais. Por meio do ActivityPub, o PixelFed pode compartilhar e interagir com essas plataformas, bem como com outras instâncias do PixelFed. Esse aplicativo possui a interface muito parecida com o Instagram, para começar participar do Pixelfed, o usuário precisa escolher uma instância, o site apresenta uma lista de instâncias que o usuário pode escolher e se cadastrar. Essas instâncias são divididas em diversos temas, onde o usuário pode se inscrever e começar a fazer as suas postagens. === Pontos positivos === o usuário pode criar álbuns de fotos na plataforma, não possui anúncios e apresenta uma linha do tempo cronológica, devidamente ordenada e sem algoritmos. Um outro ponto que existe no Pixelfed é que para sua utilização o usuário deve ter no mínimo 16 anos, o que pode ser um ponto positivo mas negativo também pois excluí o público abaixo da idade determinada. === Pontos negativos === Não possui versão em Português, não possui aplicativo, para interagir o usuário precisa fazer o login no site. Como o objetivo da plataforma é publicar fotos que aparecem em ordem cronológica no ''feed'' dos usuários é muito difícil que o uso da rede viralize entre as pessoas que utilizam esse tipo de plataforma para vender um produto. Diferente do Instagram a plataforma não oferece ferramentas que ajudem o algoritmo a entregar o conteúdo para uma grande quantidade de pessoas, o que não torna a rede atrativa para blogueiros e criadores de conteúdo. <blockquote>Caso essa nova rede social não mude a sua forma de funcionar com o tempo, é pouco provável que os blogueiros a considerem uma ferramenta de trabalho no futuro. Isso porque, sem o sistema de relevância, fica mais difícil fazer a divulgação das suas postagens, que passam a alcançar mais usuários de acordo com o aumento de likes. Como não é esse o critério da PixelFed para exibir as publicações, o trabalho de divulgação de produtos ou de materiais próprios se tornaria ligeiramente mais limitado<ref>Concorrente do Instagram? PixelFed tem potencial para isso. Disponível em: <nowiki>https://brasil123.com.br/concorrente-do-instagram-pixelfed-tem-potencial-para-isso/</nowiki>. Acesso em: 12 de set. 2021</ref>.</blockquote> == Conclusão == Ainda que seja uma plataforma mais limitada que o Instagram no que diz respeito à mercados financeiros, divulgações lucrativas ou divulgações de conteúdos pessoais, o Pixelfed pode ser uma alternativa utilizada no âmbito educacional, como por exemplo nas aulas de inglês já que o aplicativo não possui a versão em português ,e ainda, pode-se utilizar para guardar conteúdos imagéticos, proporcionando uma reflexão a respeito de conteúdos que são somente escritos. Pode-se publicar vídeos para melhor entendimento dos alunos, como vídeos de experimentos da área de conhecimento de ciências da natureza e suas tecnologias, assim os alunos podem compreender e ter uma referência imagética daquilo que está apenas em escrito, ou daquilo que tem poucas imagens disponíveis nos livros didáticos. == Referências == Bem-estar no Instagram em: <https://wellbeing.instagram.com/safety>.Acesso em: 22 de jun 2019 Estadão. Por Redação Link'''. Saiba como silenciar pessoas no Instagram e deixar sua rede mais saudável.''' Disponível em: <nowiki>https://link.estadao.com.br/noticias/cultura-digital,saiba-como-silenciar-pessoas-no-instagram-e-deixar-sua-rede-mais-saudavel,70003773813#:~:text=Para%20usar%20o%20recurso%2C%20primeiro,%2C%20os%20Stories%2C%20ou%20ambos</nowiki>. Acesso: 13/set/2021. Termos de uso. Publicado em: 19 de abril de 2019. Disponível em: [https://www.facebook.com/help/instagram/478745558852511 https://www.facebook.com/help/instagram/47][[w:Instagram|stagram]]> Acesso em: 22 de jun. 2019. Evitar que o Instagram utilize sua localização. WikiHow. Disponível em: <https://pt.wikihow.com/Evitar-que-o-Instagram-Utilize-sua-Localiza%C3%A7%C3%A3o>. Acesso em: 21 de jun. 2019. Ferreira. T. '''Publicações no Instagram estão incomodando? Saiba como silenciar perfis.''' Disponível em:  <nowiki>https://olhardigital.com.br/2021/07/12/dicas-e-tutoriais/publicacoes-no-instagram-estao-incomodando-saiba-como-silenciar-perfis/</nowiki>. Acesso: 13/set/2021. Techmundo. Disponível em: <https://www.tecmundo.com.br/instagram/novidades/?page=1>. Acesso em: 22 de jun 2019. Marketing de Coteúdo- O blog da Rock Content em: <https://rockcontent.com/blog/instagram/#.XREAgrhyiKQ.link>. Acesso em 24 de jun 2019. Portal IG em: < https://www.ig.com.br/tudo-sobre/instagram/>. Acesso em 24 de jun 2019. PIZA, Mariana Vassallo. '''O fenômeno Instagram: considerações sob a perspectiva tecnológica'''. 2012. 48 f., il. Monografia (Bacharelado em Ciências Sociais)—Universidade de Brasília, Brasília, 2012. ROCKCONTENT. '''Instagram: saiba tudo sobre esta rede social!'''. Disponível em:https://rockcontent.com/br/blog/instagram/#:~:text=O%20Instagram%20%C3%A9%20uma%20rede,atrav%C3%A9s%20de%20coment%C3%A1rios%20e%20curtidas.. Acesso em: 1 dez. 2020. == Contribuíram == Camila Cardoso Danyelli Andrade [[Utilizador:ProfDio88|Diógenes Nascimento]] Letícia Barbosa Sarah Carneiro Sofia Nascimento Danilo Cavalcante de Oliveira == Referências == jjq7k2yujid6f2c9rkh62wg9o1tl8cn 4 22351 181993 181975 2026-04-11T19:25:36Z Laura Ramires Rocha 44039 Updating course from outreachdashboard.wmflabs.org 181993 wikitext text/x-wiki {{Detalhes de programa | course_name = Introdução ao Jornalismo Científico | instructor_username = Joalpe | support_staff = | subject = | start_date = 2018-03-19 03:00:00 UTC | end_date = 2028-12-31 02:00:00 UTC | institution = CEPID NeuroMat | expected_students = 0 | assignment_page = Wikiversidade:Outreach_Dashboard/CEPID_NeuroMat/Introdução_ao_Jornalismo_Científico | slug = CEPID_NeuroMat/Introdução_ao_Jornalismo_Científico | campaigns = Grupo de Usuários Wiki Movimento Brasil, NeuroMat, Brazil Wikimedia Education Program, Education courses 2019-20 | outreachdashboard.wmflabs.org = yes }} O curso &quot;Introdução ao Jornalismo Científico&quot; é uma iniciativa da equipe de difusão do Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão em Neuromatemática (o CEPID NeuroMat), com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (a FAPESP), da Universidade de São Paulo (a USP) e da Wikimedia Brasil. O objetivo do curso é oferecer uma formação básica para profissionais e estudantes de comunicação, além dos demais interessados no campo do jornalismo científico. O conteúdo do curso abarca a formação obrigatória do edital do &quot;Programa José Reis de Incentivo ao Jornalismo Científico&quot; (chamado ainda de &quot;Mídia Ciência&quot;), da própria FAPESP. Note, contudo, que para o reconhecimento da realização deste curso pelos professores responsáveis, são obrigatórias a inscrição e a realização das atividades propostas. Para a realização do curso, foi desenvolvido um conjunto de módulos ditos de &quot;Curso Online Aberto e Massivo&quot; (mais conhecidos pela sigla &quot;MOOC&quot;) nesta plataforma livre que é a Wikiversidade. Tal escolha garante a colaboração ativa de pessoas interessadas no conteúdo. Assim, para que se tenha proveito pleno do curso, é importante estar autenticado na Wikiversidade, o que permitirá que suas tarefas e dúvidas sejam devidamente registradas sob um mesmo usuário. {{Tabela de participantes}} {{Linha da tabela do participante|Ixocactus||}} {{Linha da tabela do participante|Thaismay||}} {{Linha da tabela do participante|Hedestad||}} {{Linha da tabela do participante|Ricardosdag||}} {{Linha da tabela do participante|Parzeus||}} {{Linha da tabela do participante|Miréia NeuroMat||}} {{Linha da tabela do participante|CamillaTsuji||}} {{Linha da tabela do participante|Nicole Dittrich Hosni||}} {{Linha da tabela do participante|Alebasi24||}} {{Linha da tabela do participante|AnaCristinaADS||}} {{Linha da tabela do participante|Carolinagoetten||}} {{Linha da tabela do participante|EditorWiki1917||}} {{Linha da tabela do participante|Niqlima||}} {{Linha da tabela do participante|Cazanijr||}} {{Linha da tabela do participante|Daniele Seridório||}} {{Linha da tabela 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{{Linha da tabela do participante|WilmaBarrion||}} {{Linha da tabela do participante|Poleramonique||}} {{Linha da tabela do participante|Jiums22||}} {{Linha da tabela do participante|Anefrosa||}} {{Linha da tabela do participante|Camilararezende||}} {{Linha da tabela do participante|Camilararezende1||}} {{Linha da tabela do participante|Beatriz Cristina Sabino Garcia||}} {{Linha da tabela do participante|Eliezerfsjunior||}} {{Linha da tabela do participante|Ivanice A M||}} {{Linha da tabela do participante|Alabora42||}} {{Linha da tabela do participante|MaximGoncharov86||}} {{Linha da tabela do participante|Paulo Tebet||}} {{Linha da tabela do participante|Paulo Carneiro de Oliveira||}} {{Linha da tabela do participante|Paulo Eduardo Carneiro de Oliveira||}} {{Linha da tabela do participante|Tayaneabib||}} {{Linha da tabela do participante|Samara.rodriguesalves 1||}} {{Linha da tabela do participante|Paulo Sérgio Pires||}} {{Linha da tabela do participante|Barbaramaiap||}} {{Linha da 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{{Linha da tabela do participante|Lauren.ssteffen||}} {{Linha da tabela do participante|João Damasio da Silva Neto||}} {{Linha da tabela do participante|MEugêniaArantes||}} {{Linha da tabela do participante|Luís Enrique Cazani Júnior||}} {{Linha da tabela do participante|Victor.o.moura|[[Http://hepic.if.usp.br/?q=pt-br/blog/116/victor-oliveira/físicos-por-um-dia-hepic-realiza-masterclasses-2024-para-alunos-do-ensino]]|}} {{Linha da tabela do participante|Sardinha.Lara||}} {{Linha da tabela do participante|Kaio Alevi||}} {{Linha da tabela do participante|Letícia Sarturi||}} {{Linha da tabela do participante|Ferik80||}} {{Linha da tabela do participante|CarolineFerreiraa||}} {{Linha da tabela do participante|Luis Forte Rasmussem||}} {{Linha da tabela do participante|Lais Caroline Souza e Silva||}} {{Linha da tabela do participante|Bruna Jeronimo||}} {{Linha da tabela do participante|Jessica0997||}} {{Linha da tabela do participante|Patriciaseri||}} {{Linha da tabela do 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participante|Ana Julia Ferreira Almeida da Silva||}} {{Linha da tabela do participante|Gabriela.Belloto||}} {{Linha da tabela do participante|Leognclvs||}} {{Linha da tabela do participante|Gabriela Fulgido||}} {{Linha da tabela do participante|Dudalonsk||}} {{Linha da tabela do participante|Melissa França de Freitas Pereira||}} {{Linha da tabela do participante|Lais CF|[[:w:pt:Tecnologia medieval]], [[Naomi oreskes]]|}} {{Linha da tabela do participante|Rebeca Rayssa da S. Honorio||}} {{Linha da tabela do participante|Clau Trindade||}} {{Linha da tabela do participante|Yasmim Garcia Gonçalves||}} {{Linha da tabela do participante|Pâmela Mariana Queiroz Santana||}} {{Linha da tabela do participante|Barbara do Carmo Rosa||}} {{Linha da tabela do participante|Milena Rossales||}} {{Linha da tabela do participante|Julia Trioni||}} {{Linha da tabela do participante|Lucca2c||}} {{Linha da tabela do participante|Dimitriadefariacoutinho||}} {{Linha da tabela do participante|Vitória Régia Barros Silva||}} {{Linha da tabela do participante|Janaina Behling||}} {{Linha da tabela do participante|Lucascbarros||}} {{Linha da tabela do participante|Mônica Manir||}} {{Linha da tabela do participante|Marcelo A Lima||}} {{Linha da tabela do participante|Claudineia Novais de Camargo||}} {{Linha da tabela do participante|Ana clara menegueli||}} {{Linha da tabela do participante|Lplaques||}} {{Linha da tabela do participante|MarcioMorrison||}} {{Linha da tabela do participante|KaueGodoy||}} {{Linha da tabela do participante|Julia dilarri||[[Introdução ao Jornalismo Científico/Metodologia e Filosofia da Ciência/Atividade/Jubdevito]]}} {{Linha da tabela do participante|Luanapsilva||}} {{Linha da tabela do participante|Donizetevbjr||}} {{Linha da tabela do participante|DanMunoz2||}} {{Linha da tabela do participante|Sofiasilva8||}} {{Linha da tabela do participante|Mia Schezaro-Ramos|[[:w:pt:Sociedade Real de Edimburgo]], [[:w:pt:Royal Society]]|}} {{Linha da tabela do participante|TuanniBorba||}} {{Linha da tabela do participante|Maria Luiza Negrão||}} {{Linha da tabela do participante|Marianafgomes||}} {{Linha da tabela do participante|Juliana Harumi Saito||}} {{Linha da tabela do participante|Maridigomes||}} {{Linha da tabela do participante|Thatilawanessa||}} {{Linha da tabela do participante|StanBilatto||}} {{Linha da tabela do participante|Manutraf||}} {{Linha da tabela do participante|Alexandre Matos Muniz Matias||}} {{Linha da tabela do 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{{Linha da tabela do participante|Juroma22||}} {{Linha da tabela do participante|Lu Copetti||}} {{Linha da tabela do participante|Jennifer Caroline de Oliveira Adomaitis||}} {{Linha da tabela do participante|Thalisantos||}} {{Linha da tabela do participante|Maria Júlia Jorge||}} {{Linha da tabela do participante|Aline Khouri||}} {{Linha da tabela do participante|Elton Conceição dos Santos||}} {{Linha da tabela do participante|Lleite160||}} {{Linha da tabela do participante|Noronhanat||}} {{Linha da tabela do participante|Lmcecilio||}} {{Linha da tabela do participante|ViniLeo Souza||}} {{Linha da tabela do participante|Ana Luisa Zaniboni Gomes||}} {{Linha da tabela do participante|MCFMNO||}} {{Linha da tabela do participante|Mayllon.lyggon||}} {{Linha da tabela do participante|Jéssica M Soares||}} {{Linha da tabela do participante|Richardson.silva||}} {{Linha da tabela do participante|Patriciaflor||}} {{Linha da tabela do participante|Sanderson Carlos Ribeiro||}} {{Linha da tabela do participante|Mfborin||}} {{Linha da tabela do participante|Jaqueline Nichi||}} {{Linha da tabela do participante|Clêmie Blaud||}} {{Linha da tabela do participante|Geomar Cruz||}} {{Linha da tabela do participante|Vgamero||}} {{Linha da tabela do participante|Rick.galavoti||}} {{Linha da tabela do participante|Nicolle Dantas||[[:w:pt:História da evolução molecular]]}} {{Linha da tabela do participante|Kenia Naara Parra||}} {{Linha da tabela do participante|Patriciamrg||}} {{Linha da tabela do participante|Giralua||}} {{Linha da tabela do participante|Psicociencia||}} {{Linha da tabela do participante|Luana.cancerthera||}} {{Linha da tabela do participante|Saraivacjulia||}} {{Linha da tabela do participante|Kidcat16||}} {{Linha da tabela do participante|Jaqueline da Silva Santos||}} {{Linha da tabela do participante|Gabriel Mariano de Sousa||}} {{Linha da tabela do participante|Bernardo M Santos||}} {{Linha da tabela do participante|Jamila Jardim||}} {{Linha da tabela do participante|Vazantonino||}} {{Linha da tabela do participante|Vazantoninovaz||}} {{Linha da tabela do participante|LMmassone||}} {{Linha da tabela do participante|Pedro HO da Silva||}} {{Linha da tabela do participante|ValenteMorena||}} {{Linha da tabela do participante|Julytrinci||}} {{Linha da tabela do participante|Kelly Sobral||}} {{Linha da tabela do participante|IzabelCMartins||}} {{Linha da tabela do participante|Giuliasbeites||}} {{Linha da tabela do participante|Rafael Okuda||}} {{Linha da tabela do participante|Marina Odaguiri||}} {{Linha da tabela do participante|Monique Torres de Queiroz||}} {{Linha da tabela do participante|Sabrina de Cássia Martins||}} {{Linha da tabela do participante|Camila Maria Gusmão||}} {{Linha da tabela do participante|Nadinezmenezes||}} {{Linha da tabela do participante|Alexander Webber||}} {{Linha da tabela do participante|Alexander Webber Perlandim Ramos||}} {{Linha da tabela do participante|Camila Raupp da Luz||}} {{Linha da tabela do participante|Ana Choueiri||}} {{Linha da tabela do participante|Pedrofish2099||}} {{Linha da tabela do participante|Danielabap||}} {{Linha da tabela do participante|Selmitaisabel||}} {{Linha da tabela do participante|Placiano Viana de Lima||}} {{Linha da tabela do participante|Leticiafcandido||}} {{Linha da tabela do participante|Tamirisvolcean||}} {{Linha da tabela do participante|Dani.tserafim||}} {{Linha da tabela do participante|Astrozin||}} {{Linha da tabela do participante|Iagoporfirio||}} {{Linha da tabela do participante|Vinidrama||}} {{Linha da tabela do participante|Thiagoferrodrigues||}} {{Linha da tabela do participante|Criselli.montipo||}} {{Linha da tabela do participante|Souza Carol Ana||}} {{Linha da tabela do participante|Igor Silva Figueiredo||}} {{Linha da tabela do participante|Maurilio Bonora Junior||}} {{Linha da tabela do participante|Nadinezarianey||}} {{Linha da tabela do participante|Igorcampinas2004||}} {{Linha da tabela do participante|Juliana R Camacho||}} {{Linha da tabela do participante|Jhenifer Abelha||}} {{Linha da tabela do participante|Amanda do Prado Codato||}} {{Linha da tabela do participante|Luasoumor091||}} {{Linha da tabela do participante|Mariana Sequeira de Oliveira Magalhães||}} {{Linha da tabela do participante|Crscampello||}} {{Linha da tabela do participante|AnaCaroline Sousa||}} {{Linha da tabela do participante|Arthur Verga||}} {{Linha da tabela do participante|Thiago Altafini||}} {{Linha da tabela do participante|Marina Odaguiri Kobori||}} {{Linha da tabela do participante|IGTriO||}} {{Linha da tabela do participante|Marq.lari||}} {{Linha da tabela do participante|Taltafini||}} {{Linha da tabela do participante|Roh-frd||}} {{Linha da tabela do participante|Dani2303||}} {{Linha da tabela do participante|Carolina Carettin||}} {{Linha da tabela do participante|AnnaCéu||}} {{Linha da tabela do participante|Daniela Echeverri Fierro||}} {{Linha da tabela do participante|Roberta Padua e Silva||}} {{Linha da tabela do participante|Stella Nestor Fernandes||}} {{Linha da tabela do participante|Ellen Carolina dos Santos Cursino||}} {{Linha da tabela do participante|Monoclonais||}} {{Linha da tabela do participante|Fyoda||}} {{Linha da tabela do participante|Essenomenaoimporta||}} {{Linha da tabela do participante|Denilson Rodrigues de Oliveira||}} {{Linha da tabela do participante|Pamela Frnc||}} {{Linha da tabela do participante|Sthephanyoli||}} {{Linha da tabela do participante|Vanessafcorrea||}} {{Linha da tabela do participante|Aline Kedma||}} {{Linha da tabela do participante|Ju1207||}} {{Linha da tabela do participante|Paulo Estevão Ferreira Macedo||}} {{Linha da tabela do participante|F.Cost||}} {{Linha da tabela do participante|Jaqueline Bianchi||}} {{Linha da tabela do participante|Quezia Ramalho||}} {{Linha da tabela do participante|Giullia Della Déa||}} {{Linha da tabela do participante|Maria Cavalcante||}} {{Linha da tabela do participante|Jessica14.levy||}} {{Linha da tabela do participante|Maria Cavalcantte||}} {{Linha da tabela do participante|Rafael Brandini||}} {{Linha da tabela do participante|Mariana Rosetti||}} {{Linha da tabela do participante|Guilherme Nascimento dos Santos||}} {{Linha da tabela do participante|Mateus Cunha da Silva||}} {{Linha da tabela do participante|Daniel Piuma Dode||}} {{Linha da tabela do participante|Ana Paula Silveira dos Santos||}} {{Linha da tabela do participante|Caroline Neves Pereira||}} {{Linha da tabela do participante|Marianasmagalhaes||}} {{Linha da tabela do participante|Mário Miguel Fernando Ali||}} {{Linha da tabela do participante|Lucaslandy||}} {{Linha da tabela do participante|Giovanna Furioto da Fonseca||}} {{Linha da tabela do participante|Letícia Pelistrato||}} {{Linha da tabela do participante|Amanda biologia|[[Introdução ao Jornalismo Científico/Metodologia e Filosofia da Ciência/Atividade/Amanda Biologia]]|}} {{Linha da tabela do participante|Daiane.b.s||}} {{Linha da tabela do participante|Bialemoss||}} {{Linha da tabela do participante|Alriol||}} {{Linha da tabela do participante|Jean Maicon Rickes Medeiros||}} {{Linha da tabela do participante|Rufino Borge José Sitak||}} {{Linha da tabela do participante|Isabellevims||}} {{Linha da tabela do participante|Andréa BLima||}} {{Linha da tabela do participante|Bfont9||}} {{Linha da tabela do participante|DanDode||}} {{Linha da tabela do participante|AnapSS||}} {{Linha da tabela do participante|SolKurpiel86||}} {{Linha da tabela do participante|Rachelscosta1||}} {{Linha da tabela do participante|Ligia Évora||}} {{Linha da tabela do participante|Felipe Adriano Alves de Oliveira||}} {{Linha da tabela do participante|Jean Matheus de Oliveira da Silva||}} {{Linha da tabela do participante|Mariaformis||}} {{Linha da tabela do participante|Luisamirs||}} {{Linha da tabela do participante|Mirelly Borges Ribeiro||}} {{Linha da tabela do participante|Isabelle de Melo Flam||}} {{Linha da tabela do participante|PabloSantana92||}} {{Linha da tabela do participante|Aline Dal Olio Gomes||}} {{Linha da tabela do participante|AndreiaGalina||}} {{Linha da tabela do participante|IsabelledaSilveira||}} {{Linha da tabela do participante|Jaynemayrink04||}} {{Linha da tabela do participante|Eris gabriella||}} {{Linha da tabela do participante|LMateus14||}} {{Linha da tabela do participante|Glo3105||}} {{Linha da tabela do participante|Aline Vieira Costa||}} {{Linha da tabela do participante|Mayhara Nogueira||}} {{Linha da tabela do participante|Mepoto||}} {{Linha da tabela do participante|Lullyxs||}} {{Linha da tabela do participante|Lana R Almeida||}} {{Linha da tabela do participante|Rafaelaor||}} {{Linha da tabela do participante|Babipaula||}} {{Linha da tabela do participante|GustavoTorresC||}} {{Linha da tabela do participante|Bteixeira96||}} {{Linha da tabela do participante|Nathaliabrlo||}} {{Linha da tabela do participante|Brunohbr||}} {{Linha da tabela do participante|Antonio Angelo Menezes Barreto||}} {{Linha da tabela do 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participante|Maria Clara Martins Cavalcanti||}} {{Linha da tabela do participante|Davidrmo||}} {{Linha da tabela do participante|Ronaldo Fontana de Jesus||}} {{Linha da tabela do participante|Flavia Delgado||}} {{Linha da tabela do participante|Elisatobias1||}} {{Linha da tabela do participante|Brenda Teixeira 96||}} {{Linha da tabela do participante|Comunicadora Letrada||}} {{Linha da tabela do participante|ProfessoraDelgado||}} {{Linha da tabela do participante|Maria Carolina Torres Vianna||}} {{Linha da tabela do participante|Jorjacruz||}} {{Linha da tabela do participante|Ericopagotto||}} {{Linha da tabela do participante|Ninahera||}} {{Linha da tabela do participante|CientistaND11||}} {{Linha da tabela do participante|Liege9||}} {{Linha da tabela do participante|Luilima||}} {{Linha da tabela do participante|MAUrício Pascuet||}} {{Linha da tabela do participante|Lucato.cassio||}} {{Linha da tabela do participante|Camilacason||}} {{Linha da tabela do participante|Clara Camara||}} 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Castro||}} {{Linha da tabela do participante|Lobato.Bernardo||}} {{Linha da tabela do participante|Filipe Nascimento Gomes||}} {{Linha da tabela do participante|Ana Letícia Guinle||}} {{Linha da tabela do participante|Gabi GGouvêa||}} {{Linha da tabela do participante|Laura Ramires Rocha||}} {{Fim da tabela de participantes}} arm8nomk6vu5xzddhh5908si735bs7w 2 33113 181991 2026-04-11T19:25:35Z Laura Ramires Rocha 44039 User has enrolled in [[Wikiversidade:Outreach_Dashboard/CEPID_NeuroMat/Introdução_ao_Jornalismo_Científico]]. 181991 wikitext text/x-wiki {{Editor participante | course = [[Wikiversidade:Outreach_Dashboard/CEPID_NeuroMat/Introdução_ao_Jornalismo_Científico]] | slug = CEPID_NeuroMat/Introdução_ao_Jornalismo_Científico }} 5grfw3a3sk7jomc141tgyum72ftab0y 3 33114 181992 2026-04-11T19:25:36Z Laura Ramires Rocha 44039 adding {{Discussão de usuário do outreachdashboard.wmflabs.org}} 181992 wikitext text/x-wiki {{Discussão de usuário do outreachdashboard.wmflabs.org | course = [[Wikiversidade:Outreach_Dashboard/CEPID_NeuroMat/Introdução_ao_Jornalismo_Científico]] | slug = CEPID_NeuroMat/Introdução_ao_Jornalismo_Científico }} 2wid2k5a2pmk14vcj5f25jujdy0ry22