Vilniaus Versmės vidurinė mokykla

Straipsnis iš Vikipedijos, laisvosios enciklopedijos.

Vilniaus „Versmės“ vidurinė mokykla
[[Vaizdas:|Vilniaus „Versmės“ vidurinė mokykla|center|350px]]
Emblema: [[Vaizdas:|Vilniaus „Versmės“ vidurinė mokykla herbas|center|180px]]
Miestas (gyvenvietė): Lazdynai, Vilnius
Mokyklos direktorė(-ius) Alvyra Galkienė
Mokinių skaičius 455
Įkūrimo data: 1993
Išleista laidų:
Darbuotojų skaičius 60

Vilniaus „Versmės“ vidurinė mokyklakatalikiška dieninė, teikianti pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programas. Pilnai pritaikyta mokiniams su negalia. Mokykla įsikūrusi Vilniuje Lazdynų mikro rajone Architektų g. 85. Įstaigos kodas 9002646.

Turinys

[taisyti] Istorija

Mokyklos organizavimo darbas prasidėjo 1991 metais. Iki 1993-ųjų metų buvo kuriamas teorinis ugdymo modelis. Veikla vyko trimis kryptimis: 1) siekiama sukaupti kuo daugiau metodinės ir vadybinės informacijos heterogeninių grupių ugdymo organizavimo klausimais; 2) tikrinama galimybė ir poreikis mokykloje diegti katalikišką ugdymą; 3) įstatymų nustatyta tvarka derinami mokyklos steigimo dokumentai Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijoje bei Vilniaus miesto savivaldybėje.

1993 metais grupė pedagogų, moksleivių tėvų ir Katalikų bažnyčios autoritetų, pritariant ir remiant Vilniaus miesto savivaldybei, įsteigė Vilniaus „Versmės“ vidurinę mokyklą. Normaliai besivystančių ir neįgalumo situacijoje esančių vaikų bendradarbiavimo mitas tapo tikrove. Kiekvienoje mokyklos bendrojo lavinimo klasėje mokosi 18-20 normaliai besivystančių, ir 7-5 kalbos, regos, judėjimo, intelekto ar kitų raidos sutrikimų turintys moksleiviai.

[taisyti] Mokyklos uždaviniai

  1. Garantuoti tęstinį pradinio, pagrindinio bei vidurinio ugdymo programų įgyvendinimą įprastai besivystantiems ir neįgalumą turintiems mokiniams.
  2. Ugdymo sistemą grįsti krikščioniška antropologija, integruojama su katalikų tikėjimo tradicija.
  3. Derinti Europos bei šalies švietimo reikalavimus ir asmeninius ugdymo(si) tikslus.
  4. Sudaryti palankią aplinką įprastai besivystančių ir specialiųjų mokymosi poreikių turinčių mokinių bendrai ugdymo(si) veiklai.
  5. Plėtoti individualiuosius mokinių gebėjimus, ugdyti kompetencijas laiduojančias galimybę sėkmingai įprasminti gyvenimą asmeninėje, socialinėje ir profesinėje srityse bei siekti aukščiausios gyvenimo kokybės sparčios visuomeninių procesų kaitos aplinkoje.
  6. Puoselėti informacinę kultūrą bei plėtoti žinias, gebėjimus, įgūdžius ir nuostatas, būtinas gyventi informacinėje žinių visuomenėje.
  7. Ugdyti bendravimo ir bendradarbiavimo kultūrą, laiduojančią efektyvią veiklą ir sugyvenimą visuomenėje, pripažįstančioje asmeninius, kultūrinius ir religinius skirtumus.
  8. Ugdyti pilietines, patriotines nuostatas ir nacionalinę kultūrą, skatinančią puoselėti tautinį identitetą niveliuojančios globalizacijos sąlygomis.
  9. Ugdymo procesą organizuoti atsižvelgiant į individualius mokinių raidos skirtumus.
  10. Taikyti ugdymo metodus, atitinkančius mokinių amžių, individualius poreikius bei ugdymo srities specifiką.
  11. Taikyti ugdančią, tausojančią, mokinių ugdymo programas atitinkančią pasiekimų vertinimo sistemą.
  12. Teikti mokiniams būtiną pedagoginę, psichologinę, socialinę, specialiąją, informacinę pagalbą.
  13. Siekti aukštos mokytojų ir mokyklos vadovų profesinės kompetencijos.
  14. Sistemingai vertinti ugdymo veiklos kokybę, vykdyti monitoringą ir auditą.

[taisyti] Projektai

Didelis dėmesys skiriamas mokykliniams projektams, kurie mokykloje vyksta per visus mokslo metus ir suburia įvairaus amžiaus, skirtingų interesų mokinius bei jų ugdytojus. Mokykla įgyvendina tarptautinius projektus ir dalinasi savo patirtimi su kitų šalių pedagogais.

[taisyti] Direktoriai

[taisyti] Mokytojai

  • Rita Juknevičienė - direktoriaus pavaduotoja ugdymui.
  • Rita meškelevičiūtė - direktoriaus pavaduotoja ugdymui.
  • Zita Pupšienė - direktoriaus pavaduotoja ugdymui.
  • Žilvinas Aleksandravičius - specialusis pedagogas.
  • Gevorgianienė Violeta - ekspertė specialioji pedagogė.
  • Mileriuvienė Nijolė - specialusis pedagogas.
  • Viskontienė Jūratė - specialusis pedagogas.
  • Brazauskienė Dijana - logopedė.
  • Dirgelienė Sigita - psichologė.
  • Gluchova Elena - psichologė.

[taisyti] Mokinių taryba

  • Tomas Nemeika - mokinių tarybos pirmininkas.
  • Rūta Einorytė - pirmininko pavaduotoja.
  • Eglė Nemeikaitė - sekretorė.
  • Austė Gedgaudaitė
  • Justė Gedgaudaitė
  • Aneta Stanevičiūtė
  • Pijus Baguševičius
  • Austėja Graičiūnaitė
  • Juta Pranulytė
  • Edita Masytė
  • Indrė Gatelytė
  • Aidė Staškevičiūtė
  • Solveiga Ratkevičiūtė
  • Ieva Jasaitė
  • Justinas Bernotaitis
  • Herkus Preikštas
  • Kamilė Tumelytė
  • Kamilė Milašiūtė
  • Marija Žukaitė
  • Valerija Nevstrujeva

[taisyti] Nuorodos