علم النفس الغشتالتي
من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
| علم النفس |
| بوابة |
| تاريخ |
| عالم نفس |
| مجالات |
|---|
| تطبيقي |
| سلوكي |
| حيوي |
| سريري |
| إدراكي |
| تنموي |
| تعليمي |
| تطوري |
| الغشتالتي |
| إنساني |
| لسانيات |
| شخصية |
| إحساسي |
| اجتماعي |
| قوائم |
| علماء النفس |
| منشورات |
| المواضيع الأساسية |
علم النفس الغشتالتي أو نظرية غشتالت ( جشطالت ) التي وضعتها مدرسة برلين تشكل نظرية حول العقل و الدماغ تفترض أن المبدأ العملي للدماغ كلاني holistic ، متوازي و متماثل مع ميل للتنظيم الذاتي أو أن مجموع كل الأجزاء أقل من أداء الكل . المثال الغشتالتي الأكثر كلاسيكية هو فقاعة الصابون التي لا يمكن لشكلها الكروي (أو ما يشكل غيشتالتها ) أن يعرف عن طريق قالب صلب أو ادوات جاهزة او حتى عن طريق معادلة رياضياتية ، لكنها مع ذلك تنبثق تلقائيا عن طريق الفعل المتوازي للتوتر السطحي على كل نقاط السطح في وقت واحد . بهذه النظرة فهي تعاكس و تخالف المبدأ "الذري" للعمايات و الإجراءات ضمن الحاسوب الرقمي ، حيث كل عملية تحسيب يتم تقسيمها إلى متتالية من الخطوات البسيطة ، كل واحدة يتم تحسيبها بشكل مستقل عن المسألة الكلية ككل .
تأثير غيشتالت يشير إلى قدرة مشكلة للشكل موجودة ضمن حواسنا، عمليا بالنسبة للتمييز البصري للأشكال و الأشخاص و جميع الأشكال بدلا من رؤية مجرد خطوط بسيطة و منحنيات . نظريات غيشتالت للإدراك البصري visual perception خاصة قانون براغنانز تم تجاهله و تهميشه بسكل كبير بعد تقدم العلوم العصبية الحاسوبية computational neuroscience .

