จีทีโอ - วิกิพีเดีย

# จีทีโอ

### จากวิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี

บทความนี้ต้องการตรวจสอบและยังไม่สมบูรณ์

บทความนี้ ต้องการการตรวจสอบหรือแก้ไขบางส่วน ซึ่งไม่แน่ใจหรือไม่ทราบในสิ่งที่ต้องการตรวจสอบ
คุณสามารถช่วยแก้ไขปัญหานี้ได้! โดยการกดที่ปุ่ม แก้ไข ด้านบน จากนั้นช่วยกันตรวจสอบและแก้ไขบทความให้มีลักษณะสมบูรณ์ยิ่งขึ้น เพื่อเป็นสาธารณประโยชน์ต่อไป
กรุณาเปลี่ยนไปใช้ป้ายข้อความอื่น เพื่อระบุสิ่งที่ต้องการตรวจสอบ หรือแก้ไข
ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ วิธีการแก้ไขหน้าพื้นฐาน คู่มือ และ นโยบายวิกิพีเดีย - เมื่อแก้ไขตามนโยบายแล้ว สามารถนำป้ายนี้ออกได้

โอนิซึกะ เอคิจิ เป็นนักเลงที่โด่ดดังในโชนัน แต่เขาก็อยากจะเป็นใหญ่ จึงได้เดินทางมากับเพื่อนชื่อ ดันมะริวจิ แต่ตอนหลัง ดันมะ ได้ไปเรียนอาชีวะจึงทำให้ได้เปิดร้านซ่อมมอเตอร์ไซด์ได้ด้วยตัวเอง โอนิซึกะ ซึ่งได้ไปเรียนในโรงเรียน??? และได้เป็นที่ชื่อชอบของนักเรียนที่นั้นอย่างมาก อยู่มาวันหนึ่ง ได้มีเหตุการณ์ที่ทำให้ โอนิซึกะ ต้องมีความคิดอยากจะเป็นอาจารย์ขึ้นมา โอนิซึกะ จึงไป ปรึกษาดันมะ และได้ไปลองสอนให้กับโรงเรียนหนึ่ง ซึ่งตอนแรกก็ได้โดนนักเรียนในโงเรียนแกล้ง จึงทำให้นิสัยเดิม(นักเลง)กับมา หลังจากนั้นนักเรียนในโรงเรียนได้เปลี่ยนไป จึงทำให้โอนิซึกะคิดอยากจะเป็น อาจารย์ขึ้นมาจริงๆ จึงได้ไปสมัครในโรงเรียน??? ซึ่งตอนแรก โอนิซึกะ ได้ไปใช้ท่า เยอรมันซูเพก(เขียนไม่เป็น)กลับรองอาจาร์ใหญ่ จึงเลิกคิดจะเป็นอาจารย์ แต่ผอ.ได้ชอบจึงเรียกตัวมาสอน โอนิซึกะ จึงได้เป็นอาจารย์ชั่วคราวไปก่อน และได้ไปคุม ม.3ห้อง 4

    ซึ่งเป็นห้องที่มีปัญหามากที่สุดของโรงเรียน โอนิซึกะ ได้รู้จักกับนักเรียนคนหนึ่งซึ่งเป็นนักเล่นเกมตัวยง ชื่อ โยชิคาวะ แต่ถูกแกล้งจึงคิดฆ่าตัวตายโดยการโดดตึก แต่ โอนิซึกะ ก็ได้ไปช่วยไว้ทันจึงทำให้ รถเครสต้าของอาจารย์ใหญ่พังเป็นคันแรก จึงทำให้ได้รู้จักกัน
    และ ต่อมา โอนิซึกะ ได้ถูกนำภาพตัดต่อไปประจาน จึงทำให้ อาจารย์ ฟุยูซึกิ (อาจารย์ที่แอบชอบโอนิซึกะและโอนิซึกะแอบชอบด้วย) โมโหเพราะไม่รู้ความจริง แต่ โอนิซึกะ ก็ได้รู้ว่าใครทำและได้มอบหมายให้ตัดต่อภาพให้ด้วย (ซึ่งผู้ตัดต่อนี้ชื่อ คิคุจิ)

ดึงข้อมูลจาก "http://th.wikipedia.org../../../%E0%B8%88/%E0%B8%B5/%E0%B8%97/%E0%B8%88%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%82%E0%B8%AD.html".

หมวดหมู่: หน้าที่ต้องการความช่วยเหลือ

##### Views

- บทความ
- อภิปราย
- รุ่นปัจจุบัน

##### ค้นหา