فرط الحركة ونقص الإنتباه

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة

اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هو أحد الاضطرابات النفسية التي تصيب الأطفال ، ويتميز بالسلوك المزعج ، وفرط الحركة.

فهرست

[تحرير] ما هي أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟

هناك أعراض رئيسة وأخرى مصاحبة.

أما الأعراض الرئيسة فهي:

  1. تشتت الانتباه: ويتمثل في قِصَر فترة الانتباه والتركيز ، ويسهل تشتيته عما يركز عليه.
  2. النشاط الزائد: ويظهر على شكل حركة دائبة غير هادفة ، والملل من الثبات على وضع واحد والافتقار للهدوء في اللعب.
  3. الاندفاعية: سرعة الاستجابة وعدم القدرة على الانتظار ، مثل مقاطعة المتحدث وصعوبة انتظار الدور وتأجيل الرغبات.

أما الأعراض المصاحبة فمنها:

  1. انخفاض تقدير الذات
  2. عدم القدرة على تحمل الإحباط
  3. العناد وحدة الطبع والمزاجية
  4. عدم تحمل تأجيل المطالب
  5. ضعف الدافعية في الدراسة والعمل
  6. سوء السمعة الاجتماعية بين الأقران (خاصة في حالة النمط الذي يسوده النشاط الزائد)
  7. ضعف التحصيل الدراسي ، ورداءة الخط ، وربما ترك المدرسة
  8. شرود الذهن وأحلام اليقظة
  9. قصور الذاكرة العاملة عن معالجة المعلومات وصعوبات تعلم
  10. كثرة التعرض للحوادث مثل الإصابات العامة والإصابات

[تحرير] هل هناك أشكال مختلفة لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟

نعم. هناك أشكال ثلاثة لهذا الاضطراب ، بحسب النمط السائد من الأعراض السابقة:

  1. اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: النوع المركب.
  2. اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: النوع الذي يغلب عليه نقص الانتباه.
  3. اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: النوع الذي يغلب عليه فرط الحركة والاندفاعية.

[تحرير] ما هي أسباب اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟

تباينت الدراسات في تحديد سبب الاضطراب ، غير أن الاتجاه السائد يميل إلى ترجيح العامل البيولوجي كعامل رئيس فيه.

[تحرير] كيف يحدث اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟

تشير بحوثٌ مستفيضةُ استخدمت الرنين المغناطيسي ودراسة وظائف الدماغ إلى أن هذا الاضطراب مرده إلى قصور في العقدة العصبية القاعدية الأمامية ، وخلل في التوصيل العصبي لمادة الدوبامين.

[تحرير] هل هناك اضطرابات أخرى تشبه اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟

نعم. فأكثر ما يتشابه مع الطفل الذي يعاني من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هو الطفل السوي لأن من طبيعة الطفل الحركة والنشاط. أما الاضطرابات المرضية التي تتميز بالإزعاج واضطراب السلوك فمنها: القلق ، اضطراب المسلك ، اضطراب المعارضة والتحدي ، التوحد.

[تحرير] هل يمكن وقاية أبنائي من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟

ليس للوالدين لهم دور إرادي في حدوث هذا الاضطراب ، ولا يمكنهم منع حدوثه. ومع ذلك فهناك الكثير مما يمكن عمله للطفل المصاب.

[تحرير] كيف يمكن علاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟

باعتبار أهمية العامل البيولوجي في نشأة الاضطراب ، فإن فاعلية العلاج النفسي (غير الدوائي) من غير العلاج الدوائي تبدو ضئيلة. ويمكن علاج الاضطراب عند المختصين كما يلي:

  1. العلاج الدوائي: أكثر العقاقير انتشاراً هو ميثايلفينديت Methylphenidate (Ritalin) . وهناك مركبات أخرى مثل: Concerta و Dextroamphetamine ، لكنها لا تختلف كثيراً عن الدواء السابق.

أما عقار أتوموكسيتين (Atomoxetine) فهو العقار الوحيد الذي لا ينتمي لمجموعة المنشطات. وهو مثل سابقاته قد يسبب ضعفاً في الشهية والوزن واضطراب بسيط في المزاج.

  1. العلاج النفسي غير الدوائي: يوجه للطفل بهدف تغيير أفكاره السلبية تجاه نفسه ومجتمعه ، واستبدالها بأفكار أكثر إيجابية ، وللأسرة بهدف تبصيرها بطبيعة الاضطراب ، وكيفية التعامل مع الطفل.

[تحرير] ماذا يمكن أن يحدث لو لم يعالج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟

يستمر كثير من الأطفال -ما لم يتم علاجهم- في المعاناة. ويخطئ كثير من الآباء في تخوفهم من العقاقير الدوائية ، حيث وجد أن الأطفال الذين لا تتم معالجتهم بسبب الخوف من الدواء في هذه السن يكونون أكثر عرضة للاضطرابات السلوكية المختلفة مثل العدوان والجريمة والفشل الدراسي واستخدام المخدرات والبطالة.

[تحرير] كيف يمكن أن أتعامل مع الطفل المصاب بفرط الحركة ونقص الانتباه؟

  1. بالمعرفة والقراءة ما أمكن عن هذا الاضطراب.
  2. إذا كان الطفل مضطرباً لدرجةٍ تأثر فيها مستواه الدراسي أو اشتكت منه المدرسة أو الأطفال الآخرين فهو بحاجة لمشورة طبيبة متخصصة.
  3. ربما يفيدك أن تتعامل معه كما يلي:
    1. تحفيز التركيز والسلوك المطلوب بالجوائز مع الجدية في تطبيق ذلك.
    2. تدريب الطفل على النشاطات والألعاب التي تزيد من تركيزه ( تجميع الصور ، التفكيك ، التركيب...الخ.
    3. استخدام العقود باعتبارها آلية مهمة لبناء الشعور بالمسئولية عند الطفل.
    4. التقبل غير المشروط للطفل وعدم إشعاره بالكراهية من خلال كراهيتنا لتصرفاته.
    5. لا تقارنه بغيره من الأطفال فهذه مقارنة جائرة تسبب له الإحباط وتفقده الثقة بنفسه.


[تحرير] ما هو دور المدرسة في حالات اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟

  1. يجعل الطفل في فصل يحتوي عدداً قليلاً من الطلاب ووضعه في مقدمة الفصل.
  2. ينبغي أن يراعي المعلم أن الطفل ليس متخلفاً عقلياً ولكنه مشتت الانتباه.
  3. ينبغي أن تكون الدروس والواجبات قصيرة تناسب انتباه الطفل المشتت.
  4. ينبغي استخدام الألوان والأرقام والأشكال لمساعدة الطفل على التركيز.

مع تحيات: أ.د.عبدالله السبيعي

للمزيد من المعلومات: فريق النجاح