Projektové vyučování

Z Wikipedie, otevřené encyklopedie

V dnešní době velmi oblíbená metoda vyučování. Je založena na propopjení praxe a teorie. Tato metoda vede ke kreativitě a vlastní činnosti žáka.

Obsah

[editovat] Druhy projektu

Jedná se o přechod od myšlenky k činu. Je to záměr realizovat nápad. Rozlišujeme tyto druhy projektu:

  • dle navrhovatele
    • spontánní
    • umělé
    • kombinované
  • dle místa
    • školní
    • domácí
    • kombinované
  • dle počtu žáků
    • samostatný
    • skupinový
    • třídní
    • celoškolní
  • dle času
    • dlouhodobé
    • krátkodobé
  • dle předmětu
    • jednopředmětové
    • mezipředmětové
    • všechny
  • dle cíle
    • pro získání poznatků
    • pro opakování
    • pro aplikaci

[editovat] Požadavky na projekt

  • výběr tématu (významný pro žáka)
  • možnost integrace žáka a předmětu
  • formulace úkolu – konkrétní, stručný, užitečný, zajimavý, užitečný, splnitelný

[editovat] Hlavní kroky projektu

  1. Záměr
  2. Příprava projektu (cíl, místo, …)
  3. Vlastní realizace
  4. Hodnocení

[editovat] Přednosti projektu

  • motivace pro žáky, učí se diskutivat, argumentovat, řešit problémy, zpracovávat informace.

[editovat] Zápory projektu

  • čas, volnost žáků, zkušenosti, schopnosti učitele.

[editovat] Reference

Projekt