جهش تحصیلی
از ویکیپدیا، دانشنامهٔ آزاد.
[ویرایش] جهش تحصیلی
جهش تحصیلی یکی از روشهای تسریع برای کوتاه کردن دوران تحصیل است . علاقه به تسریع از قدیم نزد– والدین وجود داشتهاست . «عیسی صدیق» (۱۳۳۷) توصیه میکند که در مقابل خواست پدر و مادر برای طی دو پایه در یک سال باید ایستادگی کرد و صلاح کودکان را به آنان فهماند . در مرداد سال ۱۳۵۶ بر اساس دستورالعمل «دو / ۸۲۸۹» وزارت آموزش و پرورش ، جهش تحصیلی و چگونگی استفاده از آن تعریف شد . در سال ۱۳۷۰ اولین مطالعه در ایران درمورد وضعیت تحصیلی دانش آموزان جهشی توسط «آرین آرانی» صورت گرفت . با فاصله کمی از این مطالعه دو پژوهش دیگر توسط آقایان «محمد رضا آهنکوب نژاد» (خوزستان) و «محمد جعفری»(تهران) در زمینه سازگاری اجتماعی عاطفی این دسته از دانش آموزان انجام شد .
[ویرایش] منبع
- فصلنامه تعلیم تربیت . نشریه علمی کاربردی مرکز تحقیقات آموزشی . سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش . سال دهم . شماره ۱ - بهار ۱۳۷۳- شماره مسلسل ۳۷ . صص ۸۱-۹۷ ISSN ۱۰۱۷–۴۱۳۳

