مدرسة الغدير الإسلامية

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة

تاريخ التعليم الديني الحديث بقرية سند / البحرين ::بعد انتصار الثورة الإسلامية في إيران وبداية الصحوة الإسلامية في العالم الإسلامية بشكل خاص ، تحركت مجموعة من الشباب المؤمن على رأسهم الأستاذ عبد النبي عبد الله حسين والشيخ محمد علي السندي على التفكير عملياً في البدء في التدريس الديني بالقرية بعد زيارة مواقع تدريس مماثلة في قرية السنابس من أجل الاستفادة من أفكارهم ، وبالفعل فقد بدأ التدريس الديني في القرية مع بدايات عام 1980م بمأتم الحاج علي..حيث كانت الدروس بشكل يومي تبدأ بعد صلاة المغرب ولجميع المراحل ( من تعليم الصلاة وحتى طلاب الثانوية ) معتمدةً على الكفاءات المتواضعة من الشباب في ذلك الوقت .

مواقع التدريس :: وقد انتقل التدريس الديني من مأتم الحاج علي إلى مسجد الشيخ إبراهيم بعض الوقت خصوصا خلال الصيف وفي الفترات الصباحية ، إلى أن استقرّ بمسجد الغدير المبارك بعد تجديده وتوسعته الأولى عام 1986م وحتى الآن .

أعداد الطلبة :: كانت الدروس الدينية تستوعب العشرات من الناشئة مضمِّنة مشروعها العديد من الرحلات الترفيهية والمسابقات والهدايا الأسبوعية التي كانت تقام كل يوم أربعاء. وقد استطاع مشروع التدريس الديني بالقرية تخريج الكثير من الكفاءات المؤمنة رغم تواضع إمكانياتها ، ورغم اعتمداها على تبرعات المدرسين في توفير الحوافز ومستلزمات الدراسة .

ظهور مدرسة الغدير :: وقد أخذ التدريس الديني يتطور في شتى الجوانب بدءاً بكتابة وتجـميع المناهج الخاصـةبالمدرسة وانتهاءا إلى تكوين نظام أسـاسي من منظور إسلامي على يد ثلة من الشباب المؤمن عام 2003م . وقد تحول العمل من حينها من عملٍ فرديٍ إلى عملٍ مؤسـساتيٍّ ينمو ويزدهر بتكاتف ومساهمة الجميع .


تعريف بمدرسة الغدير الإسلامية :: المادة 2 من النظام الأساسي للمدرسة : أسس التدريس الديني في القرية عام 1980 م ، متنقلا في عدة مواقع في القرية حتى استقر موقعه بمسجد الغدير عام 1987م ، وقد مر بمراحل مهمة في مسيرته الطويلة حتى يومنا هذا، وباعتبار اتساع الرؤية لدى العاملين، تم تأسيس نظام مختصرة عام 2003 من منظور إسلامي حضاري أطلق عليه اسم النظام الأساسي لمدرسة الغدير الإسلامية.


أهداف مدرسة الغدير الإسلامية:: المادة 3 من النظام الأساسي للمدرسة : بنـد أ - خاص بالطلبة ::

•تنشئة الطالب وفق تعاليم الشريعة الإسلامية وتربيته أخلاقيا وفكريا بما يكفل تحقيق القدرة على مواجهة تحديات الغزو الثقافي والفكري وترسيخ الهوية الإسلامية في شخصيته. •توثيق صلة الطالب بكتاب الله تعالى وسنة رسوله - صلى الله عليه واله وسلم – وأهل البيت عليهم السلام بما يعينه على فهم القرآن الكريم والسنة النبوية وأهدافها. •تربية الطالب تربية صالحة عمادها صحة العقيدة وسلامتها وأساسها التوازن بين الحياتين الدنيا والآخرة. •تربية الطالب تربية سليمة تجعله واضح العلاقة في تعامله مع الآخرين بحيث يكون قدوة صالحة لهم في سلوكه. •تربية الطالب تربية تساعده على بناء شخصيته الإسلامية. •تعميق العقيدة الإسلامية إيماناً في نفوس الطلبة وتأكيدها عملاً في سلوكهم. •إعداد الطالب إعداداً رساليا وتوعيته بقضايا الامة الإسلامية بحيث يساهم في بناء مجتمعه وتحمل المسؤولية. •إكساب الطالب مهارات الحوار والدعوة والإقناع لتمكينه من نقل الثقافة بقوة ووضوح للآخرين. •تأهيل الطالب للدراسة الإسلامية الذاتية والمطالعة المثمرة للمعارف الإسلامية


وللمزيد من التفاصيل يرجى زيارة شبكة الغدير الإسلامية www.gadeer.net